Denominación de la asignatura |
Trabajo Fin de Máster |
Título al que pertenece |
Enseñanza de español como lengua extranjera |
Director del título de Máster | Mireya Fernández Merino |
Créditos ECTS |
12 |
Cuatrimestre en el que se imparte |
Segundo Cuatrimestre |
Carácter de la asignatura | Trabajo Fin de Máster |
La presente guía tiene como misión dar a conocer a los alumnos del Máster Universitario en Enseñanza de español como lengua extranjera de la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) los pasos a seguir para realizar el Trabajo Fin de Máster (TFM), cuya elaboración resulta obligatoria para la obtención del título.
El objetivo del trabajo consiste en demostrar que el estudiante ha adquirido los conocimientos y las competencias asociadas a la titulación. Tiene una carga lectiva de 12 ETCS. Este trabajo es realizado de manera individual bajo la supervisión de un director asignado por UNIR, y concluye con su exposición y defensa ante un tribunal.
Para realizar la defensa del TFM es necesario haber superado todas las asignaturas previstas en el plan de estudios y también las Prácticas externas.
Competencias Transversales
Competencias generales
Competencias básicas
Competencias específicas
El TFM se presentará como un trabajo académico, inédito y original, elaborado de forma autónoma e individual por el estudiante, bajo la orientación de un director. La propuesta es libre, pero deberá estar vinculada a los contenidos de las asignaturas del Máster.
La propuesta se realizará mediante un formulario que se hará llegar a los alumnos. En este formulario se han de rellenar todos los campos, prestando especial atención a los que tienen que ver con la descripción de la propuesta por parte del alumno, para facilitar de esta manera el trabajo del director.
Los alumnos del Máster deberán elaborar un TFM en el que se reflexione y se proponga mejoras sobre la práctica docente en la Enseñanza de español lengua segunda/lengua extranjera.
El TFM puede realizarse en relación con cualquier asignatura cursada en el Máster.
A. TFM de propuesta didáctica
El Trabajo de Fin de Máster tiene como objetivo que el estudiante dé respuesta a un problema específico en el proceso de adquisición y aprendizaje del español como lengua segunda/lengua extranjera. Este tipo de TFM se encuentra vinculado a la experiencia docente que puede tener el alumno o con aquella adquirida durante el período de prácticas del Máster en el que realizó la observación, así como del análisis y la reflexión acerca del proceso de enseñanza aprendizaje.
A pesar de su carácter práctico debe fundamentarse en un marco conceptual que, de manera coherente y argumentada, comprenda los principales aportes teóricos y metodológicos acerca del problema específico a tratar sobre la enseñanza de español como lengua segunda/lengua extranjera.
El estudiante tiene que tener en cuenta que el Trabajo Fin de Máster no es lo mismo que la memoria o el informe de prácticas. Este último puede ser una fuente de información relevante que oriente el TFM, pero en ningún caso sustituirlo. La memoria o el informe de prácticas constituyen un buen ejercicio de evaluación y análisis de la realidad, mientras que el TFM debe centrarse en un aspecto didáctico con una sólida base conceptual que justifique la orientación y resolución del problema.
Descarga el pdf con las pautas a seguir para la elaboración del Trabajo de Fin de Máster.
Para desarrollar el TFM con los mejores resultados posibles, el estudiante cuenta con la ayuda de un Director que será asignado al inicio del segundo cuatrimestre.
1. Propuesta de tema de Trabajo Fin de Máster
Los alumnos de la titulación, en el momento en que la Coordinación del Máster lo determine, deberán realizar una propuesta de tema que será evaluada por el director de TFM asignado por la UNIR. Tanto el procedimiento como la forma serán comunicados debidamente.
La propuesta de desarrollo del Trabajo es libre, pero deberá estar circunscrita a los objetivos del máster y a la estructura de elaboración del propio Trabajo fin de Máster (ver apartado correspondiente).
La propuesta se realiza mediante un formulario que se hará llegar a los alumnos. En este formulario se rellenarán todos los campos, prestando especial atención a los que tienen que ver con la descripción de la propuesta por parte del alumno, para facilitar de esta manera la labor del director del TFM.
La propuesta que presente el alumno será provisional hasta que el director asignado realice la autorización.
2. Asignación de director de TFM
La Coordinación del Máster tiene la función de asignar el director de TFM.
Las funciones del director de TFM son las siguientes:
3. Autorización de la propuesta por parte del director
El director asignado revisará la propuesta a lo largo de la semana siguiente a la finalización del plazo de entrega, aproximadamente.
Una vez leída la propuesta, el director, además de presentarse al alumno, podrá realizar los comentarios que estime oportunos de cara a encauzar adecuadamente el Trabajo Fin de Máster. Para que el director autorice la propuesta es necesario que existan condiciones de poder ser realizada, de acuerdo con los criterios de tiempo y forma establecidos para este tipo de trabajos bajo la dirección del profesor y con el trabajo del alumno.
Una vez comunicada la autorización a la Coordinación del Máster, comenzará la realización del TFM por parte del alumno.
4. Período de desarrollo del trabajo
Para realizar adecuadamente el trabajo, el estudiante dispone en la plataforma de una serie de recursos y herramientas y de una planificación que facilite su desarrollo.
