Denominación de la asignatura: Contratación Internacional y Arbitraje
Postgrado al que pertenece: Máster Universitario en Arbitraje Internacional.
Materia al que pertenece: Fundamentos del arbitraje
Créditos ECTS: 6
Curso y cuatrimestre en el que se imparte: Primer curso, primer cuatrimestre
Carácter de la asignatura: Obligatoria

Presentación

La asignatura Contratación Internacional y Arbitraje pretende ofrecer una panorámica amplia y con rigor de las diversas materias que pueden ser objeto de arbitraje en el ámbito de la contratación internacional, en tanto no confluya una prohibición expresa por ministerio de la ley aplicable al caso. De este modo, se abordan las singularidades del procedimiento arbitral en cada una de estas materias, expandiendo el campo de análisis no solo a materias propias del derecho privado, sino también a materias pertenecientes al derecho público, que paulatinamente se han ido abriendo a la resolución de disputas a través del arbitraje.

La asignatura comprende el marco legal regulatorio del arbitraje internacional, la tipología arbitral y analiza de forma singular los problemas jurídicos inherentes a la elaboración, interpretación y aplicación de convenios arbitrales en los diversos ámbitos sujetos a la autonomía privada en un contexto jurídico globalizado. Asimismo, se analiza el arbitraje aplicable en las disputas contractuales internacionales que surgen en el marco de proyectos de joint venture y dispute boards.

Competencias básicas

  • CB6: Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
  • CB7: Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.

Competencias generales

  • CG6: Ser capaz de integrar conocimientos avanzados, metodologías analíticas y habilidades evaluables sobre las materias sujetas a arbitraje.

Competencias específicas

  • CE1: Ser capaz de elaborar estrategias de resolución de conflictos mediante el análisis de los fundamentos fácticos y jurídicos del procedimiento arbitral internacional UNCITRAL.
  • CE7: Ser capaz de analizar las cláusulas compromisorias y los problemas relacionados con la validez y eficacia de los convenios arbitrales en el marco de la contratación internacional.

Competencias transversales

  • CT1: Aplicar las nuevas tecnologías como herramientas para el intercambio comunicacional en el desarrollo de procesos de indagación y de aprendizaje.

Tema 1. Régimen jurídico de la contratación internacional

  • Introducción y objetivos
  • Criterios para determinar la internacionalidad de los contratos
  • El derecho regulador de los contratos internacionales
  • La importancia del arbitraje en el comercio internacional
  • La negociación en los contratos internacionales
  • Referencias bibliográficas

Tema 2. Arbitraje internacional como mecanismo de resolución de conflictos

  • Introducción y objetivos
  • Arbitraje internacional y derecho internacional privado
  • Concepto y Características del Arbitraje Internacional
  • Marco legal y normativo
  • Límites: la arbitrabilidad de la materia
  • Contratos internacionales susceptibles de sometimiento a arbitraje
  • Tipología arbitral
  • Referencias bibliográficas

Tema 3. El convenio arbitral internacional: aspectos generales

  • Introducción y objetivos
  • Concepto del convenio arbitral internacional
  • Naturaleza jurídica del convenio arbitral
  • Condiciones de validez del convenio
  • Efecto positivo y negativo del convenio arbitral
  • Referencias bibliográficas

Tema 4. Particularidades del convenio arbitral

  • Introducción y objetivos
  • Principio de separabilidad
  • Principio kompetenz kompetenz
  • Incumplimiento del convenio arbitral
  • Extensión de los efectos del convenio a terceros no firmantes
  • Otros aspectos del convenio arbitral
  • Referencias bibliográficas

Tema 5. Redacción del contrato de arbitraje: tipología de cláusulas en la contratación internacional

  • Introducción y objetivos
  • Cláusulas escalonadas o multinivel
  • Cláusulas híbridas 12
  • Cláusulas arbitraje multiparte
  • Cláusulas patológicas
  • Referencias bibliográficas

Tema 6. Arbitraje internacional y derecho aplicable

  • Introducción y objetivos
  • Aspectos generales
  • Ley aplicable al fondo
  • Ley aplicable al convenio arbitral
  • Ley aplicable al procedimiento arbitral
  • Referencias bibliográficas

