Presentación

La asignatura de Física 1 tiene como objetivo introducir los conceptos de magnitudes y sistemas físicos. Introducir los conceptos básicos de la mecánica de la partícula y el cuerpo rígido y de sistemas oscilantes sencillos. Entrenar al alumno en el abordaje conceptual y metodológico de problemas físicos. El alumno debería adquirir herramientas conceptuales que le permitan resolver ejemplos físicos sencillos a la escala de la vida cotidiana haciendo uso de métodos elementales de cálculo y de su propia experiencia e intuición. Son objetivos de esta asignatura que el alumno continúe su aprendizaje en el área de física distinguiendo entre el uso científico y popular de algunos términos, aprendiendo a manejar el lenguaje gráfico y simbólico, aprendiendo a hacer un esquema y a determinar la estrategia de resolución de un problema así como a interpretar los resultados.

Se espera que el alumno desarrolle las siguientes habilidades a lo largo del curso:

• Interpretación de fenómenos físicos sencillos que se observan en la vida diaria.
• Modelación de sistemas mecánicos sencillos.
• Planteamiento, conceptualización y solución de problemas en mecánica.
• Establecer y comprender las relaciones cuantitativas.

 

Tema 1. Introdución, unidades, análisis y movimiento en una dimensión

• ¿Cómo estudiar este tema?
• Estándares de longitud, masa y tiempo
• Análisis dimensional
• Posición, velocidad y rapidez
• Velocidad
• Aceleración
• Partícula en aceleración constante
• Objetos en caída libre
• Referencias bibliográficas
  

Tema 2. Sistemas de coordenadas, vectores y cinemática

• ¿Cómo estudiar este tema?
• Sistemas de coordenadas
• Vectores de posición, velocidad y aceleración
• Movimiento bidimensional con aceleración constante
• Movimiento de proyectiles
• Movimiento circular uniforme
• Referencias bibliográficas
  
  

Tema 3. Dinámicas y Leyes de Newton

• ¿Cómo estudiar este tema?
• Primera Ley de Newton
• Segunda Ley de Newton
• Tercera Ley de Newton
• Aplicaciones de las Leyes de Newton
• Fuerza de fricción
• Referencias bibliográficas
  

Tema 4. Trabajo y energía

• ¿Cómo estudiar este tema?
• Trabajo invertido por una fuerza
• Producto escalar de vectores
• Trabajo consumido por una fuerza variable
• Energía cinética
• Energía potencial
• Fuerzas consecutivas y no conservativas
• Conservación de la energía
• Potencia
• Referencias bibliográficas
  
  

Tema 5. Movimiento lineal y su conservación

• ¿Cómo estudiar este tema?
• Cantidad de movimiento lineal y su conservación
• Impulso y cantidad de movimiento
• Colisiones en una dimensión
• Colisiones en dos dimensiones
• Referencias bibliográficas
  
  

Tema 6. Estática del sólido rígido y movimiento oscilatorio

• ¿Cómo estudiar este tema?
• Centro de masa
• Movimiento de un sistema de partículas
• Posición, velocidad y aceleración angular
• Energía cinética rotacional
• Momentos de inercia
• Momento de torsión
• Cantidad de movimiento angular
• Referencias bibliográficas
  
  

Las actividades formativas de la asignatura se han elaborado con el objetivo de adaptar el proceso de aprendizaje a las diferentes capacidades, necesidades e intereses de los alumnos.

Las actividades formativas de esta asignatura son las siguientes:

• Casos prácticos. En la programación semanal, puedes consultar cuándo hacerlos y en el Aula virtual encontrarás toda la información sobre cómo desarrollarlos y cómo y cuándo entregarlos.
  
• Participación en eventos. Son eventos programados todas las semanas del cuatrimestre: sesiones presenciales virtuales, foros de debate.

Descargar programación

Estas actividades formativas prácticas se completan, por supuesto, con estas otras:

• Estudio personal
• Tutorías. Las tutorías se pueden articular a través de diversas herramientas y medios. Durante el desarrollo de la asignatura, el profesor programa tutorías en días concretos para la resolución de dudas de índole estrictamente académico a través de las denominadas “sesiones de consultas”. Como complemento de estas sesiones se dispone también del foro “Pregúntale al profesor de la asignatura” a través del cual se articulan algunas preguntas de alumnos y las correspondientes respuestas en el que se tratan aspectos generales de la asignatura. Por la propia naturaleza de los medios de comunicación empleados, no existen horarios a los que deba ajustarse el alumno.
• Examen final online

Bibliografía básica

Los textos necesarios para el estudio de la asignatura han sido elaborados por UNIR y están disponibles en formato digital para consulta, descarga e impresión en el aula virtual.

