Presentación

La formación como Detective Privado, profesional legalmente habilitado por el Ministerio del Interior, requiere la adquisición de conocimientos relacionados con los diversos ámbitos en los que puede desarrollar su actividad a tenor de lo establecido en la Ley 5/2014, de 4 de abril, de Seguridad Privada, que regula en el Capítulo III los “servicios de los despachos de detectives privados” y en el Real Decreto 2364/1994, de 9 de Diciembre, por el que se aprobó el Reglamento de Seguridad Privada que permanece todavía en vigor.

Las investigaciones desarrolladas por los Detectives Privados aportan información a las empresas y particulares que les contratan sobre determinados hechos o sobre determinadas conductas de las personas investigadas.

Dichos informes, en no pocas ocasiones, acceden a un proceso judicial para constituirse en prueba documental y testifical y/o testifical-pericial por parte de sus autores para la obtención de una resolución judicial acorde a los intereses de quien la propone, tratándose en muchos casos de una prueba decisiva para demostrar el derecho que le asiste al proponente.

De ahí, la trascendencia que tiene que el Detective Privado conozca el ordenamiento jurídico y, más en concreto, las normas que garantizan la validez de la investigación realizada y el acceso del informe emitido a un proceso como prueba, así como la actuación que debe observar en el desarrollo del proceso y, más en concreto, y por lo que respecta a esta asignatura, en el proceso civil, como cauce para el planteamiento de la acción y el ejercicio de la potestad jurisdiccional, por el que se canalizan las pretensiones de las partes cuyo conocimiento se atribuye a los órganos de la Jurisdicción civil.

Tema 1: El proceso civil. Concepto. Funciones y principios.

• El proceso civil
• Concepto
• Funciones y principios
  

Tema 2: Jurisdicción y competencia.

• Jurisdicción y competencia: presupuestos procesales de actuación de los órganos judiciales
• Extensión y límites de la jurisdicción de los tribunales civiles españoles
• Criterios de atribución de jurisdicción y competencia internacional de los tribunales civiles españoles
• Jurisdicción por razón de la materia
• Competencia objetiva y funcional
• Competencia territorial
• La declinatoria
• Improrrogabilidad e inderogabilidad de la jurisdicción

Tema 3: La prueba en el proceso civil. Objeto, necesidad e iniciativa. Proposición y admisión. Prueba anticipada y aseguramiento de la prueba. Los medios de prueba. Las presunciones. La prueba prohibida.

• La prueba en el proceso civil
• Objeto, necesidad e iniciativa
• Proposición y admisión
• Prueba anticipada y aseguramiento de la prueba
• Los medios de prueba
• Las presunciones
• La prueba prohibida

Tema 4: Procesos civiles. Iniciación, fases y sentencia. Especial atención a la proposición y práctica de la prueba: Juicio ordinario, Juicio verbal, Capacidad, filiación, matrimonio y menores, Procesos monitorio y cambiario.

• Procesos civiles
• Preparación, iniciación, fases y actos de terminación del proceso
• Especial atención a la proposición y práctica de la prueba

Tema 5: Especial consideración a la intervención del DP en el proceso. Artículos 265.1.5 y 380 LEC. El DP como colaborador de la administración de justicia. Estatuto jurídico procesal del DP. Especial análisis de las diferencias entre testigo y perito. La figura del Testigo-Perito.

• Especial consideración a la intervención del DP en el proceso
• Artículos 265.1.5 y 380 LEC
• El DP como colaborador de la administración de justicia
• Estatuto jurídico procesal del DP
• Especial análisis de las diferencias entre testigo y perito
• La figura del Testigo-Perito

Tema 6: Recursos. Reposición, apelación y segunda instancia. Especial atención a las posibilidades de introducción de pruebas en segunda instancia. La revisión de sentencias firmes.

• Recursos
• Reposición
• Recurso de apelación y segunda instancia
• Especial atención a las posibilidades de introducción de pruebas en segunda instancia
• La revisión de sentencias firmes

Tema 7: La ejecución de sentencias. Ejecución de sentencias dinerarias. La averiguación patrimonial. Ejecución no dineraria.

• La ejecución de sentencias
• Ejecución de sentencias dinerarias. La averiguación patrimonial
• Ejecución no dineraria

Tema 8: Las medidas cautelares.

• Introducción
• Regulación
• Concepto de medidas cautelares
• Fundamento de las medidas cautelares
• Características de las medidas cautelares
• Presupuestos de las medidas cautelares
• Clases de medidas cautelares
• Procedimiento para adoptar medidas cautelares
• Oposición a las medidas cautelares adoptadas sin la audiencia del demandado
• Ejecución de las medidas cautelares
• Modificación o alzamiento
• Caución y caución sustitutiva de las medidas cautelares

Las actividades formativas de la asignatura se han elaborado con el objetivo de adaptar el proceso de aprendizaje a las diferentes capacidades, necesidades e intereses de los alumnos.

