Presentación

Esta asignatura se centra en el estudio de los sistemas operativos. Se analizará la evaluación que han tenido éstos en el tiempo así como su estructuración general. El alumno deberá comprender los conceptos básicos necesarios para entender cómo se implementan los sistemas operativos. Para ello, la asignatura se estructura en 12 temas los cuales se pueden organizar en los siguientes bloques:

• Estructuración de los sistemas operativos: se definen los bloques principales de los sistemas operativos, así como sus funciones principales.
• Concurrencia: se introduce la programación concurrente, destacando sus ventajas y problemática para sincronizar procesos. Se definen técnicas para comunicar procesos y otras para sincronizarlos evitando interbloqueos.
• Gestión de la memoria: al tratarse de un recurso finito, es fundamental que el todo software realice un uso eficiente de la memoria. Los sistemas operativos, por sus características, deben realizar un correcto de la memoria principal. Se introduce el concepto de memoria virtual.

Tema 1. Introducción a los sistemas operativos

• ¿Cómo estudiar este tema?
• Concepto
• Repaso histórico
• Bloques fundamentales de los sistemas operativos
• Objetivos y funciones de los sistemas operativos

Tema 2. Estructura de los sistemas operativos

• ¿Cómo estudiar este tema?
• Servicios del sistema operativo
• Interfaz de usuario del sistema operativo
• Llamadas al sistema
• Tipos de llamadas al sistema

Tema 3. Planificación de procesos

• ¿Cómo estudiar este tema?
• Conceptos básicos
• Criterios de planificación
• Algoritmos de planificación

Tema 4. Procesos e hilos

• ¿Cómo estudiar este tema?
• Concepto de proceso
• Concepto de hilo
• Estado de los procesos
• Control de procesos

Tema 5. Concurrencia. Exclusión mutua y sincronización

• ¿Cómo estudiar este tema?
• Principios de la concurrencia
• Exclusión mutua
• Semáforos
• Monitores
• Paso de mensajes

Tema 6. Concurrencia e Interbloqueo

• ¿Cómo estudiar este tema?
• Fundamentos
• Prevención
• Evitación
• Detección y recuperación

Tema 7. Gestión de memoria

• ¿Cómo estudiar este tema?
• Requisitos de gestión de memoria
• Modelo de memoria de un proceso
• Esquema de asignación contigua
• Segmentación
• Paginación
• Paginación segmentada

Tema 8. Memoria virtual

• ¿Cómo estudiar este tema?
• Fundamentos de la memoria virtual
• Ciclo de vida de una página
• Política de administración de la memoria virtual
• Política de localización
• Política de extracción
• Política de reemplazo

Tema 9. Sistema de Entrada/Salida

• ¿Cómo estudiar este tema?
• Dispositivos de Entrada/Salida
• Organización del sistema de Entrada/Salida
• Empleo de búferes
• Disco magnético

Tema 10. Interfaz del sistema de archivos

• ¿Cómo estudiar este tema?
• Concepto de archivo
• Métodos de acceso
• Estructura de directorios

Tema 11. Implementación del sistema de archivos

• ¿Cómo estudiar este tema?
• Estructura de un sistema de archivos
• Implementación del sistema de archivos
• Implementación del sistema de directorios
• Métodos de asignación
• Gestión del espacio libre

Tema 12. Protección

• ¿Cómo estudiar este tema?
• Objetivos
• Autenticación
• Autorización
• Criptografía

Las actividades formativas de la asignatura se han elaborado con el objetivo de adaptar el proceso de aprendizaje a las diferentes capacidades, necesidades e intereses de los alumnos.

Las actividades formativas de esta asignatura son las siguientes:

• Casos prácticos. En la programación semanal, puedes consultar cuándo hacerlos y en el Aula virtual encontrarás toda la información sobre cómo desarrollarlos y cómo y cuándo entregarlos. 
  
