Presentación

En esta asignatura se presentan los conocimientos necesarios para que el estudiante pueda abordar con éxito el proceso de planificación de los medios publicitarios. Las posibilidades comunicativas de cada medio determinan el modo en que la idea creativa debe ser comunicada. Por ello, se estudian los principales vehículos publicitarios a disposición de los anunciantes (sus características, sus audiencias y su proceso de compra).

Además de la planificación, otro de las tareas fundamentales del planificador es la negociación y compra de espacios. Para ello, se necesita conocer las principales fuentes de información de audiencias y manejar las variables de análisis utilizadas en la práctica profesional.

El objetivo es que el estudiante pueda llevar a cabo un plan de medios a través de decisiones fundamentadas que presentar al cliente.

Tema 1. Introducción a la planificación

• Origen de la planificación de medios
• La importancia de la planificación
• Características del planificador
• El papel de la planificación de medios en la estrategia de marketing
• El departamento de medios y la agencia de medios

Tema 2. La planificación estratégica

• El problema de investigación 
• Parámetros de la planificación
• El producto
• El mercado
• La publicidad
• Los medios

Tema 3. Conceptos y variables de la planificación de medios

• La propuesta de investigación 
• Variables de análisis poblacional
• Variables de análisis de medios o soportes individuales
• Variables de análisis de varios soportes
• Variables de resultados de plan de medios
• Variables relativas a los análisis económicos o de rentabilidad

Tema 4. Fuentes de información

• Investigación de medios
• Difusión y venta de los medios impresos
• Audiencia de los medios
• Estructura y tarifas de los medios
• Fuentes relativas a la actividad publicitaria de las marcas

Tema 5. Los medios publicitarios

• Los medios publicitarios
• Clasificación de los medios publicitarios
• Características de los medios convencionales
• Características de los medios no convencionales

Tema 6. El plan de medios

• Sistema de trabajo
• Análisis de antecedentes
• Definición de objetivos
• Recomendación de medios
• Recomendación de períodos de actividad e intensidades de presupuesto para cada período
• Selección y recomendación de soportes
• Elaboración del calendario de inserciones y del presupuesto
• Recomendaciones para la negociación y compra
• Evaluación y seguimiento
  

Tema 7. La compra de espacios publicitarios

• Negociación de medios
• Variables cualitativas de los anuncios
• La compra de medios
• Mecánica de compra
• Características de los medios desde el punto de vista de la contratación

Las actividades formativas de la asignatura se han elaborado con el objetivo de adaptar el proceso de aprendizaje a las diferentes capacidades, necesidades e intereses de los alumnos.

Las actividades formativas de esta asignatura son las siguientes:

• Casos prácticos. En la programación semanal, puedes consultar cuándo hacerlos y en el Aula virtual encontrarás toda la información sobre cómo desarrollarlos y cómo y cuándo entregarlos. 
  
• Participación en eventos. Son eventos programados todas las semanas del cuatrimestre: clases en directo, foros de debate.

Estas actividades formativas prácticas se completan, por supuesto, con estas otras:

• Estudio personal
• Tutorías. Las tutorías se pueden articular a través de diversas herramientas y medios. Durante el desarrollo de la asignatura, el profesor programa tutorías en días concretos para la resolución de dudas de índole estrictamente académico a través de las denominadas “sesiones de consultas”. Como complemento de estas sesiones se dispone también del foro “Pregúntale al profesor de la asignatura” a través del cual se articulan algunas preguntas de alumnos y las correspondientes respuestas en el que se tratan aspectos generales de la asignatura. Por la propia naturaleza de los medios de comunicación empleados, no existen horarios a los que deba ajustarse el alumno.
• Examen final online

Bibliografía básica

Recuerda que la bibliografía básica es imprescindible para el estudio de la asignatura. Cuando se indica que no está disponible en el aula virtual, tendrás que obtenerla por otros medios: librería UNIR, biblioteca...

Los textos necesarios para el estudio de la asignatura han sido elaborados por UNIR y están disponibles en formato digital para consulta, descarga e impresión en el aula virtual.

Para todos los temas se necesita utilizar el siguiente manual:

• González Lobo, M. A. y Carrero López, E. (2008). Manual de planificación de medios. Madrid: ESIC editorial. ISBN: 978 84 7356 523 3

Bibliografía complementaria

• Díez de Castro, E. C y Martín Armario, E. (1993). Planificación publicitaria. Madrid: Pirámide, S. A.
• Díez de Castro, E. C., Sánchez-Franco, M. J. y, Martín Armario, E. (2001). Comunicaciones de marketing. Planificación y control. Madrid: Ediciones Pirámide.
• García-Uceda, M. (2008). Las claves de la publicidad. Madrid: ESIC Editorial.

El sistema de calificación se basa en la siguiente escala numérica:

• Escala de calificaciones. En las calificaciones definitivas el docente utilizará una escala numérica con un rango que va de cero (0) a diez (10), donde cero (0) es la nota más baja y diez (10) la más alta.
• Calificación reprobada. Una calificación total inferior a seis (6) en la suma de las actividades y el examen significará el suspenso de la materia.
• Evaluaciones parciales o continuas (60% de la nota final).
• Evaluación final (40% de la nota final).

Obviamente, al tratarse de formación online puedes organizar tu tiempo de estudio como desees, siempre y cuando vayas cumpliendo las fechas de entrega de actividades, trabajos y exámenes. Nosotros, para ayudarte, te proponemos los siguientes pasos:

1. Desde el Campus virtual podrás acceder al aula virtual de cada asignatura en la que estés matriculado y, además, al aula virtual del Curso de introducción al campus virtual. Aquí podrás consultar la documentación disponible sobre cómo se utilizan las herramientas del aula virtual y sobre cómo se organiza una asignatura en la UNIR y también podrás organizar tu plan de trabajo con tu tutor personal.
2. Observa la programación semanal. Allí te indicamos qué parte del temario debes trabajar cada semana.
3. Ya sabes qué trabajo tienes que hacer durante la semana. Accede ahora a la sección Temas del aula virtual. Allí encontrarás el material teórico y práctico del tema correspondiente a esa semana.
4. Comienza con la lectura de las Ideas clave del tema. Este resumen te ayudará a hacerte una idea del contenido más importante del tema y de cuáles son los aspectos fundamentales en los que te tendrás que fijar al estudiar el material básico. Consulta, además, las secciones del tema que contienen material complementario.
5. Dedica tiempo al trabajo práctico (sección Actividades y Test). En la programación semanal te detallamos cuáles son las actividades correspondientes a cada semana y qué calificación máxima puedes obtener con cada una de ellas.
6. Te recomendamos que participes en los eventos del curso (clases en directo, foros de debate…). Para conocer la fecha concreta de celebración de los eventos debes consultar las herramientas de comunicación del aula vitual. Tu profesor y tu tutor personal te informarán de las novedades de la asignatura.

En el aula virtual del Curso de introducción al campus virtual encontrarás siempre disponible la documentación donde te explicamos cómo se estructuran los temas y qué podrás encontrar en cada una de sus secciones.

Recuerda que en el aula virtual del Curso de introducción al campus virtual puedes consultar el funcionamiento de las distintas herramientas del aula virtual: Correo, Foro, Clases en directo, Envío de actividades, etc.