Última revisión realizada:24/06/2020
Denominación de la asignatura |
Trabajo Fin de Máster |
Titulación a la que pertenece
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Máster Universitario Asesoría Jurídica de la Empresa |
Responsable del Título |
Esther Salmerón |
Créditos ECTS
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12 |
Cuatrimestre en el que se imparte
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Segurndo cuatrimestre |
Carácter de la asignatura |
Trabajo Fin de Máster |
Presentación
El Trabajo Fin de Máster (TFM) consiste en la realización por parte del estudiante de un dictamen o de un trabajo teórico, en el que aplique y desarrolle los conocimientos y las competencias adquiridas en las enseñanzas seguidas y que, en la medida de lo posible, incluya aspectos innovadores de la temática investigada. Ha de consistir en una investigación original, siguiendo las pautas establecidas para tal caso por UNIR.
Debe realizarse en la fase final del plan de estudios, tiene carácter obligatorio y una carga lectiva de 12 ECTS. Ha de llevarse a cabo de forma individual y bajo la supervisión del director asignado.
El estudiante que haya entregado el TFM será considerado el autor del trabajo y único responsable ante las reclamaciones de terceros que pudieran surgir respecto de los derechos de autor.
El TFM concluirá con su defensa, en la que el estudiante deberá realizar una exposición del trabajo en público y en castellano ante una comisión compuesta por tres miembros que evaluarán su investigación.
Competencias
Competencias básicas
- CB6: Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
- CB7: Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
- CB8: Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
- CB9: Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
- CB10: Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
Competencias generales
- CG2: Identificar y saber aplicar con criterio las normas pertinentes en las diversas situaciones que se presentan en el acontecer diario de una empresa, cualquiera que sea el sector afectado del ordenamiento.
- CG7: Saber usar y aplicar las TIC,s al entorno de trabajo empresarial.
- CG8: Adquirir habilidad de exposición y argumentación para ser capaz de comunicarse con los clientes, compañeros y con los distintos organismos y entidades de manera clara y convincente, y de desarrollar técnicas activas de intercambio de información.
- CG10: Desarrollar la capacidad de trabajar en equipo para que en el trabajo en grupo, saber transmitir, defender y hacer cumplir los objetivos estratégicos dependientes de las tareas individuales de cada uno, y fomentar la responsabilidad colectiva y la importancia de la coordinación y de la colaboración.
Competencias específicas
- CE1: Conocer la legislación sobre comercio internacional para enfrentarse a los retos globales que afrontan las empresas en el mercado global con normas de comercio internacional.
- CE2: Aplicar el Derecho de la Unión Europea y la normativa reguladora del Derecho internacional del comercio a la vida de la empresa.
- CE3: Conocer las formas societarias más recomendables así como las incidencias en la vida de la sociedad como fusiones o adquisiciones.
- CE4: Aplicar al ámbito de la empresa todo lo necesario en su vida societaria y estructura de funcionamiento según las necesidades que se planteen en cada momento.
- CE5: Conocer los aspectos prácticos de la contratación en el ámbito empresarial para asesorar adecuadamente en cada caso sobre el modo de proceder.
- CE6: Aplicar a la vida de la empresa los contratos adecuados a sus fines en cada caso conteniendo todo lo necesario por su naturaleza y alcance y eliminando los elementos innecesarios.
- CE7: Analizar e interpretar la situación económica y contable de la empresa a través de sus documentos para tomar las decisiones necesarias que se requieran en cada caso siendo capaces de tener en cuenta los aspectos y repercusiones económicas de los distintos negocios jurídicos que tendrán que asesorar como abogados de empresa.
- CE8: Adquirir la capacidad para pensar críticamente y ser creativos en el entorno empresarial proponiendo soluciones globales a las necesidades que se planteen en cada caso según la situación económica y contable y la evolución del mercado.
- CE9: Conocer el marco legal y documentos relacionados con la gestión de Recursos Humanos en el ámbito empresarial.
- CE10: Aplicar en el ámbito laboral los aspectos relacionados con negociación y recursos humanos para su sintonía con los objetivos que se establezcan en cada momento.
- CE11: Dominar la forma de gestionar la crisis de la empresa dentro y fuera de los tribunales de justicia en el proceso concursal.
- CE12: Aplicar al caso concreto las decisiones más convenientes en relación con la crisis de la empresa para saber solventarla.
- CE13: Conocer los riesgos en el ámbito penal y civil a que queda sometida la empresa para evitarlos o paliar sus consecuencias y asumir las mejores soluciones en cada caso.
- CE14: Reconocer las mejores decisiones a tomar en cada caso en función de los riesgos que asume la empresa para su óptimo funcionamiento con especial referencia a los riesgos en materia de consumidores y usuarios, productos y responsabilidad penal.