• Participación en eventos. Son eventos programados todas las semanas del cuatrimestre: sesiones presenciales virtuales, foros de debate.

Descargar programación

Estas actividades formativas prácticas se completan, por supuesto, con estas otras:

• Estudio personal
• Tutorías. Las tutorías se pueden articular a través de diversas herramientas y medios. Durante el desarrollo de la asignatura, el profesor programa tutorías en días concretos para la resolución de dudas de índole estrictamente académico a través de las denominadas “sesiones de consultas”. Como complemento de estas sesiones se dispone también del foro “Pregúntale al profesor de la asignatura” a través del cual se articulan algunas preguntas de alumnos y las correspondientes respuestas en el que se tratan aspectos generales de la asignatura. Por la propia naturaleza de los medios de comunicación empleados, no existen horarios a los que deba ajustarse el alumno.
• Examen final online
• Trabajo final

Bibliografía básica

Recuerda que la bibliografía básica es imprescindible para el estudio de la asignatura. Cuando se indica que no está disponible en el aula virtual, tendrás que obtenerla por otros medios: librería UNIR, biblioteca...

Los textos necesarios para el estudio de la asignatura han sido elaborados por UNIR y están disponibles en formato digital para consulta, descarga e impresión en el aula virtual.

Tema 1

• Stalling, W. (2005). Sistemas operativos. Aspectos internos y principios de diseño (pp. 54-66). Madrid: Pearson Educación.
  ISBN: 978-84-205-4462-5. Disponible en el aula virtual en virtud del artículo 32.4 de la Ley de Propiedad Intelectual.
• Carretero, J. (2001). Sistemas operativos. Una visión aplicada (pp. 46-52). Madrid: McGraw-Hill Interamericana de España. Recuperado de http://www.pedrobeltrancanessa.com/Sistemas_OperativosLibro__Una_Vision_Aplicada__Carretero_Jess.pdf
• Lezcano-Brito, M. G. (2018). Fundamentos de sistemas operativos (pp. 13-24). Bogotá: Ediciones Universidad Cooperativa de Colombia.
  ISBN: 978-958-760-107-7. Disponible en el aula virtual en virtud del artículo 32.4 de la Ley de Propiedad Intelectual.
Tema 2

• Silberschatz, A. (2006). Fundamentos de sistemas operativos (pp. 35-48). Madrid: McGraw-Hill.
  ISBN: 978-84-481-4641-2. Disponible en el aula virtual en virtud del artículo 32.4 de la Ley de Propiedad Intelectual.
• Carretero, J. (2001). Sistemas operativos. Una visión aplicada (pp. 58-70). Madrid: McGraw-Hill.
  ISBN: 978-84-481-5643-5. Disponible en el aula virtual en virtud del artículo 32.4 de la Ley de Propiedad Intelectual.
• Wolf, G., Ruiz, E., Bergero, F. y Meza, E. (2015). Fundamentos de sistemas operativos (pp. 54-57). México: Universidad Autónoma de México. Recuperado de https://sistop.org/pdf/sistemas_operativos.pdf
Tema 3

• Silberschatz, G. (2006). Fundamentos de sistemas operativos (pp. 137-150). Madrid: McGraw-Hill.
  ISBN: 978-84-481-4641-2. Disponible en el aula virtual en virtud del artículo 32.4 de la Ley de Propiedad Intelectual.
• Carretero, J. (2007). Sistemas operativos. Una visión aplicada (pp. 153-175). Madrid: McGraw-Hill. Disponible en el aula virtual en virtud del artículo 32.4 de la Ley de Propiedad Intelectual.
Tema 4

• Stallings, W. (2005). Sistemas operativos. Aspectos internos y principio de diseño (pp. 108-120, 135-143). Madrid: Pearson Educación.
  ISBN: 978-84-205-4462-5. Disponible en el aula virtual en virtud del artículo 32.4 de la Ley de Propiedad Intelectual.
Tema 5

