Presentación

Al concluir el estudio de la presente asignatura, el alumno será capaz de entender los diferentes tipos de presupuestos que pueden ser utilizados no solo en el medio empresarial sino también el sector público. Además, podrá identificar las diferentes situaciones que el entorno presenta mediante el análisis del mercado y el entorno económico-empresarial, permitiendo aplicar dichos conocimientos en la toma de decisiones y a la actividad administrativa que desarrolle en la empresa.

Esta asignatura pretende desarrollar en el alumno la capacidad de síntesis, de análisis, razonamiento lógico, toma de decisiones, así como la habilidad numérica en la formulación de los diferentes tipos de presupuestos.

Tema 1. Definición de presupuestos

• ¿Cómo estudiar este tema?
• Antecedentes del presupuesto
• Objetivos del presupuesto
• Características del presupuesto
• Clasificación de los tipos de presupuesto
• Punto de equilibrio

Tema 2. Estudio de mercado

• ¿Cómo estudiar este tema?
• Análisis del entorno
• Reconocimiento del mercado
• Análisis de la competencia

Tema 3. Presupuesto de operaciones

• ¿Cómo estudiar este tema?
• Generalidades de una operación
• Fases del presupuesto
• Presupuesto de ingresos
• Presupuesto de gastos

Tema 4. Presupuesto de inversión

• ¿Cómo estudiar este tema?
• Flujo de negatividad y positivos
• Método de recuperación de inversión
• Método de Valor Presente
• Método de Tasa Interna de Rendimiento

Tema 5. Presupuesto de efectivo

• ¿Cómo estudiar este tema?
• Presupuesto de caja
• Secuencia de efectivo

Tema 6. Presupuesto por programa

• ¿Cómo estudiar este tema?
• Generalidades de los tipos de presupuesto
• Tipos de presupuestos
• Presupuesto según clasificación de la empresa

Tema 7. Presupuesto de estados financieros

• ¿Cómo estudiar este tema?
• Estados financieros presupuestados
• Presupuesto del estado de costo de ventas
• Presupuesto balance general
• Presupuesto del estado de resultados
• Presupuesto del estado de flujos de efectivo

Tema 8. Las TIC en la información de presupuestos y costos

• ¿Cómo estudiar este tema?
• El programa informático de costos y presupuestos
• Las TIC y la información contable
• Los programas informáticos para presupuestos

Las actividades formativas de la asignatura se han elaborado con el objetivo de adaptar el proceso de aprendizaje a las diferentes capacidades, necesidades e intereses de los alumnos.

Las actividades formativas de esta asignatura son las siguientes:

• Casos prácticos. En la programación semanal, puedes consultar cuándo hacerlos y en el Aula virtual encontrarás toda la información sobre cómo desarrollarlos y cómo y cuándo entregarlos. 
  
• Participación en eventos. Son eventos programados todas las semanas del cuatrimestre: sesiones presenciales virtuales, foros de debate.

Descargar programación

Estas actividades formativas prácticas se completan, por supuesto, con estas otras:

• Estudio personal
• Tutorías. Las tutorías se pueden articular a través de diversas herramientas y medios. Durante el desarrollo de la asignatura, el profesor programa tutorías en días concretos para la resolución de dudas de índole estrictamente académico a través de las denominadas “sesiones de consultas”. Como complemento de estas sesiones se dispone también del foro “Pregúntale al profesor de la asignatura” a través del cual se articulan algunas preguntas de alumnos y las correspondientes respuestas en el que se tratan aspectos generales de la asignatura. Por la propia naturaleza de los medios de comunicación empleados, no existen horarios a los que deba ajustarse el alumno.
• Examen final online

Bibliografía básica

Recuerda que la bibliografía básica es imprescindible para el estudio de la asignatura. Cuando se indica que no está disponible en el aula virtual, tendrás que obtenerla por otros medios: librería UNIR, biblioteca...

Los textos necesarios para el estudio de la asignatura han sido elaborados por UNIR y están disponibles en formato digital para consulta, descarga e impresión en el aula virtual.

Además, en estos temas deberás estudiar la siguiente bibliografía:

Tema 1

Rincón, C. (2011). Presupuestos empresariales (pp. 3-35 y 47-48). Colombia: Ecoe Ediciones. Disponible en la Biblioteca Virtual de la UNIR.

Tema 2

Plazas, F. (2000). Investigación de mercados: un enfoque gerencial (pp. 25-82). Ediciones de la U. Disponible en la Biblioteca Virtual de la UNIR.

Tema 3

Rincón, C. (2011). Presupuestos empresariales (pp. 13-22). Colombia: Ecoe Ediciones. Disponible en la Biblioteca Virtual de la UNIR.

Tema 4

Rincón, C. (2011). Presupuestos empresariales (pp. 227-303). Colombia: Eco Ediciones. Disponible en la Biblioteca Virtual de la UNIR.

Tema 5

Rincón, C. (2011). Presupuestos empresariales (pp. 235-303). Colombia: Eco Ediciones. Disponible en la Biblioteca Virtual de la UNIR.

