Denominación de la asignatura |
Análisis de costes para la toma de decisiones |
Máster al que pertenece |
Máster Universitario en Dirección de Empresas |
Créditos ECTS |
3 |
Cuatrimestre en el que se imparte |
Primer cuatrimestre |
El conocimiento y la gestión de costes constituyen un elemento fundamental de la gestión empresarial por las siguientes razones:
Así pues, todo directivo debe asumir entre sus competencias profesionales un mínimo de conocimiento de los costes y, en muchas ocasiones, responsabilidades sobre la definición e implantación de un sistema de información de costes adaptado a las necesidades estratégicas y operativas.
En esta asignatura se trata de proporcionar a los alumnos las nociones básicas de los costes: su naturaleza y clases, así como su papel en la estrategia y la gestión empresarial.
El alumno aprende y aplica los costes como criterio para la toma de decisiones de gestión y operativas, entendiendo cuáles son los costes relevantes para la toma de decisiones. Conoce y aplica los distintos sistemas de determinación de los costes y cuáles son los más adecuados según el tipo de empresa.
La asignatura se compone de las siguientes materias:
Competencias generales
Competencias específicas
Tema 1. Conceptos fundamentales
La Contabilidad Analítica de Explotación
Contabilidad Analítica vs. Contabilidad Financiera
Definición de coste
Diferencias entre gasto y coste
Principales componentes del coste
Tema 2. Clasificación de los costes
Coste según la naturaleza del gasto
Costes según la función
Costes según la relación con el volumen
Costes según la relación con la capacidad
Costes según la relación con el producto/servicio
Costes según su relación con el tiempo
Costes según su origen
Tema 3. El Punto Muerto o Umbral de la Rentabilidad y Margen de Contribución
Consideraciones previas
Cálculo del Punto Muerto en unidades físicas
Cálculo del Punto Muerto en unidades monetarias
Cálculo del Punto Muerto en unidades de tiempo
El Índice de Holgura o Margen de Seguridad
El apalancamiento operativo
El Margen de Contribución
Tema 4. Costes relevantes para la toma de decisiones
Costes y estrategia empresarial
Factores estratégicos de los costes
Costes hundidos
Costes de oportunidad
Costes comunes
Costes diferenciales
Costes futuros
Tema 5. Introducción a los sistemas de costes
Necesidad de los sistemas de costes
Objetos de coste y variables a considerar
Proceso de cálculo
Tipología de los sistemas de costes
Tema 6. Sistemas de costes por pedidos u órdenes de fabricación
Concepto de orden de fabricación o pedido
Proceso de cálculo de los costes
Procedimiento de imputación de costes
Cuenta de resultados de período
Ejemplo de aplicación
Tema 7. Sistemas de costes por procesos
Costes por proceso
Costes por secciones
Tema 8. Sistemas de Coste Total (Full Cost) y de Coste directo (Direct Costing)
Sistemas de Coste Total
Sistemas de Coste Directo
Tema 9. Sistemas de Costes Históricos y Costes Estándar
Sistema de Coste Histórico
Sistema de Costes Estándar
Tema 10. Sistemas de Costes basados en las Actividades (ABC)
Antecedentes y diferencias con el sistema VBC
Principio básico del Sistema ABC
La cadena de valor como base del sistema ABC
El «mapa de actividades»
Costes asociados e inductores de coste
Medidas de actividad
Resumen metodológico
Las actividades formativas de la asignatura se han elaborado con el objetivo de adaptar el proceso de aprendizaje a las diferentes capacidades, necesidades e intereses de los alumnos.
Las actividades formativas de esta asignatura son las siguientes:
En la programación semanal puedes consultar cuáles son las actividades concretas que tienes que realizar en esta asignatura.
Estas actividades formativas prácticas se completan, por supuesto, con estas otras:
Las horas de dedicación a cada actividad se detallan en la siguiente tabla:
ACTIVIDADES FORMATIVAS |
HORAS |
Sesiones Presenciales Virtuales | 10,0 |
Estudio Personal de material básico | 22,3 |
Lectura de material complementario | 4,3 |
Realización de los casos prácticos | 9,3 |
Autoevaluación exámenes | 17,0 |
Tutoría individual y grupal | 18,0 |
Trabajo colaborativo, foro, chat, debates | 9,0 |
Desarrollo del Trabajo de Fin de Máster | |
Evaluación Final | |
Total |
90 |
Bibliografía básica
Los textos necesarios para el estudio de la asignatura han sido elaborados por la UNIR y están disponibles en formato digital para consulta, descarga e impresión en el aula virtual.
Bibliografía complementaria
Amat,O. y Soldevila, P. (2010). Contabilidad y gestión de costes. PROFIT Editorial.
Balada, T. y Ripoll, V. M. (2007). Información de costes para la toma de decisiones empresariales. Ediciones Gestión 2000.
Blanco Ibarra, F. (1998). Contabilidad de costes y analítica de gestión para las decisiones estratégicas. Deusto.
Mallo, C. y Jiménez, Mª A. (1997). Contabilidad de costes. Pirámide.
Requena Rodríguez, J. Mª y Vera Ríos, S. (2008). Contabilidad interna: cálculo, análisis y control de costes y resultados para la toma de decisiones. Ariel.