Tema 7. Cuestiones esenciales del convenio arbitral

  • Introducción y objetivos
  • La Importancia de la determinación de la sede arbitral
  • Elección de instituciones administradoras de arbitraje
  • Elección de reglamentos de arbitraje internacional
  • El idioma en el arbitraje internacional
  • Referencias bibliográficas

Tema 8. Proyectos empresariales de joint venture y arbitraje internacional

  • Introducción y objetivos
  • Concepto de joint venture
  • Distintas modalidades de joint venture
  • Ley aplicable a la joint venture
  • Resolución de conflictos en la joint venture
  • Joint venture y arbitraje Internacional
  • Referencias bibliográficas

Tema 9. Contratación internacional y dispute boards

  • Introducción y objetivos
  • Concepto de los dispute boards
  • Modalidades y funcionamiento
  • Contratos internacionales de construcción e ingeniería y DB
  • Los dispute boards y el arbitraje internacional
  • Referencias bibliográficas

Tema 10. Contratación administrativa y arbitraje internacional

  • Introducción y objetivos
  • La contratación administrativa y el arbitraje internacional
  • Los tratados recíprocos de inversiones
  • Arbitraje de inversiones
  • La inmunidad del estado y el arbitraje administrado internacional
  • Referencias bibliográficas

Las actividades formativas de la asignatura se han elaborado con el objetivo de adaptar el proceso de aprendizaje a las diferentes capacidades, necesidades e intereses de los alumnos.

Las actividades formativas de esta asignatura son las siguientes:

  • Trabajo. Se trata de actividades de diferentes tipos: reflexión, análisis de casos, prácticas, etc.
  • Comentario de lecturas. Es un tipo de actividad muy concreto que consiste en el análisis de textos de artículos de autores expertos en diferentes temas de la asignatura.
  • Casos prácticos. Situarán al alumno ante situaciones reales que tendrán que analizar y tras ello tomar decisiones, evaluar consecuencias y alternativas.
  • Participación en eventos. Son eventos programados todas las semanas del cuatrimestre: sesiones presenciales virtuales, foros de debate.
Descargar programación

Estas actividades formativas prácticas se completan, por supuesto, con estas otras:

  • Estudio personal
  • Tutorías. Las tutorías se pueden articular a través de diversas herramientas y medios. Durante el desarrollo de la asignatura, el profesor programa tutorías en días concretos para la resolución de dudas de índole estrictamente académico a través de las denominadas «sesiones de consultas». Como complemento de estas sesiones se dispone también del foro «Pregúntale al profesor de la asignatura» a través del cual se articulan algunas preguntas de alumnos y las correspondientes respuestas en el que se tratan aspectos generales de la asignatura. Por la propia naturaleza de los medios de comunicación empleados, no existen horarios a los que deba ajustarse el alumno.
  • Examen final presencial

Las horas de dedicación a cada actividad se detallan en la siguiente tabla:

ACTIVIDADES FORMATIVAS HORAS POR ASIGNATURA % PRESENCIAL
Sesiones presenciales virtuales 15 horas 100%
Recursos didácticos audiovisuales 6 horas 0
Estudio del material básico 60 horas 0
Lectura del material complementario 45 horas 0
Trabajos, casos prácticos y test de autoevaluación 29 horas 0
Tutorías 16 horas 30
Trabajo colaborativo 7 horas 0
Examen final 2 horas 100%
Total 180 horas -

