Denominación de la asignatura |
Dirección y Gestión de Servicios de Seguridad |
Grado al que pertenece |
Grado de criminología |
Créditos ECTS |
6 |
Curso y cuatrimestre al que pertenece |
Tercer curso, segundo cuatrimestre |
Carácter de la asignatura |
Obligatorio |
La Seguridad es un bien considerado por la sociedad como un pilar básico para su progreso, además de ser una de las mayores preocupaciones del hombre a lo largo de la historia. En esta asignatura trataremos de la seguridad en su acepción inglesa de Security, referida a la Seguridad Privada, entendida como los medios utilizados para protegernos de las acciones del hombre, sean intencionadas o no y sus posibles límites. Se estudiarán sus relaciones y dependencias de las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad del Estado. También se tratará a lo largo de la asignatura lo que denominamos la Prevención de Riesgos Laborales, que corresponde al término sajón de Safety, además de proporcionar al estudiante los conceptos básicos de la Gestión de Crisis, entendida aquí como una parte importante de la seguridad, en sus aspectos de prevención y gestión.
A través de esta materia, te proporcionaremos el conocimiento necesario para adquirir la capacidad de afrontar con suficientes garantías de éxito, situaciones en las cuales la seguridad tenga un papel preponderante. Adquirirás el conocimiento de la legislación y normativa de seguridad y las habilidades básicas para efectuar de manera metódica el análisis y evaluación de las amenazas y riesgos inherentes a cualquier tipo de organización, así como la confección y desarrollo de un plan de seguridad.
Competencias básicas
Competencias generales
Competencias específicas
Competencias transversales
Tema 1. Fundamentos de seguridad
Teoría de la Seguridad
Sociología y Seguridad
La Ética en la Seguridad
Tema 2. Legislación y Normativa de Seguridad
La 5/2014 de 4 de abril de la Ley de Seguridad Privada
Normativa de desarrollo. Reglamento de Seguridad Privada
Otra normativa de interés. Especial referencia a la Seguridad Ciudadana
Tema 3. Seguridad Pública y Privada
Relación y dependencia entre Seguridad Pública y Privada
Seguridad de Emergencia
Tema 4. Empresa y Seguridad Privada
El Departamenteo de Seguridad
Seguridad Patrimonial
Seguridad de la Información
Seguridad en Entidades de Crédito y otros sectores
Seguridad en Instalaciones Especiales
Empresas de Seguridad Privada
Tema 5. Seguridad operativa y gestión de crisis
Seguridad Operativa
Conceptos básicos de PRL
Seguridad en Instalaciones Industriales
La Gestión de Crisis en la Seguridad
Coordinación y Comunicación en la Crisis
Plan de Crisis
Tema 6. Estudio y Planes de Seguridad
Análisis y Evaluación de Riegos
Plan General de Seguridad
Sistema de Protección
Las actividades formativas de la asignatura se han elaborado con el objetivo de adaptar el proceso de aprendizaje a las diferentes capacidades, necesidades e intereses de los alumnos.
Las actividades formativas de esta asignatura son las siguientes:
En la programación semanal puedes consultar cuáles son las actividades concretas que tienes que realizar en esta asignatura.
Estas actividades formativas prácticas se completan, por supuesto, con estas otras:
Las horas dedicadas a cada actividad se detallan en la siguiente tabla:
ACTIVIDADES FORMATIVAS |
HORAS |
% PRESENCIAL |
Sesiones presenciales virtuales | 15 |
100% |
Lecciones magistrales | 6 |
0 |
Estudio del material básico | 50 |
0 |
Lectura del material complementario | 25 |
0 |
Trabajos, casos prácticos, test | 29 |
0 |
Tutorías | 16 |
30% |
Trabajo colaborativo (foros) | 7 |
0 |
Examen final presencial | 2 |
100% |
Total | 150 |
Bibliografía básica
Los textos necesarios para el estudio de la asignatura han sido elaborados por la UNIR y están disponibles en formato digital para consulta, descarga e impresión en el aula virtual.