• Stallings, W. (2005). Sistemas operativos. Aspectos internos y principio de diseño (pp. 1203-230, 235-236 y 241-244). Madrid: Pearson Educación.
  ISBN: 78-84-205-4462-5. Disponible en el aula virtual en virtud del artículo 32.4 de la Ley de Propiedad Intelectual.
Tema 6

• Nutt, G. (2004). Sistemas operativos (pp. 345-365). Madrid: Addison-Wesley.
  ISBN: 978847820673. Disponible en el aula virtual en virtud del artículo 32.4 de la Ley de Propiedad Intelectual.
Tema 7

• Silberschatz, A. (2006). Fundamentos de sistemas operativos (pp. 252-261). Madrid: McGraw-Hill.
  ISBN: 978-84-481-4641-2. Disponible en el aula virtual en virtud del artículo 32.4 de la Ley de Propiedad Intelectual.
• Nutt, G. (2004). Sistemas operativos (pp. 382-387). Madrid: Addison-Wesley.
  ISBN: 9788478290673. Disponible en el aula virtual en virtud del artículo 32.4 de la Ley de Propiedad Intelectual.
• Carretero, J. (2007). Sistemas operativos. Una visión aplicada (pp. 312-316). Madrid: McGraw-Hill.
  ISBN: 978-84-481-5643-5. Disponible en el aula virtual en virtud del artículo 32.4 de la Ley de Propiedad Intelectual.
Tema 8

• Carretero, J. (2007). Sistemas operativos. Una visión aplicada (pp. 316-345). Madrid: McGraw-Hill.
  ISBN: 978-84-481-5643-5. Disponible en el aula virtual en virtud del artículo 32.4 de la Ley de Propiedad Intelectual.
  
Tema 9

• Nutt, G. (2004). Sistemas operativos (pp. 141-151, 157-172). Madrid: Addison-Wesley.
  ISBN: 9788478290673. Disponible en el aula virtual en virtud del artículo 32.4 de la Ley de Propiedad Intelectual.
  
Tema 10

• Silberschatz, A. (2006). Fundamentos de sistemas operativos (pp. 333-354). Madrid: McGraw-Hill.
  ISBN: 978-84-481-4641-2. Disponible en el aula virtual en virtud del artículo 32.4 de la Ley de Propiedad Intelectual.
Tema 11

• Silberschatz, A. (2006). Fundamentos de sistemas operativos (pp. 370-388). Madrid: McGraw-Hill.
  ISBN: 978-84-481-4641-2. Disponible en el aula virtual en virtud del artículo 32.4 de la Ley de Propiedad Intelectual.
Tema 12

• Nutt, G. (2004). Sistemas operativos (pp. 529-536, 541-548, 561-565). Madrid: Addison-Wesley.
  ISBN: 9788478290673. Disponible en el aula virtual en virtud del artículo 32.4 de la Ley de Propiedad Intelectual.