El sistema de calificación se basa en la siguiente escala numérica:
0 - 4, 9 |
Suspenso |
(SS) |
5,0 - 6,9 |
Aprobado |
(AP) |
7,0 - 8,9 |
Notable |
(NT) |
9,0 - 10 |
Sobresaliente |
(SB) |
La calificación se compone de dos partes principales:
El examen se realiza al final del cuatrimestre y es de carácter PRESENCIAL y OBLIGATORIO. Supone el 60% de la calificación final (6 puntos sobre 10) y para que la nota obtenida en este examen se sume a la nota final, es obligatorio APROBARLO (es decir, obtener 3 puntos de los 6 totales del examen).
La evaluación continua supone el 40% de la calificación final (es decir, 4 puntos de los 10 máximos). Este 40% de la nota final se compone de las calificaciones obtenidas en las diferentes actividades formativas llevadas a cabo durante el cuatrimestre.
SISTEMA DE EVALUACIÓN |
PONDERACIÓN |
PONDERACIÓN |
Participación en foros y otros medios participativos |
0 |
15 |
Realización de trabajos, proyectos y casos |
0 |
15 |
Lecturas complementarias |
0 |
10 |
Prueba de evaluación final |
0 |
60 |
José María Rodes Biosca
Formación académica: Licenciado en Ciencias Económicas y Licenciado en Psicología. Ha realizado Estudios de postgrado en L’École Pratique des Hautes Études, Université de la Sorbonne de París. Master Métodos Cuantitativos de Gestión. Diplomado en Control de Gestión. Diplomado IED en Dirección de Personal y Relaciones Humanas. Diplomado en Métodos Cuantitativos para el Análisis de la Coyuntura Económica y Análisis Aplicado de Datos Estadísticos.
Experiencia: Economista y Psicólogo, profesor de finanzas presencial y on line en España y Latinoamérica en los últimos 18 años. Ha sido directivo de primer nivel de decisión en la empresa pública, privada y familiar. Funcionario (nº 1 de promoción) y emprendedor. Socio director de Bialactis Biotech SL.
Líneas de investigación: Viabilidad de aplicación de la contabilidad de excedentes a las empresas y Medición y Análisis de la Mejora de la Productividad Global en la Empresa.
María del Socorro Aparicio Sánchez
Formación Académica: Doctora en Ciencias Económicas y Empresariales. Universidad Complutense de Madrid. Título de la Tesis: El reto del turismo en los espacios naturales protegidos: la integración entre conservación, calidad y satisfacción. Diploma de Estudios Avanzados (DEA).Universidad Complutense de Madrid. Licenciada en Ciencias Económicas y Empresariales. Universidad de Castilla-La Mancha.
Experiencia docente: actualmente, Profesora colaboradora en Universidad Internacional de La Rioja. Profesora asociada en la Universidad Carlos III de Madrid. Profesora del Instituto Europeo de Postgrado y la Escuela de Negocios CEU Madrid. Formación online (con clase virtual final en las últimas ediciones).
Experiencia profesional:
desde 2008 hasta 2012: Economista autónomo, asesoría y formación a empresas en el área de marketing y finanzas. 2007-2008: Gladstone Properties, INC (Madrid): Assistant en España del Director General y Responsable de administración y compras.
Líneas de investigación:
2013 Coautora de la ponencia presentada en el «IV International Conference. Ecological Tourism The tool for sustained development of territories and environment protection. Saint Petersburg State Forest Technical University, 18-19 April 2013. Saint Petersburg, Russia, con el título Key aspects in the management of Spanish Protected Natural Areas to achieve excellence in service quality, Actas del Congreso en proceso de publicación.
Jesús Martínez Guillén
Formación: Doctor en Ciencias Empresariales por la UNED. Licenciado en Ciencias Empresariales por la Universidad Complutense de Madrid. Licenciado en Derecho por la Universidad Complutense de Madrid. Doctorado en Periodismo por la Universidad Complutense de Madrid. Licenciado en Ciencias de la Información por la Universidad Carlos III de Madrid.
Experiencia profesional: Profesor asociado en la Universidad Carlos III DE Madrid. Programa Superior de Gestión de Empresas de Telecomunicaciones en el Instituto de Empresa. Dirección Financiera y Control de Gestión en la Escuela de Organización Industrial.
Líneas de Investigación: diferentes publicaciones como Las ideas Económicas del Padre Feijoo en Anuario Jurídico y Económica Escurialense.
Olga Fullana Samper
Formación: Diplomada en Estudios Avanzados en Análisis Financiero por la Universidad Cardenal Herrera (CEU). Licenciada en Ciencias Económicas y Empresariales por la Universitat de Valéncia. Doctorada en Análisis Financiero por la Universidad Cardenal Herrera (CEU).
Experiencia profesional:
actualmente, ayudante doctor en Ciencias Económicas. Profesora en la Unviersidad Cardenal Herrera (CEU). Profesora asociada en Universidad Cardenal Herrera (CEU).
Líneas de Investigación:
miembro del equipo investigador y como investigador principal, respectivamente, y, como méritos adicionales, mi experiencia en gestión universitaria en las áreas de tutorización de alumnos, coordinación docente, prácticas en empresas y movilidad internacional.
Obviamente, al tratarse de formación on-line puedes organizar tu tiempo de estudio como desees, siempre y cuando vayas cumpliendo las fechas de entrega de actividades, trabajos y exámenes. Nosotros, para ayudarte, te proponemos los siguientes pasos:
Recuerda que en el aula virtual de Lo que necesitas saber antes de empezar puedes consultar el funcionamiento de las distintas herramientas del aula virtual: Correo, Foro, Sesiones presenciales virtuales, Envío de actividades, etc.
Ten en cuenta estos consejos…
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