Denominación de la asignatura: Procedimiento Arbitral: Ley Modelo UNCITRAL
Postgrado al que pertenece: Máster Universitario en Arbitraje Internacional.
Materia al que pertenece: Procedimiento Arbitral y su ejercicio
Créditos ECTS: 6
Curso y cuatrimestre en el que se imparte: Primer curso, primer cuatrimestre
Carácter de la asignatura: Obligatoria

Presentación

A través de este Modulo del Master en Arbitraje, el alumno puede adquirir puntuales y cumplidos conocimientos sobre la proyección del arbitraje comercial en base al estudio de la Ley Modelo CNUDMI/UNCITRAL que surge bajo los auspicios de Naciones Unidas y, más en concreto, de la Comisión de Naciones Unidas para la Unificación del Derecho Mercantil internacional, que en 1985 comenzó a elaborar los trabajos encaminados a que los Estados que lo consideraran necesario y oportuno, integraran en sus ordenamientos el modelo de arbitraje que en ese ámbito del comercio internacional la citada Comisión procedió a elaborar, y que en la actualidad se ha convertido en un modelo de arbitraje en el ámbito comercial internacional que ha permitido que, en ese concreto ámbito de resolución de controversias, la Ley Modelo CNUDMI/UNCITRAL de arbitraje comercial internacional se haya convertido en un modelo cohesionador. Son numerosos los Estados los que la han incorporado en su propios ordenamientos jurídicos (la lista puede consultarse en https://uncitral.un.org/sites/uncitral.un.org/files/overview-status-table.pdf). Por tanto, numerosos Estados hablan y dialogan con arreglo a una mismas normas de resolución de controversias mediante arbitraje, que el alumno aprenderá durante la asignatura.

Competencias básicas

  • CB6: Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
  • CB7: Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.

Competencias generales

  • CG1: Ser capaz de comprender y definir las características propias de la institución arbitral.
  • CG3: Ser capaz de resolver problemas sujetos al arbitraje a través de una metodología fundada en la resolución de casos, facultando la redacción de escritos en el marco de los procesos arbitrales.

Competencias específicas

  • CE1: Ser capaz de elaborar estrategias de resolución de conflictos mediante el análisis de los fundamentos fácticos y jurídicos del procedimiento arbitral internacional UNCITRAL.
  • CE2: Desarrollar habilidades de comunicación, para redactar informes y documentos, o realizar atractivas y eficaces presentaciones de los mismos.
  • CE11: Ser capaz de analizar en profundidad los motivos de anulación de los laudos arbitrales.
  • CE12: Ser capaz de valorar los problemas internacionales de reconocimiento y ejecución de laudos arbitrales extranjeros.

Competencias transversales

  • CT1: Aplicar las nuevas tecnologías como herramientas para el intercambio comunicacional en el desarrollo de procesos de indagación y de aprendizaje.
  • CT2: Desarrollar habilidades de comunicación, para redactar informes y documentos, o realizar atractivas y eficaces presentaciones de los mismos.

Tema 1. La Ley Modelo CNUDMI/UNCITRAL y su impacto en el arbitraje comercial internacional

  • Introducción y objetivos
  • Justificación de la Ley Modelo CNUDMI/UNCITRAL
  • Autonomía aplicativa de la Ley Modelo CNUDMI/UNCITRAL en el arbitraje comercial internacional
  • Ámbito de aplicación territorial de la autonomía de la Ley Modelo CNUDMI/UNCITRAL
  • Ámbito de aplicación comercial de la autonomía de la Ley Modelo CNUDMI/UNCITRAL

Tema 2. El acuerdo de arbitraje y su regulación en la Ley Modelo CNUDMI/UNCITRAL

  • Introducción y objetivos
  • Una cuestión semática: ¿acuerdo de arbitraje o convenio arbitral? La opción de la Ley Modelo CNUDMI/UNCITRAL
  • El origen del arbitraje: el convenio arbitral
  • Autonomía de la voluntad y acuerdo de arbitraje: el elemento volitivo del acuerdo arbitral
  • ¿Libertad sin formas del acuerdo de arbitraje
  • ¿Libertad de negociar el acuerdo de arbitraje?
  • Libertad de las partes para obtener tutela efectiva mediante el acuerdo de arbitraje
  • El objeto del acuerdo arbitral: el elemento comercial internacional del acuerdo arbitral
  • ¿Cómo se formaliza el acuerdo arbitral?
  • El acuerdo arbitral adhesivo y abusivo
  • El acuerdo arbitral por referencia
  • El acuerdo arbitral patológico
  • La eficacia del acuerdo arbitral
  • Efectos del acuerdo arbitral
  • La renuncia del acuerdo arbitral