Bibliografía complementaria

• Aljama, A. (2010). Estados de un proceso. Recuperado el 20 de marzo de 2019 de http://www.slideshare.net/i92almaa/estados-de-un-proceso
• Burt, G. L. (2004). Linux System Call Table. Recuperado el 20 de Marzo de 2019 de https://www.informatik.htw-dresden.de/~beck/ASM/syscall_list.html
• B. Clemente, B. García VV. AA. (2011). Principios generales de concurrencia. Recuperado el 20 de Marzo de 2019 de http://sistemasoperativosi-ivon.blogspot.com.es/2011/11/27-principios-generales-de-concurrencia.html
• Carretero-Pérez, J., De Miguel-Anasagasti, P., García-Carballeira, F. y Pérez-Costoya, F. (2001). Sistemas operativos. Una visión aplicada. Madrid: MacGraw-Hill.
• Combined paging and segmentation (2012). Recuperado el 10 de aabril de 2019 de http://www.slideshare.net/Tech_MX/combined-paging-and-segmentation
• Cuspoca, V. (2013). Gestión de sistemas operativos. Recuperado el 20 de Marzo de 2019 de http://www.slideshare.net/vacuspoca/procesos-hilos-y-planificacion
• IBM. (2010). What is paging? En z/OS concepts. Recuperado el 10 de abril de 2019 de http://publib.boulder.ibm.com/infocenter/zos/basics/index.jsp?topic=/com.ibm.zos.zconcepts/zconcepts_90.htm
• Keimel, C. (2012). MEMS: The Next Revolution is beginning. Recuperado el día 20 de abril de 2019.
• Lezcano-Brito, M. G. (2018). Fundamentos de sistemas operativos (pp. 13-24). Bogotá: Ediciones Universidad Cooperativa de Colombia.
• Nutt, G. (2004). Sistemas operativos (pp. 3-17). Madrid: Pearson.
• Pabón, H. J. O. (2005). Sistemas operativos modernos. Universidad de Medellín (pp. 168).
• Pachón, W. (2003). Planificación de Procesos. Recuperado el 10 de Marzo de 2019 de https://lsi.vc.ehu.eus/pablogn/docencia/manuales/SO/TemasSOuJaen/PLANIFICACIONDEPROCESOS/PlanificadorProcesos/alg_planif_FIFO.html
• Pachón, W. (2003). Algoritmos de planificación. Recuperado el 10 de Marzo de 2019 de https://lsi.vc.ehu.eus/pablogn/docencia/manuales/SO/TemasSOuJaen/PLANIFICACIONDEPROCESOS/6AlgoritmosdePlanificacionI.htm
• Peralta, S. (2007). La estructura del sistema de archivos en Linux. Recuperado el día 10 de abril de 2019 de http://recursostic.educacion.es/observatorio/web/ca/software/software-general/493-sagrario-peralta
• Pereira, M. (2009). Historia de la informática: los sistemas operativos. Recuperado el día 20 de Marzo de 2019 de http://manuelpereiragonzalez.blogspot.com.es/2009/10/historia-de-la-informatica-los-sistemas.html
• Rinard, M. C. (1998). Introduction to Paging. Recuperado el 10 de abril de 219 de http://williamstallings.com/Extras/OS-Notes/h9.html
• Rodríguez, V. (2012). Interbloqueo (deadlock). En Sistemas operativos. Recuperado el 10 de Abril de 2019 de https://sites.google.com/site/veronicarfso/home/2-6-3-rr/2-6-2-sjf/2-6-tecnicas-de-administracion-del-planificador/2-5-niveles-objetivos-y-criterios-de-planificacion/2-4-3-2-deteccion-y-recuperacion/2-4-3-1-prevencion/2-4-3-interbloqueo-deadlock
• Ruiz, C. (2009). Protección del sistema operativo. Recuperado el 10 de Abril de 2019 de http://www.slideshare.net/CANDIDOALBERTO/3-proteccion-del-sistema-operativo
• Sánchez, A. L. (s.f.). ¿Qué es la memoria virtual y por qué es importante? Recuperado el 10 de abril de 2019 de http://computadoras.about.com/od/preguntas-frecuentes/a/Que-Es-La-Memoria-Virtual-Y-Por-Que-Es-Importante.htm
• Shen, K. (2004). Paging and Segmentation. Recuperado el 10 de abril de 2019 de http://www.cs.rochester.edu/~kshen/csc256-spring2004/lectures/lecture11-memory2.pdf
• Silberchaschatz, A. (2006). Fundamentos de sistemas operativos (pp. 407-432). Madrid: McGraw Hill.
• Silva, M. (2015). Sistemas operativos. Alfaomega Grupo Editor.
• Stallings, W. (2005). Sistemas operativos (pp. 547-574). Madrid: Pearson Educación.
• Swiecki, R. (2004). Los principios de la criptografía. Recuperado el 10 de Abril de 2019 de http://www.minelinks.com/supercode/index_es.html
• The FreeBSD Documentation Project (2013). System Calls. En FreeBSD Developers' Handbook. Recuperado el 20 de Marzo de 2019 de http://www.freebsd.org/doc/en/books/developers-handbook/x86-system-calls.html
• Thomas E. Anderson y col. (1996). «Serverless Network File Systems». En: ACM Trans. Comput. Syst. 14.1, págs. 41-79. ISSN: 0734-2071. DOI: 10.1145/225535.225537. URL: http://doi.acm.org/10.1145/225535.225537
• Wolf, G. (2015). Fundamentos de sistemas operativos. Universidad Nacional Autónoma de México. Biblioteca Nacional de México (pp. 75-110).
• Wikipedia (2019). Comparación de los sistemas de archivos. Recuperado 20 Abril 2019 de https://es.wikipedia.org/wiki/Anexo:Comparación_de_sistemas_de_archivos

