Presentación

El contador público del siglo XXI es un profesional integral que se constituye como un eje primordial de las diferentes organizaciones empresariales dentro del territorio nacional, convirtiéndose en un actor imprescindible que le permite a las diferentes empresas contar con información financiera, objetiva, clara y oportuna, la cual debe construirse con los mejores estándares de calidad y con un lenguaje internacional acorde a la adaptación que la legislación colombiana ha venido desarrollando de todos los procesos contables internacionales, específicamente en la preparación y presentación de la información financiera.

Esta asignatura, Contabilidad Financiera Avanzada, le permitirá a nuestro estudiante adquirir competencias relevantes en los procesos avanzados que se deben ejecutar dentro del desarrollo de un ciclo contable completo, y tiene como objetivo preparar de manera correcta los diferentes informes financieros que las organizaciones requieren para la toma de decisiones objetiva, que es además la base de una serie de liquidaciones y responsabilidades tributarias, así como la fuente de información en requerimiento ejercidos por terceros hacia la organización.

Por todo esto, la asignatura incorpora temáticas inherentes a los objetivos planteados y sugiere un avance progresivo en el desarrollo de cada uno de los temas, iniciando con la fundamentación de la contabilidad financiera, su definición, funciones e importancia, así como el análisis de las nuevas tendencias normativas aplicadas.

Con esta base podremos enfrentar el conocimiento avanzado que representa consolidar un ciclo contable, desde su inicio hasta su cierre, donde primordialmente, y con forme a la adaptación de la NIIF, se desarrollaran procesos de ajustes a la información financiera, para poder llegar a uno de los temas primordiales como es la preparación y presentación de la información financiera, haciendo énfasis en las diferencias existentes entre lo estipulado en el Decreto 2649 de 1993 y la Ley 1314 del 2009, con sus decretos reglamentarios.

Una vez el estudiante prepare y presente los estados financieros de propósito general y de propósito especial, esta asignatura invita a calcular e interpretar los diferentes indicadores financieros que contribuirán, sin duda, a que nuestro futuro profesional contable se integre y forme parte de la generación de estrategias y recomendaciones financieras que contribuyan a los logros de los objetivos administrativos planeados por la gerencia.

Tema 1. Introducción a la contabilidad financiera avanzada

• Introducción y objetivos
• Definición e importancia
• Tendencias de la contabilidad en el siglo XXI
• Reglas y principios
• Referencias bibliográficas

Tema 2. Ciclo contable

• Introducción y objetivos
• Partes del ciclo contable
• Ajustes y cierres de un ejercicio contable
• Referencias bibliográficas

Tema 3. Ajustes a la información financiera

• Introducción y objetivos
• Definición e importancia
• Ajustes al efectivo y equivalente
• Deudas malas
• Ajuste al activo no corriente
• Referencias bibliográficas

Tema 4. Normas internacionales de información financiera

• Introducción y objetivos
• Definición e importancia
• Ley 1314 de 2009 y reglamentarios
• Informes grupos 1-2-3
• Referencias bibliográficas

Tema 5. Preparación y presentación de la información financiera

• Introducción y objetivos
• Definición, clasificación e importancia de los estados financieros
• Estados financieros de propósito general
• Estados financieros de propósito especial
• Referencias bibliográficas

Tema 6. Adaptación a las NIIF

• Introducción y objetivos
• Objetivos e importancia de la implementación de las NIIF
• Políticas contables aplicadas
• Estado de situación financiera de apertura
• Ajustes de adopción de la información financiera a las NIIF
• Referencias bibliográficas

Tema 7. Indicadores financieros

• Introducción y objetivos
• Concepto, importancia y objetivos
• Razones de liquidez
• Razones de eficiencia
• Razones de endeudamiento
• Razones de rentabilidad
• Referencias bibliográficas

Tema 8. Análisis e interpretación de la información financiera

• Introducción y objetivos
• Análisis estructural de los estados financieros (vertical y horizontal)
• Fuentes y usos
• Notas a los estados financieros
• Taller de informes de presentación
• Referencias bibliográficas

Las actividades formativas de la asignatura se han elaborado con el objetivo de adaptar el proceso de aprendizaje a las diferentes capacidades, necesidades e intereses de los alumnos.

Las actividades formativas de esta asignatura son las siguientes:

• Casos prácticos. En la programación semanal, puedes consultar cuándo hacerlos y en el Aula virtual encontrarás toda la información sobre cómo desarrollarlos y cómo y cuándo entregarlos. 
  
• Participación en eventos. Son eventos programados todas las semanas del cuatrimestre: sesiones presenciales virtuales, foros de debate.