Bibliografía complementaria
Alcat, E. (2005). Y ahora ¿qué? La actitud es la respuesta. Madrid: Empresa activa.
Arcos, F. (2000) La seguridad jurídica: Una teoría formal, Madrid: Universidad Carlos iii.
Blackburn, S. (2002) Sobre la bondad. Una breve introducción a la ética. Barcelona: Ed. Paidós.
Boin, A. (2008). Crisis management. London: SAGE Publications.
Fleet, N. (2009) Razón y dominación. La legitimidad en Weber como orientación simbólica de la acción política. Revista Austral de Ciencias Sociales.
Hobbes, T. (2005) Del Ciudadano y Leviatán. Madrid: Ed. Tecnos.
Ihering, R. (2011) El fin en el Derecho. Granada: Ed. Comares.
Maslow, A. H. (1991) Motivación y Personalidad. Madrid: Ed. Díaz de Santos.
Peces-Barca, G. (1990). La seguridad jurídica desde la Filosofía del Derecho. Anuario de Derechos Humanos Madrid: Universidad Complutense de Madrid.
Peces-Barba, G., Fernández, E. & De Asís, R. (2000). Curso de Teoría del Derecho. Madrid: Marcial Pons.
Tzu, S. (2012) El arte de la guerra, siglo v a.C. Boston: Ed. Shambhala.
El sistema de calificación se basa en la siguiente escala numérica:
0 - 4, 9 |
Suspenso |
(SS) |
5,0 - 6,9 |
Aprobado |
(AP) |
7,0 - 8,9 |
Notable |
(NT) |
9,0 - 10 |
Sobresaliente |
(SB) |
La calificación se compone de dos partes principales:
El examen se realiza al final del cuatrimestre y es de carácter PRESENCIAL y OBLIGATORIO. Supone el 60% de la calificación final (6 puntos sobre 10) y para que la nota obtenida en este examen se sume a la nota final, es obligatorio APROBARLO (es decir, obtener 3 puntos de los 6 totales del examen).
La evaluación continua supone el 40% de la calificación final (es decir, 4 puntos de los 10 máximos). Este 40% de la nota final se compone de las calificaciones obtenidas en las diferentes actividades formativas llevadas a cabo durante el cuatrimestre.
Ten en cuenta que la suma de las puntuaciones de las actividades de la evaluación continua es de 6 puntos. Así, puedes hacer las que prefieras hasta conseguir un máximo de 4 puntos (que es la calificación máxima que se puede obtener en la evaluación continua). En la programación semanal de la asignatura, se detalla la calificación máxima de cada actividad o evento concreto puntuables. Los test puntuarán solo si se aprueban y con la nota obtenida.
SISTEMAS DE EVALUACIÓN |
PONDERACIÓN MIN. |
PONDERACIÓN MÁX. |
Participación del estudiante (sesiones, foros) | 0% |
40% |
Trabajos, proyectos, laboratorios/talleres y/o casos | 0% |
40% |
Test de autoevaluación | 0% |
40% |
Examen final presencial | 60% |
60% |
Juan Victorio Serrano Patiño
Formación: Licenciado en Derecho por la Universidad Complutense de Madrid. Doctor en Derecho Cum Laude (UNED). Máster Posgrado en Seguridad.
Experiencia: Abogado en ejercicio desde 1994 hasta la actualidad. Comandante, Reales Tercios. Jefe Nacional de Servicios Jurídicos (2006-2015).
Obviamente, al tratarse de formación online puedes organizar tu tiempo de estudio como desees, siempre y cuando vayas cumpliendo las fechas de entrega de actividades, trabajos y exámenes. Nosotros, para ayudarte, te proponemos los siguientes pasos:
Recuerda que en el aula virtual de Lo que necesitas saber antes de empezar puedes consultar el funcionamiento de las distintas herramientas del aula virtual: Correo, Foro, Sesiones presenciales virtuales, Envío de actividades, etc.
Ten en cuenta estos consejos…
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