Denominación de la asignatura |
Bienestar Laboral y Organizaciones Saludables |
Máster al que pertenece |
Máster Universitario en Dirección y Gestión de Recursos Humanos |
Créditos ECTS |
6 |
Cuatrimestre en el que se imparte |
Primer cuatrimestre |
Carácter de la asignatura | Obligatoria |
Esta asignatura tiene el objeto de obtener resultados organizacionales óptimos, aportando información científica y formación técnica para el diseño y la gestión de entornos organizacionales saludables y productivos, a través del estudio del comportamiento de las personas en un entorno laboral, contribuyendo a un desarrollo armónico en las organizaciones, de modo que el espacio laboral se considere un espacio de realización y satisfacción personal para el trabajador.
Así, se trata de lograr una mayor eficacia una mayor eficacia en la organización al mejorar el desempeño laboral, fundamentando el estudio desde la psicología de las organizaciones, respecto al ajuste entre la persona y la organización, donde esta interrelación presenta repercusiones sobre el bienestar y salud laboral del trabajador, que repercute en la eficacia del desempeño laboral al afianzarse una organización psicológicamente saludable. Este ajuste del trabajador en la organización, debe ser considerado en todos los procesos dispuestos desde la organización, partiendo desde el propio proceso de incorporación a la organización, el reclutamiento del trabajador y su selección, así como los procesos de adaptación y socialización de los nuevos empleados.
Competencias básicas
Competencias generales
Competencias específicas
Competencias transversales
Tema 1. Promoción de la salud y la seguridad.
La dirección de Recursos Humanos.
El trabajo y la salud.
Tema 2. Marco normativo internacional de prevención.
Marco normativo de la prevención en la Unión Europea.
Marco normativo de la prevención a nivel supranacional.
Tema 3. Riesgos derivados del trabajo.
Riesgos ligados a las condiciones de seguridad.
Riesgos ligados al medio ambiente de trabajo.
Carga de trabajo, la fatiga y la insatisfacción laboral.
Tema 4. Sistemas de protección a los trabajadores.
Sistemas elementales de control de riesgos. Protección colectiva e individual.
Planes de emergencia y evacuación.
Control de la salud de los trabajadores. Primeros auxilios.
Tema 5. Gestión de la prevención en la empresa.
Organización de la prevención en la empresa.
Bases normativas de los servicios de prevención. Una visión nacional e internacional.
Evaluación de riesgos profesionales.
Tema 6. Bienestar laboral.
Conceptualización del bienestar laboral y de las organizaciones saludables.
Psicología ocupacional positiva y psicosociología del trabajo.
Antecedentes y moderadores organizacionales y personales del bienestar laboral.
Tema 7. Riesgos psicosociales.
Conceptualización de riesgos psicosociales.
Factores saludables.
Tema 8. Del burnout al engagement.
Delimitación conceptual del burnout.
Delimitación conceptual del engagement.
Tema 9. Las dimensiones del bienestar laboral.
Factores saludables en el trabajo.
Factores de riesgo.
Psicopatología laboral: estrés laboral, burnout y drogodependencias en el trabajo.
Tema 10. Capital psicológico positivo.
Aproximación conceptual.
Factores saludables.
Tema 11. Comportamiento organizacional y dirección de personas.
La integración de los procesos internos.
La integración de las personas.
Creación e innovación en la empresa.
Influencia de la dirección en la implantación de innovaciones.
Tema 12. Management y liderazgo.
El liderazgo.
Teorías sobre el liderazgo.
Liderazgo situacional.
Teoría x e y de McGregor.
La motivación laboral.
Teorías de la motivación en el trabajo.
El enriquecimiento de tareas.
La automotivación.
Tema 13. Performance y productividad.
Performance y productividad.
Gestión de los equipos multiculturales.
Planificación de plantillas.
Tema 14. El modelo HERO de organizaciones saludables.
Trabajo y salud.
Conceptualización del modelo HERO.
Elementos del modelo HERO.
Tema 15. Intervención saludable.
Determinantes de salud.
La prevención como objetivo.
Vigilancia de la salud.
Actividad sanitaria de los servicios de prevención.