Estas actividades formativas prácticas se completan, por supuesto, con estas otras:

• Estudio personal
• Tutorías. Las tutorías se pueden articular a través de diversas herramientas y medios. Durante el desarrollo de la asignatura, el profesor programa tutorías en días concretos para la resolución de dudas de índole estrictamente académico a través de las denominadas “sesiones de consultas”. Como complemento de estas sesiones se dispone también del foro “Pregúntale al profesor de la asignatura” a través del cual se articulan algunas preguntas de alumnos y las correspondientes respuestas en el que se tratan aspectos generales de la asignatura. Por la propia naturaleza de los medios de comunicación empleados, no existen horarios a los que deba ajustarse el alumno.
• Examen final online
• Trabajo final

Bibliografía básica

Recuerda que la bibliografía básica es imprescindible para el estudio de la asignatura. Cuando se indica que no está disponible en el aula virtual, tendrás que obtenerla por otros medios: librería UNIR, biblioteca...

Los textos necesarios para el estudio de la asignatura han sido elaborados por UNIR y están disponibles en formato digital para consulta, descarga e impresión en el aula virtual.

Además, en estos temas deberás estudiar la siguiente bibliografía:

Bibliografía complementaria

• Caravalho, J. (2009). Estados financieros. Normas para la preparación y presentación. Bogotá: ECOE.
• Caravalho, J. (2009). Estados de resultados. Bogotá: ECOE.
• Decreto Único Reglamentario 2420 del 2015. Ministerio de Comercio, Industria y Turismo. Diario Oficial. 14 de diciembre de 2015.
• Díaz, H. (2006). Contabilidad general. Ciudad de México: Pearson/Prentice-Hall.
• Horngren, C.T., Harrison, W. T. y Oliver, S. M. (2010). Contabilidad. Ciudad de México: Pearson Educación.
• Legis (2020). Estatuto tributario. Bogotá: Legis.
• Legis (2015). Normas de información financiera. Grupos 2 y 3. Bogotá: Legis.
• Ley 1314 del 2009. Congreso de Colombia. Diario Oficial. 13 de julio de 2009.
• Powers, M. (2011). Accounting principles. Nueva York: South Western.
• Wild, J. J., Subramanyam, K. R. y Halsey, R. F. (2007). Análisis de estados financieros. Ciudad de México: McGraw-Hill.

El sistema de calificación se basa en la siguiente escala numérica:

• Escala de calificaciones. En las calificaciones definitivas el docente utilizará una escala numérica con un rango que va de cero (0) a diez (10), donde cero (0) es la nota más baja y diez (10) la más alta.
• Calificación reprobada. Una calificación total inferior a seis (6) en la suma de las actividades y el examen significará el suspenso de la materia.
• Evaluaciones parciales o continuas (60% de la nota final).
• Evaluación final (40% de la nota final).

Obviamente, al tratarse de formación online puedes organizar tu tiempo de estudio como desees, siempre y cuando vayas cumpliendo las fechas de entrega de actividades, trabajos y exámenes. Nosotros, para ayudarte, te proponemos los siguientes pasos:

1. Desde el Campus virtual podrás acceder al aula virtual de cada asignatura en la que estés matriculado y, además, al aula virtual del Curso de introducción al campus virtual. Aquí podrás consultar la documentación disponible sobre cómo se utilizan las herramientas del aula virtual y sobre cómo se organiza una asignatura en la UNIR y también podrás organizar tu plan de trabajo con tu tutor personal.
2. Observa la programación semanal. Allí te indicamos qué parte del temario debes trabajar cada semana.
3. Ya sabes qué trabajo tienes que hacer durante la semana. Accede ahora a la sección Temas del aula virtual. Allí encontrarás el material teórico y práctico del tema correspondiente a esa semana.
4. Comienza con la lectura de las Ideas clave del tema. Este resumen te ayudará a hacerte una idea del contenido más importante del tema y de cuáles son los aspectos fundamentales en los que te tendrás que fijar al estudiar el material básico. Consulta, además, las secciones del tema que contienen material complementario.
5. Dedica tiempo al trabajo práctico (sección Actividades y Test). En la programación semanal te detallamos cuáles son las actividades correspondientes a cada semana y qué calificación máxima puedes obtener con cada una de ellas.
6. Te recomendamos que participes en los eventos del curso (sesiones presenciales virtuales, foros de debate…). Para conocer la fecha concreta de celebración de los eventos debes consultar las herramientas de comunicación del aula vitual. Tu profesor y tu tutor personal te informarán de las novedades de la asignatura.

En el aula virtual del Curso de introducción al campus virtual encontrarás siempre disponible la documentación donde te explicamos cómo se estructuran los temas y qué podrás encontrar en cada una de sus secciones.

Recuerda que en el aula virtual del Curso de introducción al campus virtual puedes consultar el funcionamiento de las distintas herramientas del aula virtual: Correo, Foro, Sesiones presenciales virtuales, Envío de actividades, etc.