- CE15: Conocer el contenido de las normas deontológicas y criterios éticos a las decisiones a adoptar en el seno de la empresa.
- CE16: Reconocer a nivel práctico la forma más conveniente de actuación ética en el ámbito jurídico para el óptimo funcionamiento de la empresa, con especial referencia a la responsabilidad social corporativa.
Competencias transversales
- CT1: Analizar de forma reflexiva y crítica las cuestiones más relevantes de la sociedad actual para una toma de decisiones coherente.
- CT2: Identificar las nuevas tecnologías como herramientas didácticas para el intercambio comunicacional en el desarrollo de procesos de indagación y de aprendizaje grupal.
- CT3: Aplicar los conocimientos y capacidades aportados por los estudios a casos reales y en un entorno de grupos de trabajo en empresas u organizaciones.
- CT4: Adquirir la capacidad de trabajo independiente, impulsando la organización y favoreciendo el aprendizaje autónomo.
- CT5: Comunicar eficazmente de forma escrita y oral con claridad y rigor.
Líneas temáticas
- El TFM consistente en un Dictamen en su modalidad supuesto práctico, consistirá en la redacción de este informe jurídico sobre un supuesto práctico planteado al alumno, previa elección por este de la materia jurídica sobre la que quiere realizar su dictamen.
- El TFM consistente en un trabajo de investigación debe versar sobre alguno de los temas que se propondrán al alumno, que estarán relacionados con las distintas asignaturas del Máster.
Descarga el pdf con los temas propuestos para la realización de ambas modalidades
Asesoramiento
A cada estudiante se le asignará, de manera individual, un director de TFM cuya función consistirá en orientarle durante la realización del trabajo, supervisarlo y velar por el cumplimiento de los objetivos fijados (índice, enfoque, metodología, desarrollo del trabajo, búsqueda de las fuentes, etc.) y, finalmente, autorizar o no a que el trabajo pueda ser expuesto ante la comisión evaluadora para su calificación en el acto de defensa.
ACTIVIDADES FORMATIVAS |
HORAS |
% PRESENCIAL |
Sesión inicial de presentación (TFM) |
2 |
100 |
Lectura de material en la plataforma (TFM) |
8 |
0 |
Seminarios (TFM) |
7 |
0 |
Tutorías (TFM) |
5 |
100 |
Sesiones grupales (TFM) |
2 |
100 |
Elaboración del TFM |
334 |
0 |
Exposición del TFM |
2 |
0 |
Total |
360 |
En el aula virtual encontrarás toda la información necesaría con respecto al asesoramiento y dirección del TFM.
Defensa del TFM
A continuación se mencionan los requisitos académicos para registrar y defender el TFM:
- Para la defensa del TFM deberán obligatoriamente haberse aprobado todas las asignaturas que conforman el plan de estudios del Máster y contar con la autorización del director asignado.
- A tal fin, el director del TFM deberá revisar cada trabajo mediante una herramienta antiplagio para comprobar la originalidad de la investigación presentada, señalando en la autorización para la defensa la utilización del mismo.
En el aula virtual encontrarás los requisitos que deberás cumplir para presentarte a la defensa del TFM, así como toda la información relacionada con el acto de defensa.
Evaluación y calificación
La calificación será otorgada por una comisión evaluadora, formada por tres profesores Doctores, de los que uno de ellos será externo a la UNIR, salvo que las peculiaridades del título o dificultades organizativas excepcionales lo impidieran.
Una vez concluida la defensa, la comisión deliberará sobre la calificación a puerta cerrada.
La comisión hará pública la calificación total, valorando: contenidos, organización y exposición.
SISTEMA DE EVALUACIÓN |
PONDERACIÓN
MIN |
PONDERACIÓN
MAX |
Estructura del TFM |
20 % |
20 % |
Exposición del TFM |
30 % |
30 % |
Contenido del TFM |
50 % |
50 % |
La calificación se otorgará en función de la escala numérica de 0 a 10, con expresión de un decimal, a la que deberá añadirse su correspondiente calificación cualitativa:
0 - 4, 9 |
Suspenso |
(SS) |
5,0 - 6,9 |
Aprobado |
(AP) |
7,0 - 8,9 |
Notable |
(NT) |
9,0 - 10 |
Sobresaliente |
(SB) |
En caso de que el TFM sea propuesto para la mención de “Matrícula de Honor” por la comisión, la Comisión Académica del Título decidirá la asignación de dicha mención, en todo caso, de acuerdo a la normativa vigente. El total de las menciones no podrá exceder el 5 % de los estudiantes matriculados en el TFM.