Presentación

Con la entrada de las campañas creadas por Oliviero Toscani para Benetton, la línea entre fotografía publicitaria, documental o conceptual se convirtió en más difusa. Con los años las campañas continúan impactando, siguiendo ese patrón en muchas ocasiones; pero con evidentes actualizaciones creativas, conceptuales y éticas.
En esta asignatura vamos a poder ver muchos estilos de postproducción y, al final, vamos a tener las suficientes herramientas para poder crear, visualmente, discursos conceptuales o bien realistas que nos permitan adaptarnos a las exigencias actuales del mercado.
El producto es una de las evidencias más claras de estos conceptos, ya que pasamos de vender un producto prácticamente sin mostrarlo, evocando sus usos o las sensaciones que nos transmite su uso en situaciones reales o surrealistas propias de la ficción. Como contrapunto, en eCommerce se muestra el producto directo sin tapujos para poder ver así todas sus perspectivas o ángulos y proceder a la compra directa del mismo.
Por eso, en esta asignatura vamos a ver todas las herramientas que nos permitan retocar un retrato (en su estética más «publicitaria»), llegar a un producto de gama alta, un eCommerce y terminar creando un fotomontaje o composición que genere una situación irreal.
Estas herramientas y técnicas se adaptarán a un mercado cada vez más ecléctico y que nos exige a nivel conceptual lo mismo que a nivel técnico.

Tema 1. La teoría del color y la psicología del color

• Introducción y objetivos
• Gestión de color
• Psicología del color

Tema 2. Capture One Pro y Adobe Photoshop

• Introducción y objetivos
• Configuración de Capture One Pro
• Atajos de teclado de Capture One Pro
• Configuración de Adobe Photoshop
• Atajos de teclado de Adobe Photoshop

Tema 3. Postproducción de Fotografía Publicitaria

• Introducción y objetivos
• Resolución vs. tamaño
• Instalación de un perfil de color

Tema 4. Postproducción de imagen de producto y eCommerce

• Introducción y objetivos
• Herramientas de selección
• Acciones

Tema 5. Creación de escenarios creativos (Composición)

• Introducción y objetivos
• Los contrastes
• Guardar selecciones
• Secretos de la composición

Tema 6. Conseguir tu estilo único a través de un retoque personalizado

• Introducción y objetivos
• 360º
• Formato de archivo

Las actividades formativas de la asignatura se han elaborado con el objetivo de adaptar el proceso de aprendizaje a las diferentes capacidades, necesidades e intereses de los alumnos.

Las actividades formativas de esta asignatura son las siguientes:

• Trabajo. Se trata de actividades de diferentes tipos: reflexión, análisis de casos, prácticas, etc.
• Comentario de lecturas. Es un tipo de actividad muy concreto que consiste en el análisis de textos de artículos de autores expertos en diferentes temas de la asignatura.
• Casos prácticos. Situarán al alumno ante situaciones reales que tendrán que analizar y tras ello tomar decisiones, evaluar consecuencias y alternativas.
• Participación en eventos. Son eventos programados todas las semanas del cuatrimestre: sesiones presenciales virtuales, foros de debate.

Descargar programación

Estas actividades formativas prácticas se completan, por supuesto, con estas otras:

• Estudio personal
• Tutorías. Las tutorías se pueden articular a través de diversas herramientas y medios. Durante el desarrollo de la asignatura, el profesor programa tutorías en días concretos para la resolución de dudas de índole estrictamente académico a través de las denominadas “sesiones de consultas”. Como complemento de estas sesiones se dispone también del foro “Pregúntale al profesor de la asignatura” a través del cual se articulan algunas preguntas de alumnos y las correspondientes respuestas en el que se tratan aspectos generales de la asignatura. Por la propia naturaleza de los medios de comunicación empleados, no existen horarios a los que deba ajustarse el alumno.
• Examen final presencial

Las horas de dedicación a cada actividad se detallan en la siguiente tabla:

ACTIVIDADES FORMATIVAS	HORAS POR ASIGNATURA	% PRESENCIAL
Sesiones presenciales virtuales	10 horas	100%
Estudio del material básico	65 horas	0
Lectura del material complementario	11 horas	0
Trabajos, casos prácticos	54 horas	0
Tutorías	4 horas	0
Trabajo colaborativo	0 horas	0
Examen final presencial	6 horas	100%
Total	150 horas	-

Bibliografía básica

Recuerda que la bibliografía básica es imprescindible para el estudio de la asignatura. Cuando se indica que no está disponible en el aula virtual, tendrás que obtenerla por otros medios: librería UNIR, biblioteca...

Los textos necesarios para el estudio de la asignatura han sido elaborados por UNIR y están disponibles en formato digital para consulta, descarga e impresión en el aula virtual.