Bibliografía complementaria

• Alonso, M. y Finn E. J. (1995). Física. Madrid: Editorial Addison-Wesley Interamericana.
• Serway, R y Jewett, J. (2015). Física para ciencias e ingeniería. Volumen 1. Madrid: Editorial Cengage Learning.
• Zemansky, S. Y. (1986). Física Universitaria. Bogotá: Editorial Fondo Educativo Interamericano.
  

• Escala de calificaciones. En las calificaciones definitivas el docente utilizará una escala numérica con un rango que va de cero (0) a diez (10), donde cero (0) es la nota más baja y diez (10) la más alta.
• Calificación reprobada. Una calificación total inferior a seis (6) en la suma de las actividades y el examen significará el suspenso de la materia.
• Evaluaciones parciales o continuas (60% de la nota final).
• Evaluación final (40% de la nota final).

Sistema de evaluación	PONDERACIÓN MIN-MAX
Participación del estudiante (sesiones y foros)	0%-60%
Trabajos (trabajos, laboratorios y casos prácticos)	0%-60%
Test de autoevaluación	0%-60%
Examen final online	40%-40%

Obviamente, al tratarse de formación online puedes organizar tu tiempo de estudio como desees, siempre y cuando vayas cumpliendo las fechas de entrega de actividades, trabajos y exámenes. Nosotros, para ayudarte, te proponemos los siguientes pasos:

1. Desde el Campus virtual podrás acceder al aula virtual de cada asignatura en la que estés matriculado y, además, al aula virtual de Lo que necesitas saber antes de empezar. Aquí podrás consultar la documentación disponible sobre cómo se utilizan las herramientas del aula virtual y sobre cómo se organiza una asignatura en la UNIR y también podrás organizar tu plan de trabajo personal con tu tutor personal.
2. Observa la programación semanal. Allí te indicamos qué parte del temario debes trabajar cada semana.
3. Ya sabes qué trabajo tienes que hacer durante la semana. Accede ahora a la sección Temas del aula virtual. Allí encontrarás el material teórico y práctico del tema correspondiente a esa semana.
4. Comienza con las lecturas que se te indican en el tema. Esto te ayudará a hacerte una idea del contenido más importante del tema y de cuáles son los aspectos fundamentales. Consulta, además, las otras secciones del tema que contienen material complementario (Lecturas recomendadas y Otros recursos).
5. Dedica tiempo al trabajo práctico (sección Actividades). En la programación semanal te detallamos cuáles son las actividades correspondientes a cada semana.
6. Te recomendamos que participes en los eventos del curso (foros de debate). Para conocer la fecha concreta de celebración de los eventos debes consultar las herramientas de comunicación del aula vitual. Tu profesor y tu tutor personal te informarán de las novedades de la asignatura.

En el aula virtual de Lo que necesitas saber antes de empezar encontrarás siempre disponible la documentación donde te explicamos cómo se estructuran los temas y qué podrás encontrar en cada una de sus secciones: Lecturas obligatorias, Lecturas recomendadas, Otros recursos y Actividades.

Recuerda que en el aula virtual de Lo que necesitas saber antes de empezar puedes consultar el funcionamiento de las distintas herramientas del Aula virtual: Correo, Foro, Envío de actividades, etc.

Ten en cuenta estos consejos...

• Sea cual sea tu plan de estudio, accede periódicamente al aula Virtual, ya que de esta forma estarás al día de las novedades del curso y en contacto con tu profesor y con tu tutor personal.
• Recuerda que no estás solo: consulta todas tus dudas con tu profesor-tutor utilizando el correo electrónico. Además, siempre puedes consultar tus dudas sobre el temario en los foros que encontrarás en cada asignatura (Pregúntale al profesor).
• ¡Participa! Siempre que te sea posible accede a los foros de debate. El intercambio de opiniones, materiales e ideas nos enriquece a todos.
• Y ¡recuerda!, estás estudiando con metodología on line: tu esfuerzo y constancia son imprescindibles para conseguir buenos resultados. ¡No dejes todo para el último día!