Tema 3. Las partes en el arbitraje

  • Introducción y objetivos
  • Las partes en el arbitraje comercial internacional
  • La condición natural de las partes en el arbitraje
  • La intervención de terceros en el arbitraje
  • La posición de las partes en el arbitraje
  • La capacidad y legitimación de las partes en el arbitraje
  • La nacionalidad de los sujetos del arbitraje

Tema 4. Sustanciación de las actuaciones arbitrales

  • Normativa aplicable a la sustanciación de las actuaciones arbitrales
  • Las formas de las actuaciones arbitrales
  • La postulación de las actuaciones arbitrales
  • Las notificaciones, comunicaciones y cómputo de plazos de las actuaciones arbitrales

Tema 5. El inicio de las actuaciones arbitrales

  • Introducción y objetivos
  • Los actos de comunicación del inicio de las actuaciones arbitrales
  • Las alegaciones de las partes
  • La oposición a las actuaciones arbitrales
  • El lugar de las actuaciones arbitrales
  • El idioma de las actuaciones arbitrales
  • Los gastos de las actuaciones arbitrales: las costas
  • La correcta tramitación de las actuaciones arbitrales a través de la existencia de libros registro

Tema 6. Las pruebas de las actuaciones arbitrales

  • Principios recotres de la práctica de pruebas en las actuaciones arbitrales
  • Prueba de las actuaciones arbitrales y procedimiento probatorio
  • La sustantividad de las pruebas de las actuaciones arbitrales
  • La inmediatez de la prueba
  • Numerus clausus en materia de las pruebas de las actuaciones arbitrales
  • La admisibilidad, pertenencia y valoración de las pruebas de las actuaciones arbitrales
  • La intervención del tribunal arbitral en la prueba de las actuaciones arbitrales: la prueba de oficio y el perito arbitral
  • La asistencia judicial para la práctica de pruebas

Tema 7. El laudo arbitral

  • La resolución del tribunal arbitral
  • Estructura del laudo arbitral
  • Fecha en que ha sido dictado el laudo arbitral y su firma
  • La congruencia del laudo arbitral
  • La motivación del laudo arbitral
  • La corrección, rectificación e interpretación del laudo arbitral y laudo adicional
  • Terminación de las actuaciones arbitrales

Tema 8. La anulación del laudo arbitral

  • ¿Un sistema de recursos en la Ley Modelo CNUDMI/UNCITRAL?
  • Sistema normativo en el que ha de buscarse la anulación del laudo arbitral
  • Anulación del laudo arbitral y revisión del fondo del laudo arbitral
  • Petición de anulación del laudo arbitral y mecanismo excepcional de rescisión de la cosa juzgada del laudo arbitral
  • Las acciones de nulidad contra el laudo arbitral y anulación del laudo arbitral
  • La anulación del laudo arbitral: remedio subsidiario

Tema 9. Ámbito de conocimiento de la petición de anulación del laudo arbitral y anulación del lado arbitral justificada en errores in negotio

  • Petición de anulación del laudo arbitral, limitación de causas y restricción de la intervención judicial
  • Motivos en que puede agruparse la petición de anulación arbitral
  • Las causales anulatorias del laudo arbitral impiden una cognición diversa a la de la controversia resuela por el arbitraje
  • Los errores del laudo arbitral susceptibles de control judicial
  • Los errores in negotio subjetivos del convenio arbitral
  • Los errores in negotio objetivos del convenio arbitral
  • Los errores in negotio objetivos del convenio arbitral en los casos en que los árbitros han resuelto sobre cuestiones no sometidas a su decisión: la congruencia del laudo arbitral

Tema 10. Ámbito de conocimiento de la petición de anulación del laudo arbitral y anulación del laudo arbitral justificada en errores in procedendo e in iudicando

  • El error in procedendo del laudo arbitral
  • El control judicial del laudo arbitral por error in procedendo en la designación de árbitro: directrices de la International Bar Association
  • El control judicial del laudo arbitral por error in procedendo en la tramitación de las actuaciones arbitrales
  • El origen negocial del control judicial del error in procedendo en la tramitación de las actuaciones arbitrales
  • Garantías procesales básicas y esenciales y control judicial del aludo arbitral en la tramitación de las actuaciones arbitrales: error in procedendo en la tramitación de las actuaciones arbitrales
  • El control judicial del laudo arbitral por error in procedendo justificado en la ausencia de notificaciones en el arbitraje
  • El control judicial del laudo arbitral por error in procedendo por ser contrario al orden público
  • El orden público material

Las actividades formativas de la asignatura se han elaborado con el objetivo de adaptar el proceso de aprendizaje a las diferentes capacidades, necesidades e intereses de los alumnos.