• Escala de calificaciones. En las calificaciones definitivas el docente utilizará una escala numérica con un rango que va de cero (0) a diez (10), donde cero (0) es la nota más baja y diez (10) la más alta.
• Calificación reprobada. Una calificación total inferior a seis (6) en la suma de las actividades y el examen significará el suspenso de la materia.
• Evaluaciones parciales o continuas (60% de la nota final).
• Evaluación final (40% de la nota final).

Sistema de evaluación	PONDERACIÓN MIN-MAX
Participación del estudiante (sesiones y foros)	0%-60%
Trabajos (trabajos, laboratorios y casos prácticos)	0%-60%
Test de autoevaluación	0%-60%
Examen final online	40%-40%

Obviamente, al tratarse de formación online puedes organizar tu tiempo de estudio como desees, siempre y cuando vayas cumpliendo las fechas de entrega de actividades, trabajos y exámenes. Nosotros, para ayudarte, te proponemos los siguientes pasos:

1. Desde el Campus virtual podrás acceder al aula virtual de cada asignatura en la que estés matriculado y, además, al aula virtual del Curso de introducción al campus virtual. Aquí podrás consultar la documentación disponible sobre cómo se utilizan las herramientas del aula virtual y sobre cómo se organiza una asignatura en UNIR, y también podrás organizar tu plan de trabajo con tu tutor personal.
2. Observa la programación semanal. Allí te indicamos qué parte del temario debes trabajar cada semana.
3. Ya sabes qué trabajo tienes que hacer durante la semana. Accede ahora a la sección Temas del aula virtual. Allí encontrarás el material teórico y práctico del tema correspondiente a esa semana.
4. Comienza con la lectura de las Ideas clave del tema. Este resumen te ayudará a hacerte una idea del contenido más importante del tema y de cuáles son los aspectos fundamentales en los que te tendrás que fijar al estudiar el material básico. Consulta, además, las secciones del tema que contienen material complementario.
5. Dedica tiempo al trabajo práctico (sección Actividades y Test). En la programación semanal te detallamos cuáles son las actividades correspondientes a cada semana y qué calificación máxima puedes obtener con cada una de ellas.
6. Te recomendamos que participes en los eventos del curso (sesiones presenciales virtuales, foros de debate…). Para conocer la fecha concreta de celebración de los eventos debes consultar las herramientas de comunicación del aula virtual. Tu profesor y tu tutor personal te informarán de las novedades de la asignatura.

En el aula virtual del Curso de introducción al campus virtual encontrarás siempre disponible la documentación donde te explicamos cómo se estructuran los temas y qué podrás encontrar en cada una de sus secciones.

Recuerda que en el aula virtual del Curso de introducción al campus virtual puedes consultar el funcionamiento de las distintas herramientas del aula virtual: Correo, Foro, Sesiones presenciales virtuales, Envío de actividades, etc.