Denominación de la asignatura |
Bases de Datos y Sistemas de Información en el Contexto de las Ciencias Sociales |
Grado al que pertenece |
Grado en Trabajo Social |
Créditos ECTS |
6 |
Carácter de la asignatura | Optativa |
El uso de bases de datos es una materia fundamental para cualquier profesional de las ciencias sociales. Las bases de datos son la herramienta principal para poder obtener datos fiables y realizar un análisis pormenorizado en ciencias sociales. En esta asignatura se consolidarán las nociones fundamentales sobre cómo utilizar las bases de datos para: localizar, estructurar, almacenar, consultar y presentar información. El alumno adquirirá los conocimientos para el manejo de una base de datos: creación de la estructura, introducción de datos, localización selectiva de datos, presentación de la información en pantalla y papel. Y cómo realizar las consultas y la importación y exportación de datos. Se adquirirán conocimientos sobre herramientas para el aseguramiento de la confidencialidad, disponibilidad y consistencia de la información. Acceso y selección de información en bases de datos a través de Internet.
Competencias básicas
Competencias específicas
Tema 1. Datos, información y conocimiento
Qué son los datos, la información y el conocimiento
Un mundo de datos y poco conocimiento
La información como sistema o sistemas de información
Cómo generar conocimiento a partir de datos
Estructura y modelos de datos
Tema 2. Sistemas de almacenamiento de la información
Tipología de sistemas de información
Tipología de almacenamiento de información
Tipos de archivos y sus derivados
Tema 3. Diseño de bases de datos y de sistemas de información
Tipos de Abstracción
Semántica de las interrelaciones
Dimensionamiento temporal
Etapas de Diseño Lógico
Dependencias funcionales
Tema 4. Creación y gestión de bases de datos
Arquitectura de los sistemas gestores de bases de datos
Optimización. Diseño físico y ajustes de las bases de datos
Integridad, seguridad y recuperación de las bases de datos
Conectividad de las bases de datos
Bases de datos distribuidas
Tema 5. Seguridad en bases de datos
Reingeniería de las bases de datos
Elementos de consistencia de datos
Minimizar los riesgos en bases de datos
Auditoria de seguridad en bases de datos
Tema 6. Realización de consultas expertas en bases de datos
Consultas simples: Insert, Select, Update, Delete
Consultas complejas: ordenar con criterios, consultas alternativas, consultas condicionadas
Tema 7. Tratamiento de los datos digitales: Tablas, gráficos, mapas.
Uso de tablas simples
Uso de tablas multivariables
Gráficos bidimensionales
Gráficos tridimensionales
Mapas y datos
Tema 8. Localización y utilización de portales y bases de datos especializados
Sistemas de búsqueda de portales
Portales de acceso abierto
Portales de acceso restringido
Bases de datos especializadas
Tema 9. Bases de datos en Ciencias Sociales en internet
Tipos de bases de datos de ciencias sociales
Bases de datos oficiales
Bases de datos privadas
Tema 10. Uso de la información: Citación y bibliografía
Tipología de citas en ciencias sociales
Gestión de citas en ciencias sociales
Bibliografía especializada
Las actividades formativas de la asignatura se han elaborado con el objetivo de adaptar el proceso de aprendizaje a las diferentes capacidades, necesidades e intereses de los alumnos.
Las actividades formativas de esta asignatura son las siguientes:
Estas actividades formativas prácticas se completan, por supuesto, con estas otras:
Las horas de dedicación a cada actividad se detallan en la siguiente tabla:
ACTIVIDADES FORMATIVAS |
HORAS |
Clases, conferencias, técnicas expositivas | 18 |
Tutoría individual (atención personal del profesor o profesor-tutor) | 18 |
Realización de pruebas de seguimiento y evaluación final | 9 |
Participación en foros y otros medios colaborativos | 9 |
Elaboración de trabajos grupales | 27 |
Elaboración de trabajos individuales | 27 |
Lecturas complementarias dirigidas | 36 |
Estudio personal | 36 |
Total |
180 |
Bibliografía básica
Coronel, C. y Morris, S. (2014). Bases De Datos, Diseño, Implementación Y Administración (9ª Edición). Ed. Cengage.
Felici, M. y Fernández-Gago, C. (2015). Accountability and Security in the Cloud: First Summer School, Cloud Accountability Project. Springer.
López Montalbán, I. y Ospino Rivas, J. (2014). Bases de Datos (2ª Edición). Ibergarceta Publicaciones.
Martí Oliet, N. y Ortega Mallén, Y. (2013). Estructuras de datos y métodos algorítmicos (2ª edición). 213 ejercicios resueltos. Ibergarceta Publicaciones.
Silberschatz, A., Korth, H. y Sudarshan, S. (2014). Fundamentos De Bases De Datos. Madrid: McGraw-Hill.
El sistema de calificación se basa en la siguiente escala numérica:
0 - 4, 9 |
Suspenso |
(SS) |
5,0 - 6,9 |
Aprobado |
(AP) |
7,0 - 8,9 |
Notable |
(NT) |
9,0 - 10 |
Sobresaliente |
(SB) |
La calificación se compone de dos partes principales:
El examen se realiza al final del cuatrimestre y es de carácter PRESENCIAL y OBLIGATORIO. Supone el 60% de la calificación final (6 puntos sobre 10) y para que la nota obtenida en este examen se sume a la nota final, es obligatorio APROBARLO (es decir, obtener 3 puntos de los 6 totales del examen).
La evaluación continua supone el 40% de la calificación final (es decir, 4 puntos de los 10 máximos). Este 40% de la nota final se compone de las calificaciones obtenidas en las diferentes actividades formativas llevadas a cabo durante el cuatrimestre.
Ten en cuenta que la suma de las puntuaciones de las actividades de la evaluación continua es de 6 puntos. Así, puedes hacer las que prefieras hasta conseguir un máximo de 4 puntos (que es la calificación máxima que se puede obtener en la evaluación continua). En la programación semanal de la asignatura, se detalla la calificación máxima de cada actividad o evento concreto puntuables.
SISTEMAS DE EVALUACIÓN |
PONDERACIÓN MÁXIMA |
Participación en foros y otros medios participativos | 10% |
Elaboración de trabajos grupales | 10% |
Elaboración de trabajos individuales | 10% |
Lecturas complementarias | 10% |
Prueba de evaluación final | 60% |
Obviamente, al tratarse de formación online puedes organizar tu tiempo de estudio como desees, siempre y cuando vayas cumpliendo las fechas de entrega de actividades, trabajos y exámenes. Nosotros, para ayudarte, te proponemos los siguientes pasos:
Recuerda que en el aula virtual del Curso de introducción al campus virtual puedes consultar el funcionamiento de las distintas herramientas del aula virtual: Correo, Foro, Sesiones presenciales virtuales, Envío de actividades, etc.
Ten en cuenta estos consejos…
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