Las actividades formativas de esta asignatura son las siguientes:

  • Trabajo. Se trata de actividades de diferentes tipos: reflexión, análisis de casos, prácticas, etc.
  • Casos prácticos. Situarán al alumno ante situaciones reales que tendrán que analizar y tras ello tomar decisiones, evaluar consecuencias y alternativas.
  • Participación en eventos. Son eventos programados todas las semanas del cuatrimestre: sesiones presenciales virtuales, foros de debate.
Descargar programación

Estas actividades formativas prácticas se completan, por supuesto, con estas otras:

  • Estudio personal
  • Tutorías. Las tutorías se pueden articular a través de diversas herramientas y medios. Durante el desarrollo de la asignatura, el profesor programa tutorías en días concretos para la resolución de dudas de índole estrictamente académico a través de las denominadas «sesiones de consultas». Como complemento de estas sesiones se dispone también del foro «Pregúntale al profesor de la asignatura» a través del cual se articulan algunas preguntas de alumnos y las correspondientes respuestas en el que se tratan aspectos generales de la asignatura. Por la propia naturaleza de los medios de comunicación empleados, no existen horarios a los que deba ajustarse el alumno.
  • Examen final presencial

Las horas de dedicación a cada actividad se detallan en la siguiente tabla:

ACTIVIDADES FORMATIVAS HORAS POR ASIGNATURA % PRESENCIAL
Sesiones presenciales virtuales 15 horas 100%
Recursos didácticos audiovisuales 6 horas 0
Estudio del material básico 60 horas 0
Lectura del material complementario 45 horas 0
Trabajos, casos prácticos y test de autoevaluación 29 horas 0
Tutorías 16 horas 30
Trabajo colaborativo 7 horas 0
Examen final 2 horas 100%
Total 180 horas -

Bibliografía básica

Recuerda que la bibliografía básica es imprescindible para el estudio de la asignatura. Cuando se indica que no está disponible en el aula virtual, tendrás que obtenerla por otros medios: librería UNIR, biblioteca...

Los textos necesarios para el estudio de la asignatura han sido elaborados por UNIR y están disponibles en formato digital para consulta, descarga e impresión en el aula virtual.

Bibliografía complementaria

  • LORCA NAVARRETE, J. Mª. Jurisprudencia arbitral comentada de los tribunales superiores de Justicia. Estudio de las sentencias y autos de los tribunales superiores de justicia en materia de arbitraje. Volumen I-IV. San Sebastián: Edición Instituto Vasco de Derecho Procesal, 2011, 2012, 2013, 2014, 2015.
  • LORCA NAVARRETE, J. Mª. La garantía del convenio arbitral y su jurisprudencia. Origen negocial del convenio arbitral. Clases y efectos. El origen de la institucionalización del arbitraje mediante el convenio arbitral: la creación de Tribunales y Cortes arbitrales. San Sebastián: Edición Instituto Vasco de Derecho Procesal, 2010.
  • LORCA NAVARRETE, J. Mª. La garantía de los sujetos del arbitraje y su jurisprudencia. Las partes y los árbitros. San Sebastián: Edición Instituto Vasco de Derecho Procesal, 2010
  • LORCA NAVARRETE, J. Mª. La garantía de las actuaciones arbitrales y su jurisprudencia. Principios informadores y prueba de las actuaciones arbitrales. San Sebastián: Edición Instituto Vasco de Derecho Procesal, 2010.
  • LORCA NAVARRETE, J. Mª. El laudo arbitral. San Sebastián: Publicaciones del Instituto Vasco de Derecho Procesal, 2011.
  • LORCA NAVARRETE, J. Mª. ¿Es posible el amparo constitucional frente al arbitraje? Reflexiones sobre la justificación del arbitraje y la aplicación al mismo del garantismo procesal. Relación del derecho constitucional a la tutela judicial efectiva con el arbitraje desde la vertiente de la justificación de las garantías que se aplican tanto a ese derecho constitucional —el denominado derecho a la tutela judicial— como al arbitraje. San Sebastián: Publicaciones del Instituto Vasco de Derecho Procesal, 2011.
  • LORCA NAVARRETE, J. Mª. Análisis jurisprudencial de la anulación del laudo arbitral. San Sebastián: Edición del Instituto Vasco de Derecho procesal, 2014.
  • GÓME JENE, M. Arbitraje comercial internacional. Pamplona: Thomson Reuters, 2018.

El sistema de calificación se basa en la siguiente escala numérica:

0 - 4, 9 Suspenso (SS)
5,0 - 6,9 Aprobado (AP)
7,0 - 8,9 Notable (NT)
9,0 - 10 Sobresaliente (SB)

La calificación se compone de dos partes principales:

El examen se realiza al final del cuatrimestre y es de carácter PRESENCIAL y OBLIGATORIO. Supone el 60% de la calificación final y para que la nota obtenida en este examen se sume a la nota final, es obligatorio APROBARLO.

