Última revisión realizada: 15/07/2022
Denominación de la asignatura |
Geografía de España |
Grado al que pertenece |
Grado en Humanidades |
Créditos ECTS |
4 |
Curso y cuatrimestre en el que se imparte |
Segundo curso |
Carácter de la asignatura | Optativa |
En la primera parte del temario abordaremos el estudio de la geografía física, puesto que la posición que ocupa la península en el planeta tiene una serie de consecuencias que nos han marcado históricamente.
Su situación la ha convertido en un lugar de encuentro, donde se han asentado numerosas civilizaciones e incluso en la actualidad es un lugar de acogida para los inmigrantes africanos y americanos.
Desde el punto de vista geográfico, nos influye la distribución del relieve peninsular , nos llegan influencias climáticas del atlántico, del mediterráneo, e incluso en la flora y la fauna están representados Europa y África.
En la segunda parte dedicada a la geografía humana , veremos como esta posición geoestratégica también nos ha marcado históricamente, puesto que España siempre ha hecho de puente entre Europa y África y América.
Competencias generales
Competencias específicas
Tema 1. La singularidad geográfica de España
España como unidad geográfica
La posición de España en un mundo globalizado y sus consecuencias geográficas
La ordenación territorial de España: desequilibrios territoriales
Tema 2. El relieve
Rasgos generales del relieve
Evolución geológica de la Península e islas
EL roquedo peninsular: la España silícea, caliza, arcillosa, volcánica
Unidades morfoestructurales de la Península Ibérica
Tema 3. La diversidad climática de España
Posición de la Península Ibérica
Factores condicionantes del clima peninsular
Los dominios climáticos en España
Tema 4. La red hidrográfica española
Características del Régimen fluvial
Los regímenes fluviales
Red hidrográfica: cuencas y vertientes
Lagos, humedales y acuíferos
Uso y aprovechamiento de las aguas
Tema 5. Las regiones biogeográficas de España
Características y factores
Caracterización de las regiones biogeográficas
Formaciones vegetales: montaña y ribera
Intervención humana
Tema 6. La población española
Fuentes para el estudio de la población española
Evolución histórica
Estructura o composición de la población
Los movimientos migratorios
Tema 7. El sistema urbano en España
El proceso de urbanización en España
El espacio urbano: morfología y estructura interna de la ciudad
Tipología y dinámica de las ciudades españolas
La red urbana: jerarquización de las ciudades españolas
Los grandes ejes del desarrollo urbano
Los problemas actuales de las ciudades españolas
Tema 8. El espacio rural y las actividades agropecuarias y pesqueras de España
Factores, usos y problemas de la actividad agraria en España
Paisajes agrarios: tipología
La ganadería
Explotación forestal
La actividad pesquera: regiones pesqueras de España y principales caladeros
Tema 9. Los espacios industriales en España
Evolución histórica
Principales sectores y áreas industriales
Redes y medios de transporte
Tema 10. El sector servicios y el turismo en España
El comercio. Tipos de comercio. Estructura y desequilibrios regionales
Comercio al por mayor y al por menor, el comercio exterior y las nuevas modalidades comerciales
El significado del turismo en la economía y la sociedad españolas
Etapas del desarrollo turístico. Las principales áreas turísticas en España. La oferta y la demanda turística. Consecuencias
Últimas tendencias e iniciativas
Las actividades formativas de la asignatura se han elaborado con el objetivo de adaptar el proceso de aprendizaje a las diferentes capacidades, necesidades e intereses de los alumnos.
Las actividades formativas de esta asignatura son las siguientes:
En la programación semanal puedes consultar cuáles son las actividades concretas que tienes que realizar en esta asignatura.
Estas actividades formativas prácticas se completan, por supuesto, con estas otras:
Las horas dedicadas a cada actividad se detallan en la siguiente tabla:
ACTIVIDADES FORMATIVAS |
HORAS |
% PRESENCIAL |
Clases, conferencias, técnicas expositivas | 30 |
0 |
Tutoría individual (atención personal del profesor o profesor-tutor) | 4 |
0 |
Realización de pruebas de seguimiento y evaluación final | 4 |
0 |
Participación en foros y otros medios colaborativos | 10 |
0 |
Realización de trabajos y actividades | 8 |
0 |
Lecturas complementarias dirigidas | 16 |
0 |
Estudio personal | 48 |
0 |
Total | 120 |
Bibliografía básica
Temas 1 y 5
Gil Olcina, A. y Gómez Mendoza, J. (2001). Geografía de España. Ariel.
ISBN: 9788434434684.
Capítulos 5, 25, 26 y 27.