4.1. Aula de TFM
Para hacer este Trabajo de manera adecuada, el estudiante tiene a su disposición un aula con varios recursos. Por otro lado, dispone también de documentación en la que se profundiza en los distintos elementos que conforman el TFM.
4.2. Comunicación con el director y entregas parciales
Durante este tiempo, y bajo la supervisión del director, el estudiante irá conformando el documento que refleje su investigación hasta alcanzar la forma definitiva del TFM.
Para que el director pueda supervisar adecuadamente las evoluciones del TFM, el estudiante deberá realizar un mínimo de tres entregas a través de la plataforma. Cada vez que realice una entrega, deberá ponerse de acuerdo con el director para mantener una sesión individual utilizando para ello la plataforma (Adobe Connect) que la Universidad pone a su disposición. Durante este período, la comunicación escrita con el director se realizará a través del correo electrónico de la plataforma.
Es muy importante la puntualidad en las entregas y seguir correctamente las indicaciones del director, incorporarlas al texto para mejorar y enriquecer el trabajo.
Los directores indicarán las fechas para realizar las entregas parciales, así como la agenda de entrevistas.
4.3. Sesiones grupales
A lo largo de este período, el director mantendrá también con todo el grupo de alumnos asignados al menos dos sesiones grupales en convocatoria ordinaria, y una más en extraordinaria, de cara a dar consejos básicos para abordar el trabajo, sobre cómo defenderlo ante la comisión evaluadora, así como otras indicaciones que considere oportunas.
Las sesiones grupales se impartirán, en su caso, igualmente en el aula virtual a través de la herramienta «Clases presenciales virtuales». Se programarán sesiones de interés a todos los estudiantes que estén matriculados en el TFM. La información sobre estas sesiones se realiza por las vías habituales: calendario de sesiones presenciales virtuales y última hora.
4.4. Contenido
El contenido de la investigación es libre, en el sentido de que debe reflejar la labor de investigación del estudiante bajo la guía del director. No obstante debe cumplir unos requisitos de contenido y estructura.
Los requisitos de contenido que debe cumplir el TFM son los siguientes:
5. Entrega final del TFM
Para que el trabajo pueda ser defendido debe ser autorizado por el director. Esta autorización se realizará sobre la versión definitiva del trabajo, que deberá ser conocida y evaluada positivamente.
La fecha de entrega del Trabajo, tanto en convocatoria Ordinaria como Extraordinaria, viene determinada por el calendario de la titulación. Una vez superada esa fecha, no se admitirán los trabajos recibidos, por lo que los trabajos en esta situación deberán ser defendidos en otra convocatoria.
Es muy recomendable enviar al director la versión final del trabajo con margen suficiente para dar tiempo al director de realizar una última evaluación y facilitar así la entrega del TFM a tiempo. De la misma manera, es muy conveniente que el estudiante no espere al último día para la entrega, debido a que podrían presentarse imprevistos que impidieran el envío del TFM y quedar fuera de plazo.
Una vez depositado el TFM, la Universidad comunicará las fechas y lugares para las Defensas, al igual que el lugar y la hora en el que el alumno defenderá su trabajo ante una Comisión Evaluadora. El período que hay entre el depósito del trabajo y la defensa no puede ser inferior a treinta días ni superior a noventa días.
Requisitos para presentarse a la defensa del TFM
La fecha de la defensa se programará según las convocatorias abiertas por UNIR.
Acto de defensa
UNIR hará público el calendario y las ciudades de defensa del TFM al menos con 10 días naturales de antelación respecto a la fecha de defensa señalada.
La defensa del TFM la realizará el estudiante ante la comisión evaluadora, mediante la exposición oral de sus líneas principales. Dispondrá de un tiempo máximo de treinta minutos para exponer los elementos esenciales de su trabajo. A continuación, el estudiante contestará a las preguntas que le planteen los miembros de la comisión y dispondrá de tiempo para responder a las preguntas y hacer las aclaraciones que procedan. Esta fase tiene una duración aproximada de quince minutos.
La calificación final del TFM depende de la Comisión Evaluadora que valorará: el formato, la estructura, los contenidos y la presentación y defensa del mismo a partir de una rúbrica que se facilita a cada miembro de la comisión, y que el estudiante conoce por disponer de ella en el aula virtual. La calificación, al ser realizada por un Tribunal compuesto por tres doctores, no es recurrible ni revisable de manera ordinaria. También es conveniente tener en cuenta que no tiene por qué ser extraordinaria una diferencia de juicio respecto al trabajo entre el director y la Comisión Evaluadora.
La calificación se otorgará en función de la escala numérica de 0 a 10, con expresión de un decimal, a la que deberá añadirse su correspondiente calificación cualitativa:
0 - 4, 9 |
Suspenso |
(SS) |
5,0 - 6,9 |
Aprobado |
(AP) |
7,0 - 8,9 |
Notable |
(NT) |
9,0 - 10 |
Sobresaliente |
(SB) |
En caso de que el tribunal proponga la mención de «Matrícula de Honor» al trabajo, la Comisión Académica del Título decidirá la asignación de tal reconocimiento, en todo caso, de acuerdo a la normativa vigente. El total de las menciones no podrá exceder el 5% de los estudiantes matriculados en el TFM.
El tribunal hará pública la calificación total que corresponderá con la siguiente ponderación: estructura (20%), contenidos (50%) y exposición (30%).