Bibliografía complementaria

  • ABARCA JUNCO, A. P., GÓMEZ JENE, M., GUZMÁN ZAPATER, M., HERRANZ BALLESTEROS, M., MIRALLES SANGRO, P.P., PÉREZ VERA, E. y VARGAS GÓMEZ-URRUTIA, M. Derecho Internacional Privado. Madrid: UNED, 2016.
  • BALMASEDA SERRAT-VALERA, C. y LÓPEZ DE ARGUMEDO PIÑEIRO, A. «La controvertida validez de las cláusulas híbridas y asimétricas en Europa. A propósito del auto de 18 de octubre de 2013 de la Audiencia Provincial de Madrid». La Ley. 2014, núm. 8258, 1-15. Disponible en: http://www.uria.com/documentos/publicaciones/3975/documento/Art_UM.pdf?id=4923
  • BETANCOURT GUTIÉRREZ, J.C. El Contrato de Arbitraje Internacional. 1ª ed. Valencia: Tirant lo Blanch, 2018.   
  • CALVO CARAVACA, A.L. y CARRASCOSA GONZÁLEZ, J. Los Contratos Internacionales y el mito de la «Nueva Lex Mercatoria». Madrid: Constitución y Leyes, COLEX, 2006.
  • CALVO CARAVACA, A.L. «El Reglamento Roma I sobre la ley aplicable a las obligaciones contractuales: cuestiones escogidas». CDT, vol. 1, núm. 2, 2009, 52-133.
  • CASTRES SAINT-MARTIN, C. Les conflits d'intérêts en arbitrage commercial international (Préface de Bertrand Ancel). París: L’Harmattan, 2016.
  • FERNANDEZ PEREZ, A. «Cláusulas escalonadas multifunción en el arreglo de controversias comerciales internacionales». CDT, vol. 9, núm. 1, 99-124, 2017. Disponible en: https://e-revistas.uc3m.es/index.php/CDT/article/viewFile/3615/2183
  • FERNÁNDEZ ROZAS, J.C., SÁNCHEZ LORENZO, S. A. y STAMPA, G. Principios generales del arbitraje. Valencia: Tirant lo Blanch, 2018.
  • FERNÁNDEZ ROZAS, J.C. Derecho internacional privado. Madrid: Editorial Aranzadi, S.A., 2018.
  • FIGUEROA VALDÉS, J.A.  Los Dispute Boards o paneles técnicos en los contratos internacionales de construcción. Doctrina, Estudios, Notas y Comentarios. 2010.Disponible en: http://www.pj.gov.py/ebook/monografias/extranjero/arbitraje/Juan-Figueroa-Valdez-Los-Dispute-Boards-en-los-contratos-internacionales-de-construcci%C3%B3n-M%C3%A9xico.pdf
  • GISBERT POMATA, M. El contrato arbitral. 1ª ed. Madrid: Civitas, 2015.
  • GÓMEZ JENE, M.  Arbitraje comercial internacional. 1ª ed. Madrid: Civitas- Thomson Reuters, 2018.
  • LOPEZ DE ARGUMEDO, A. «Spain: Multi-Step Dispute Resolution Clauses». Mondaq. 10 enero 2011. Disponible en: http://www.mondaq.com/article.asp?articleid=117062
  • MENÉNDEZ ARIAS, M.J. Anuario de arbitraje 2018. 11ª ed. Navarra: Civitas, 2018.
  • MICHAVILA NÚÑEZ, A. «La joint venture contractual en el ámbito internacional». Revista electrónica de estudios internacionales. 2014, núm. 27, 1-62.
  • SORIANO HINOJOSA, A. La inmunidad del Estado y el arbitraje administrativo internacional. Arbitraje. 2016, vol. IX, núm. 1, 97–174. Disponible en: https://arbitrajeraci.files.wordpress.com/2018/08/la-inmunidad-del-estado-y-el-arbitraje-administrativo-internacionalc2a0.pdf
  • REIG FABADO, I. «La resolución alternativa de las controversias en el sector internacional de la construcción: El Dispute Adjudication Board (DAB)». En BARONA VILAR, S (ed.). Mediación, arbitraje y jurisdicción en el actual paradigma de justicia. Navarra: Thomson Reuters, 2016, 513-526.
  • REQUEJO ISIDRO, M. Arbitraje y tribunales para el comercio internacional en el “mercado de la litigación. Arbitraje. 2019, vol. XII, núm. 1, 13–77.
  • SANCHEZ GARCÍA, A. Y LÓPEZ PELAEZ, P. Tipología contractual de los mecanismos alternativos de resolución de conflictos. 1º ed. Navarra: Thomson Reuters Aranzadi, 2016.
  • TORRE DELGADILLO, V.  La transcendencia de la cláusula arbitral en la contratación internacional. Letras Jurídicas. 2013, núm. 17, 1-14. Disponible en: http://www.saejee.eu/pdf/16_esp_arbitraje_de_inversion_extranjera/programa.pdf