Tema 6

Rincón, C. (2011). Presupuestos empresariales (pp. 235-353). Colombia: Eco Ediciones. Disponible en la Biblioteca Virtual de la UNIR.

Tema 7

Ortega, J. A. (2000). Análisis de estados financieros: teoría y aplicaciones. España: Editorial Desclée de Brouwer. Disponible en la Biblioteca Virtual de la UNIR.

Rincón, C. (2011). Presupuestos empresariales. Colombia: Eco Ediciones. Disponible en la Biblioteca Virtual de la UNIR.

Tema 8

Méndez, M. T. (2008). El impacto de las TIC en la información contable empresarial. Economía industrial, 370, 69-74.

Rincón, C. (2011). Presupuestos empresariales. Colombia: Eco Ediciones. Disponible en la Biblioteca Virtual de la UNIR.

Bibliografía complementaria

• Gómez, W. D. (2012). Prácticas empresariales. Colombia: Ecoe Ediciones.
• Magretta, J. (2000). Para entender a Michael Porter: guía esencial hacia la estrategia y la competencia. México: Larousse - Grupo Editorial Patria.
• Plazas, F. (2000). Investigación de mercados: un enfoque gerencial. México: Ediciones de la U.
• Rincón, C. y Villarreal, F. (2010). Costos: decisiones empresariales. Colombia: Ecoe Ediciones.
• Ruesga, S., Da Silva, J. y Pérez, M. (2015). La Gran Recesión y sus efectos sobre la eficiencia del mercado laboral. Un estudio aplicado a nivel regional para determinar el mismatch agregado en España. Estudios de Economía Aplicada, 33(1), 175-200.
• Serrano, J. (2011). Matemáticas financieras y evaluación de proyectos. México: Alfaomega Grupo Editor.
• Toro, F. (2010). Costos ABC y presupuestos: herramientas para la productividad. Colombia: Ecoe Ediciones.

El sistema de calificación se basa en la siguiente escala numérica:

0 - 5,9	Suspenso	(SS)
6 - 10	Aprobado	(AP)

• Escala de calificaciones. En las calificaciones definitivas el docente utilizará una escala numérica con un rango que va de cero (0) a diez (10), donde cero (0) es la nota más baja y diez (10) la más alta.
• Calificación reprobada. Una calificación total inferior a seis (6) en la suma de las actividades y el examen significará el suspenso de la materia.
• Evaluaciones parciales o continuas (60% de la nota final).
• Evaluación final (40% de la nota final).

Sistema de evaluación	PONDERACIÓN MIN-MAX
Participación del estudiante (sesiones y foros)	0%-60%
Trabajos (trabajos, laboratorios y casos prácticos)	0%-60%
Test de autoevaluación	0%-60%
Examen final online	40%-40%

Obviamente, al tratarse de formación online puedes organizar tu tiempo de estudio como desees, siempre y cuando vayas cumpliendo las fechas de entrega de actividades, trabajos y exámenes. Nosotros, para ayudarte, te proponemos los siguientes pasos:

1. Desde el Campus virtual podrás acceder al aula virtual de cada asignatura en la que estés matriculado y, además, al aula virtual del Curso de introducción al campus virtual. Aquí podrás consultar la documentación disponible sobre cómo se utilizan las herramientas del aula virtual y sobre cómo se organiza una asignatura en la UNIR y también podrás organizar tu plan de trabajo con tu tutor personal.
2. Observa la programación semanal. Allí te indicamos qué parte del temario debes trabajar cada semana.
3. Ya sabes qué trabajo tienes que hacer durante la semana. Accede ahora a la sección Temas del aula virtual. Allí encontrarás el material teórico y práctico del tema correspondiente a esa semana.
4. Comienza con la lectura de las Ideas clave del tema. Este resumen te ayudará a hacerte una idea del contenido más importante del tema y de cuáles son los aspectos fundamentales en los que te tendrás que fijar al estudiar el material básico. Consulta, además, las secciones del tema que contienen material complementario.
5. Dedica tiempo al trabajo práctico (sección Actividades y Test). En la programación semanal te detallamos cuáles son las actividades correspondientes a cada semana y qué calificación máxima puedes obtener con cada una de ellas.
6. Te recomendamos que participes en los eventos del curso (sesiones presenciales virtuales, foros de debate…). Para conocer la fecha concreta de celebración de los eventos debes consultar las herramientas de comunicación del aula vitual. Tu profesor y tu tutor personal te informarán de las novedades de la asignatura.

En el aula virtual del Curso de introducción al campus virtual encontrarás siempre disponible la documentación donde te explicamos cómo se estructuran los temas y qué podrás encontrar en cada una de sus secciones.

Recuerda que en el aula virtual del Curso de introducción al campus virtual puedes consultar el funcionamiento de las distintas herramientas del aula virtual: Correo, Foro, Sesiones presenciales virtuales, Envío de actividades, etc.