Las actividades formativas de esta asignatura son las siguientes:

• Trabajo. Se trata de actividades de diferentes tipos: reflexión, análisis de casos, prácticas, etc.
• Comentario de lecturas. Es un tipo de actividad muy concreto que consiste en el análisis de textos de artículos de autores expertos en diferentes temas de la asignatura.
• Casos prácticos. Situarán al alumno ante situaciones reales que tendrán que analizar y tras ello tomar decisiones, evaluar consecuencias y alternativas.
• Participación en eventos. Son eventos programados todas las semanas del cuatrimestre: sesiones presenciales virtuales, foros de debate.

Descargar programación

Estas actividades formativas prácticas se completan, por supuesto, con estas otras:

• Estudio personal
• Tutorías. Las tutorías se pueden articular a través de diversas herramientas y medios. Durante el desarrollo de la asignatura, el profesor programa tutorías en días concretos para la resolución de dudas de índole estrictamente académico a través de las denominadas “sesiones de consultas”. Como complemento de estas sesiones se dispone también del foro “Pregúntale al profesor de la asignatura” a través del cual se articulan algunas preguntas de alumnos y las correspondientes respuestas en el que se tratan aspectos generales de la asignatura. Por la propia naturaleza de los medios de comunicación empleados, no existen horarios a los que deba ajustarse el alumno.
• Examen final presencial

Las horas de dedicación a cada actividad se detallan en la siguiente tabla:

ACTIVIDADES FORMATIVAS	HORAS POR ASIGNATURA	% PRESENCIAL
Sesiones presenciales virtuales	8 horas	100%
Estudio del material básico	55 horas	0
Lectura del material complementario	25 horas	0
Trabajos (proyecto final, talleres, casos prácticos)	45 horas	0
Test o prueba evaluación	15 horas	0
Tutorías / resolución de dudas	2 horas	0
Total	150 horas	-

Bibliografía básica

Recuerda que la bibliografía básica es imprescindible para el estudio de la asignatura. Cuando se indica que no está disponible en el aula virtual, tendrás que obtenerla por otros medios: librería UNIR, biblioteca...

Bibliografía complementaria

El sistema de calificación se basa en la siguiente escala numérica:

0 - 4, 9	Suspenso	(SS)
5,0 - 6,9	Aprobado	(AP)
7,0 - 8,9	Notable	(NT)
9,0 - 10	Sobresaliente	(SB)

El sistema de evaluación es el siguiente:

Sistema de evaluación	Puntos
Test de la asignatura	2
Actividad	2
Trabajo Final	6
Total	10

Obviamente, al tratarse de formación online puedes organizar tu tiempo de estudio como desees, siempre y cuando vayas cumpliendo las fechas de entrega de actividades, trabajos y exámenes. Nosotros, para ayudarte, te proponemos los siguientes pasos:

1. Desde el Campus virtual podrás acceder al aula virtual de cada asignatura en la que estés matriculado y, además, al aula virtual del Curso de introducción al campus virtual. Aquí podrás consultar la documentación disponible sobre cómo se utilizan las herramientas del aula virtual y sobre cómo se organiza una asignatura en la UNIR y también podrás organizar tu plan de trabajo con tu tutor personal.
2. Observa la programación semanal. Allí te indicamos qué parte del temario debes trabajar cada semana.
3. Ya sabes qué trabajo tienes que hacer durante la semana. Accede ahora a la sección Temas del aula virtual. Allí encontrarás el material teórico y práctico del tema correspondiente a esa semana.
4. Comienza con la lectura de las Ideas clave del tema. Este resumen te ayudará a hacerte una idea del contenido más importante del tema y de cuáles son los aspectos fundamentales en los que te tendrás que fijar al estudiar el material básico. Consulta, además, las secciones del tema que contienen material complementario.
5. Dedica tiempo al trabajo práctico (sección Actividades y Test). En la programación semanal te detallamos cuáles son las actividades correspondientes a cada semana y qué calificación máxima puedes obtener con cada una de ellas.
6. Te recomendamos que participes en los eventos del curso (sesiones presenciales virtuales, foros de debate…). Para conocer la fecha concreta de celebración de los eventos debes consultar las herramientas de comunicación del aula vitual. Tu profesor y tu tutor personal te informarán de las novedades de la asignatura.

En el aula virtual del Curso de introducción al campus virtual encontrarás siempre disponible la documentación donde te explicamos cómo se estructuran los temas y qué podrás encontrar en cada una de sus secciones.

Recuerda que en el aula virtual del Curso de introducción al campus virtual puedes consultar el funcionamiento de las distintas herramientas del aula virtual: Correo, Foro, Sesiones presenciales virtuales, Envío de actividades, etc.