Las actividades formativas de la asignatura se han elaborado con el objetivo de adaptar el proceso de aprendizaje a las diferentes capacidades, necesidades e intereses de los alumnos.
Las actividades formativas de esta asignatura son las siguientes:
En la programación semanal puedes consultar cuáles son las actividades concretas que tienes que realizar en esta asignatura.
Estas actividades formativas prácticas se completan, por supuesto, con estas otras:
Las horas de dedicación a cada actividad se detallan en la siguiente tabla:
ACTIVIDADES FORMATIVAS |
HORAS |
Sesiones Presenciales Virtuales |
20 |
Recursos didácticos audiovisuales | 12 |
Estudio Personal de material básico |
50 |
Lectura de material complementario |
14 |
Trabajos, casos prácticos y test de evaluación |
29 |
Tutorías |
16 |
Trabajo colaborativo | 7 |
Examen final |
2 |
Total |
150 |
Puedes personalizar tu plan de trabajo seleccionando aquel tipo de actividad formativa que se ajuste mejor a tu perfil. El profesor-tutor te ayudará y aconsejará en el proceso de elaboración de tu plan de trabajo. Y siempre estará disponible para orientarte durante el curso.
Bibliografía básica
Los textos necesarios para el estudio de la asignatura están desarrollados en las Ideas clave elaboradas por el profesor de la asignatura. Las encontrarás a lo largo de los temas.
Bibliografía complementaria
Aquí puedes consultar las referencias:
Alegría, C.A. (2012). Evaluación de riesgos psicosociales en el trabajo. Anales de derecho, 30, 254-296.
Boix, P. y Rodríguez de Prada, A. (2011). Buena práctica profesional y calidad de la prevención: una iniciativa de transferencia impulsada por el Instituto Nacional de Seguridad e Higiene en el Trabajo. Archivos de prevención de riesgos laborales, 14(4), 177-178.
Cienfuegos Gayo, S., Millas Alonso, Y. (2020). Seguridad y salud en el trabajo para pymes según la norma ISO 45001. AENOR Ediciones (Asociación Española de Normalización)
Claver, E.; Laver, E.; Gascó, J.L. y Llopis, J. (2000). Los recursos humanos en la empresa: un enfoque directivo. Madrid: Civitas.
Cobos, D. y Prieto, E. (2011). El impacto de la formación en prevención de riesgos en la empresa. Gestión práctica de riesgos laborales, 84, 22-26.
Díaz, R. (2007). Guía práctica para la prevención de riesgos laborales. Valladolid: Lex Nova.
García, M. et al. (2007). La vigilancia de la salud de los trabajadores 12 años después., Cuadernos de Relaciones Laborales, 25(1), 59-86.
García González, G., Soler Pagán, C. (2017). Organizaciones saludables: diez casos de éxito (monografía). Editorial Thomson Reuters Aranzadi.
Gasalla, J.M. (2004). La nueva dirección de personas. Marco paradójico del talento directivo. Madrid: Pirámide.
Gómez, G. (2008). Manual para la formación en prevención de riesgos laborales (Curso Superior). Madrid: CISS.
González, E. (2009). Prevención de riesgos laborales. Madrid: Tecnos.
Martínez, M.R. y Agra, B. (2010). La auditoría en la prevención de riesgos laborales. Granada: Comares.
Milkovich, G.T. y Boudreau, J.W. (1994). Dirección y administración de recursos humanos. McGraw Hill Internacional.
OCDE (2015). ¿Cómo va la vida? 2015. Medición del bienestar. París: OECD Publishing.
Pinnington, A.H.; Macklin, R. y Campbell, T. (2007). Human resource management: ethics and employment. Nueva York:Oxford University Press.
Robbins, S.P. (2009). Comportamiento Organizacional. EEUU: Editorial Prentice Hall Inc.
Rosat, C. y Rosat, I. (2009). Protocolos sobre prevención de riesgos laborales. Valencia: Tirant lo Blanch.
Salanova, M. (2008). Organizaciones saludables y desarrollo de recursos humanos. Estudios Financieros, 303, 179-214.
Salanova, M. y Schaufeli, W. (2009). El engagement en el trabajo: cuando el trabajo se convierte en pasión. Madrid: Alianza.