El sistema de calificación se basa en la siguiente escala numérica:

0 - 4, 9 Suspenso (SS)
5,0 - 6,9 Aprobado (AP)
7,0 - 8,9 Notable (NT)
9,0 - 10 Sobresaliente (SB)

La calificación se compone de dos partes principales:

El examen se realiza al final del cuatrimestre y es de carácter PRESENCIAL y OBLIGATORIO. Supone el 60% de la calificación final y para que la nota obtenida en este examen se sume a la nota final, es obligatorio APROBARLO.

La evaluación continua supone el 40% de la calificación final. Este 40% de la nota final se compone de las calificaciones obtenidas en las diferentes actividades formativas llevadas a cabo durante el cuatrimestre.

Sistema de evaluación Ponderación min - max
Participación del estudiante (sesiones, foros) 0% - 10%
Trabajos, proyectos y/o casos 20% - 40%
Test de autoevaluación 0% - 10%
Examen final 60% - 60%

Obviamente, al tratarse de formación online puedes organizar tu tiempo de estudio como desees, siempre y cuando vayas cumpliendo las fechas de entrega de actividades, trabajos y exámenes. Nosotros, para ayudarte, te proponemos los siguientes pasos:

  1. Desde el Campus virtual podrás acceder al aula virtual de cada asignatura en la que estés matriculado y, además, al aula virtual del Curso de introducción al campus virtual. Aquí podrás consultar la documentación disponible sobre cómo se utilizan las herramientas del aula virtual y sobre cómo se organiza una asignatura en la UNIR y también podrás organizar tu plan de trabajo personal con tu profesor-tutor.
  2. Observa la programación semanal. Allí te indicamos qué parte del temario debes trabajar cada semana.
  3. Ya sabes qué trabajo tienes que hacer durante la semana. Accede ahora a la sección Temas del aula virtual. Allí encontrarás el material teórico y práctico del tema correspondiente a esa semana.
  4. Comienza con la lectura de las Ideas clave del tema. Este resumen te ayudará a hacerte una idea del contenido más importante del tema y de cuáles son los aspectos fundamentales en los que te tendrás que fijar al estudiar el material básico. Consulta, además, las secciones del tema que contienen material complementario.
  5. Dedica tiempo al trabajo práctico (sección Actividades y Test). En la programación semanal te detallamos cuáles son las actividades correspondientes a cada semana y qué calificación máxima puedes obtener con cada una de ellas.
  6. Te recomendamos que participes en los eventos del curso (sesiones presenciales virtuales, foros de debate…). Para conocer la fecha concreta de celebración de los eventos debes consultar las herramientas de comunicación del aula vitual. Tu profesor y tu profesor-tutor te informarán de las novedades de la asignatura.

En el aula virtual del Curso de introducción al campus virtual encontrarás siempre disponible la documentación donde te explicamos cómo se estructuran los temas y qué podrás encontrar en cada una de sus secciones.

Recuerda que en el aula virtual del Curso de introducción al campus virtual puedes consultar el funcionamiento de las distintas herramientas del aula virtual: Correo, Foro, Sesiones presenciales virtuales, Envío de actividades, etc.

Ten en cuenta estos consejos...

  • Sea cual sea tu plan de estudio, accede periódicamente al aula Virtual, ya que de esta forma estarás al día de las novedades del curso y en contacto con tu profesor y con tu profesor tutor.
  • Recuerda que no estás solo: consulta todas tus dudas con tu profesor-tutor utilizando el correo electrónico. Además, siempre puedes consultar tus dudas sobre el temario en los foros que encontrarás en cada asignatura (Pregúntale al profesor).
  • ¡Participa! Siempre que te sea posible accede a los foros de debate. El intercambio de opiniones, materiales e ideas nos enriquece a todos.
  • Y ¡recuerda!, estás estudiando con metodología on line: tu esfuerzo y constancia son imprescindibles para conseguir buenos resultados. ¡No dejes todo para el último día!