La evaluación continua supone el 40% de la calificación final. Este 40% de la nota final se compone de las calificaciones obtenidas en las diferentes actividades formativas llevadas a cabo durante el cuatrimestre.

Sistema de evaluación Ponderación min - max
Participación del estudiante (sesiones, foros) 0% - 10%
Trabajos, proyectos y/o casos 20% - 40%
Test de autoevaluación 0% - 10%
Examen final 60% - 60%

Antonio María Lorca Navarrete

Formación académica: Ha sido investido Doctor honoris causa por las Universidades Inca Garcilaso de la Vega de Lima (Perú, 2009), San Pedro Sula (Honduras, 2010), San Pedro (Pe-rú, mayo 2011), Universidad Nacional de Trujillo (Perú, mayo 2011), Universidad Nacional del Santa (Perú, diciembre, 2013) y Universidad Autónoma del Perú (Perú, octubre 2019).

Experiencia: Es profesor Titular de Derecho Procesal desde 1983 y Catedrático desde 1988. Ha desarrollado su experiencia profesional de modo particular en el estudio del Derecho de Arbitraje nacional e internacional, como lo atestiguan los numerosos estudios que ha realizado sobre la materia.

Luis Javier Sánchez Asensio

Formación académica: Licenciado en Administración y Dirección de Empresas y en Derechopor la Universidad Complutense de Madrid, con un máster en Práctica Jurídica.

Experiencia: Ha sido letrado y asesor legal para consultorías y actualmente ejerce la abogacía en Derecho procesal y asesoría legal a empresas. Además, es abogado consultor y árbitro en la Corte Vasca de Arbitraje.

Obviamente, al tratarse de formación online puedes organizar tu tiempo de estudio como desees, siempre y cuando vayas cumpliendo las fechas de entrega de actividades, trabajos y exámenes. Nosotros, para ayudarte, te proponemos los siguientes pasos:

  1. Desde el Campus virtual podrás acceder al aula virtual de cada asignatura en la que estés matriculado y, además, al aula virtual del Curso de introducción al campus virtual. Aquí podrás consultar la documentación disponible sobre cómo se utilizan las herramientas del aula virtual y sobre cómo se organiza una asignatura en la UNIR y también podrás organizar tu plan de trabajo personal con tu profesor-tutor.
  2. Observa la programación semanal. Allí te indicamos qué parte del temario debes trabajar cada semana.
  3. Ya sabes qué trabajo tienes que hacer durante la semana. Accede ahora a la sección Temas del aula virtual. Allí encontrarás el material teórico y práctico del tema correspondiente a esa semana.
  4. Comienza con la lectura de las Ideas clave del tema. Este resumen te ayudará a hacerte una idea del contenido más importante del tema y de cuáles son los aspectos fundamentales en los que te tendrás que fijar al estudiar el material básico. Consulta, además, las secciones del tema que contienen material complementario.
  5. Dedica tiempo al trabajo práctico (sección Actividades y Test). En la programación semanal te detallamos cuáles son las actividades correspondientes a cada semana y qué calificación máxima puedes obtener con cada una de ellas.
  6. Te recomendamos que participes en los eventos del curso (sesiones presenciales virtuales, foros de debate…). Para conocer la fecha concreta de celebración de los eventos debes consultar las herramientas de comunicación del aula vitual. Tu profesor y tu profesor-tutor te informarán de las novedades de la asignatura.

En el aula virtual del Curso de introducción al campus virtual encontrarás siempre disponible la documentación donde te explicamos cómo se estructuran los temas y qué podrás encontrar en cada una de sus secciones.

Recuerda que en el aula virtual del Curso de introducción al campus virtual puedes consultar el funcionamiento de las distintas herramientas del aula virtual: Correo, Foro, Sesiones presenciales virtuales, Envío de actividades, etc.

Ten en cuenta estos consejos...

  • Sea cual sea tu plan de estudio, accede periódicamente al aula Virtual, ya que de esta forma estarás al día de las novedades del curso y en contacto con tu profesor y con tu profesor tutor.
  • Recuerda que no estás solo: consulta todas tus dudas con tu profesor-tutor utilizando el correo electrónico. Además, siempre puedes consultar tus dudas sobre el temario en los foros que encontrarás en cada asignatura (Pregúntale al profesor).
  • ¡Participa! Siempre que te sea posible accede a los foros de debate. El intercambio de opiniones, materiales e ideas nos enriquece a todos.
  • Y ¡recuerda!, estás estudiando con metodología on line: tu esfuerzo y constancia son imprescindibles para conseguir buenos resultados. ¡No dejes todo para el último día!