Salanova, M., Schaufeli, W., Llorens, S., Peiró, J. y Grau, R. (2000). Desde el «burnout» al «engagement»: ¿Una nueva perspectiva? Revista de Psicología del Trabajo y las Organizaciones, 16(2), 117-34.
Salanova, M. (2019). Organizaciones saludables. Aranzadi
Santiago, J.A. (2007). Manual para la formación de técnicas de prevención de riesgos. Valladolid: Lex Nova.
Soria, M. (2013). Ergonomía y psicosociología aplicada. Logroño: UNIR Editorial.
Vázquez, F. (1993). La seguridad, higiene y salud en la jurisprudencia. RTSS, 12.
Villarrubia, M. (1998). Condiciones de seguridad y salud en el trabajo según el RD 486/1997. Montajes e Instalaciones, 32.
Vida, J. y Viñas M. (2010). Manual para la formación en prevención de riesgos laborales. Valladolid: Lex Nova.
El sistema de calificación se basa en la siguiente escala numérica:
0 - 4, 9 |
Suspenso |
(SS) |
5,0 - 6,9 |
Aprobado |
(AP) |
7,0 - 8,9 |
Notable |
(NT) |
9,0 - 10 |
Sobresaliente |
(SB) |
La calificación se compone de dos partes principales:
El examen se realiza al final del cuatrimestre y es de carácter PRESENCIAL U ONLINE y OBLIGATORIO. Supone el 60% de la calificación final y para que la nota obtenida en este examen se sume a la nota final, es obligatorio APROBARLO.
La evaluación continua supone el 40% de la calificación final. Este 40% de la nota final se compone de las calificaciones obtenidas en las diferentes actividades formativas llevadas a cabo durante el cuatrimestre.
Ten en cuenta que la suma de las puntuaciones de las actividades de la evaluación continua es de 6 puntos. Así, puedes hacer las que prefieras hasta conseguir un máximo de 4 puntos (que es la calificación máxima que se puede obtener en la evaluación continua). En la programación semanal de la asignatura, se detalla la calificación máxima de cada actividad o evento concreto puntuables.
SISTEMA DE EVALUACIÓN |
PONDERACIÓN |
PONDERACIÓN |
Participación en foros y otros medios participativos |
0 |
40 |
Realización de trabajos, proyectos y casos |
0 |
40 |
Test de evaluación |
0 |
40 |
Prueba de evaluación final |
60 |
60 |
Ten en cuenta…
Si quieres presentarte solo al examen final, tendrás que obtener una calificación de 5 puntos sobre 6 para aprobar la asignatura.
Francisco Javier Blasco de Luna
Formación académica: Licenciado en Derecho por la Universidad de Salamanca y Técnico Superior en Prevención de Riesgos Laborales por la Escuela de Organización Industrial, de la Universidad San Pablo CEU.
Doctorando en Derecho y Máster en Gestión Medioambiental por la Universidad Carlos III de Madrid.
Executive MBA (IE+IMD+Insead); certificado DPO (AEPD-ENAC) y auditor de sistemas (Aenor).
Además, tiene el Internacional Legal English Certificate por Cambridge.
Experiencia:Director de Adecco Group Institute y director jurídico y de Prevención de Riesgos Laborales (PRL) del Grupo Adecco.
Director general de Preventium SA y socio de BAR Properties y despacho de abogados Alfageme & Blasco SC.
Profesor en universidades como la Carlos III de Madrid, San Pablo CEU, Camilo José Cela (IMF), Villanueva (Kuhnel) y ESIC.
También en la Escuela de Organización Industrial y el Consejo General del Poder Judicial.
Vocal CNSST y Eurofound, y representante ante OIT y Business Europe (CEOE).
Obviamente, al tratarse de formación online puedes organizar tu tiempo de estudio como desees, siempre y cuando vayas cumpliendo las fechas de entrega de actividades, trabajos y exámenes. Nosotros, para ayudarte, te proponemos los siguientes pasos:
Recuerda que en el aula virtual del Curso de introducción al campus virtual puedes consultar el funcionamiento de las distintas herramientas del aula virtual: Correo, Foro, Sesiones presenciales virtuales, Envío de actividades, etc.
Ten en cuenta estos consejos…
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