Tema 1 (Capítulos 25, 26 y 27)
Estos capítulos están disponbiles en el aula virtual. (Bajo Licencia*)
Tema 5 (Capítulo 5)
Este capítulo no están disponbiles en el aula virtual.
Temas 2, 3, 4, 6, 7, 8, 9 y 10
Franco Aliaga, T. Geografía de España: física, humana y económica.
Autor-Editor, 2010.
ISBN: 9788461453580.
Tema 2 (Temas 1-5: páginas 17-74), tema 3 (Temas 6-7: páginas 75-107), tema 4 (Temas 8-10: páginas 111-153), tema 6 (Tema 11-12: páginas 155-204), tema 7 (Tema 13: páginas 205-222), tema 8 (Terma 14: páginas 223-248), tema 9 (Tema 15-16: páginas 249-306) y tema 10 (Tema 17-18: páginas 307-346).
Estos capítulos no están disponbiles en el aula virtual.
* Esta obra está protegida por el derecho de autor y su reproducción y comunicación pública, en la modalidad puesta a disposición, se han realizado con autorización de CEDRO. Queda prohibida su posterior reproducción, distribución, transformación y comunicación pública en cualquier medio y de cualquier forma, con excepción de una única reproducción mediante impresora por cada usuario autorizado.
Bibliografía complementaria
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El sistema de calificación se basa en la siguiente escala numérica:
0 - 4, 9 |
Suspenso |
(SS) |
5,0 - 6,9 |
Aprobado |
(AP) |
7,0 - 8,9 |
Notable |
(NT) |
9,0 - 10 |
Sobresaliente |
(SB) |
La calificación se compone de dos partes principales:
El examen se realiza al final del cuatrimestre y es de carácter PRESENCIAL U ONLINE Y OBLIGATORIO. Supone el 60% de la calificación final (6 puntos sobre 10) y para que la nota obtenida en este examen se sume a la nota final, es obligatorio APROBARLO (es decir, obtener 3 puntos de los 6 totales del examen).
La evaluación continua supone el 40% de la calificación final (es decir, 4 puntos de los 10 máximos). Este 40% de la nota final se compone de las calificaciones obtenidas en las diferentes actividades formativas llevadas a cabo durante el cuatrimestre.
Ten en cuenta que la suma de las puntuaciones de las actividades de la evaluación continua es de 15 puntos. Así, puedes hacer las que prefieras hasta conseguir un máximo de 10 puntos (que es la calificación máxima que se puede obtener en la evaluación continua). En la programación semanal de la asignatura, se detalla la calificación máxima de cada actividad o evento concreto puntuables.
SISTEMAS DE EVALUACIÓN |
PONDERACIÓN MAX |
Participación en foros y otros medios participativos | 10 % |
Elaboración de trabajos individuales y grupales | 10 % |
Lecturas complementarias | 5 % |
Pruebas de evaluación (parciales) | 15 % |
Prueba de evaluación final | 60% |
Pilar Sáenz Preciado
Formación:
Doctora en Filosofía y Letras, división de Geografía e Historia, Universidad de Zaragoza, 1993. Experto en gestión documental en museos, Universidad de Alcalá. Creación y gestión de Pymes, Ministerio de Industria, Turismo y Comercio, Fundación EOI y Fondo social Europeo. Y máster en Viticultura, enología y marketing del vino (The International Social Science Council), Torras y Asociados.
Experiencia:
Desde 2011 profesora asociada en la UNIR, desde 1986 directora de numerosas excavaciones arqueológicas en La Rioja (Tricio, Varea, Calahorra, Nájera, Fonzaleche, San Andrés de Cameros...), España y otros países (Italia, Jordania). Del año 2000 al 2006 formó parte del equipo que realizó el Montaje del Museo de la Cultura el Vino Dinastía Vivanco asumiendo tareas de Conservadora del museo. También, ha sido Asesora en la exposición La Rioja, Tierra Abierta y comisaria de exposiciones en el Museo de La Rioja.
Líneas de investigación:
Actualmente el poblamiento romano del valle del río Yalde (cuenca del río Najerilla, La Rioja). Villas, centros alfareros junto con el estudio de laterra sigillata hispanica en el Valle Medio del Ebro. El Complejo alfarero de Tritium Magallum.
Obviamente, al tratarse de formación online puedes organizar tu tiempo de estudio como desees, siempre y cuando vayas cumpliendo las fechas de entrega de actividades, trabajos y exámenes. Nosotros, para ayudarte, te proponemos los siguientes pasos:
Recuerda que en el aula virtual de Lo que necesitas saber antes de empezar puedes consultar el funcionamiento de las distintas herramientas del aula virtual: Correo, Foro, Sesiones presenciales virtuales, Envío de actividades, etc.
Ten en cuenta estos consejos…
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