Bibliografía complementaria

• Faulkner, A., Chávez, C. (2020). Adobe Photoshop Classroom in a Book. Adobe.
• Toscani, O. (2015). More Than Fifty Years of Magnificent Failures. Welbeck Publishing Group.
• Kelby, S. (2019). ¿Cómo hacer esto en Lightroom Classic? Anaya Photo Club.
• Kelby, S. (2017). ¿Cómo hacer esto en Photoshop? Anaya Photo Club.
• Formentí, J., Muray, J., Jorquera, X., Berlandino, P. (2017). Calibración y perfilación de monitores.
• Heller, E. (2015). Psicología del color. Gustavo Gili.
• Fraser, B., Murphy, C., Bunting, F. (2003). Uso y administración del color. Anaya.
• Krogh, P. (2009). Gestión del archivo digital para fotógrafos. Anaya.

El sistema de calificación se basa en la siguiente escala numérica:

0 - 4, 9	Suspenso	(SS)
5,0 - 6,9	Aprobado	(AP)
7,0 - 8,9	Notable	(NT)
9,0 - 10	Sobresaliente	(SB)

La calificación se compone de dos partes principales:

El examen se realiza al final del cuatrimestre y es de carácter PRESENCIAL y OBLIGATORIO. Supone el 60% de la calificación final y para que la nota obtenida en este examen se sume a la nota final, es obligatorio APROBARLO.

La evaluación continua supone el 40% de la calificación final. Este 40% de la nota final se compone de las calificaciones obtenidas en las diferentes actividades formativas llevadas a cabo durante el cuatrimestre.

Ten en cuenta que la suma de las puntuaciones de las actividades de la evaluación continua permite que realices las que prefieras hasta conseguir el máximo puntuable mencionado. En la programación semanal de la asignatura, se detalla la calificación máxima de cada actividad o evento concreto puntuables.

Sistema de evaluación	Ponderación min - max
Trabajos, proyectos, laboratorios/talleres y casos	85%
Test de autoevaluación	15%

Joan Roig

Formación académica: Especialista en postproducción digital y gestión de color. Experto en retoque fotográfico e impresión Inkjet. Fundador del estudio Cromagnon.tv (retoque fotográfico y etalonaje). Imparte talleres y conferencias para Adobe España y Madrid Festival. Titulado en Fotografía Profesional por el Centro de Estudios Fotográficos y Máster EDFOTO en la Universitat Autònoma de Barcelona.

Experiencia: Director del Máster en Retoque Fotográfico y Postproducción en LABASAD. Forma parte de la comunidad de formadores de Linkedin Learning, que ofrece más de 50 cursos online de retoque. De 2010 a 2019 es director, desde su primera edición, del postgrado de Retoque Digital y Postproducción 3D en IDEP Barcelona. También ha realizado talleres y conferencias para Adobe España en la Feria Sonimag, Fundación Pilar y Joan Miró, Madrid Photo Fest, etc.

Obviamente, al tratarse de formación online puedes organizar tu tiempo de estudio como desees, siempre y cuando vayas cumpliendo las fechas de entrega de actividades, trabajos y exámenes. Nosotros, para ayudarte, te proponemos los siguientes pasos:

1. Desde el Campus virtual podrás acceder al aula virtual de cada asignatura en la que estés matriculado y, además, al aula virtual del Curso de introducción al campus virtual. Aquí podrás consultar la documentación disponible sobre cómo se utilizan las herramientas del aula virtual y sobre cómo se organiza una asignatura en la UNIR y también podrás organizar tu plan de trabajo con tu tutor personal.
2. Observa la programación semanal. Allí te indicamos qué parte del temario debes trabajar cada semana.
3. Ya sabes qué trabajo tienes que hacer durante la semana. Accede ahora a la sección Temas del aula virtual. Allí encontrarás el material teórico y práctico del tema correspondiente a esa semana.
4. Comienza con la lectura de las Ideas clave del tema. Este resumen te ayudará a hacerte una idea del contenido más importante del tema y de cuáles son los aspectos fundamentales en los que te tendrás que fijar al estudiar el material básico. Consulta, además, las secciones del tema que contienen material complementario.
5. Dedica tiempo al trabajo práctico (sección Actividades y Test). En la programación semanal te detallamos cuáles son las actividades correspondientes a cada semana y qué calificación máxima puedes obtener con cada una de ellas.
6. Te recomendamos que participes en los eventos del curso (sesiones presenciales virtuales, foros de debate…). Para conocer la fecha concreta de celebración de los eventos debes consultar las herramientas de comunicación del aula vitual. Tu profesor y tu tutor personal te informarán de las novedades de la asignatura.

En el aula virtual del Curso de introducción al campus virtual encontrarás siempre disponible la documentación donde te explicamos cómo se estructuran los temas y qué podrás encontrar en cada una de sus secciones.

Recuerda que en el aula virtual del Curso de introducción al campus virtual puedes consultar el funcionamiento de las distintas herramientas del aula virtual: Correo, Foro, Sesiones presenciales virtuales, Envío de actividades, etc.