Denominación de la asignatura |
Teorías Sociológicas |
Postgrado al que pertenece |
Máster universitario en Intervención social en las Sociedades del Conocimiento |
Créditos ECTS |
4 |
Curso y cuatrimestre en el que se imparte |
Primer cuatrimestre, Módulo I |
Carácter de la asignatura | Obligatoria |
La asignatura de Teorías Sociológicas presenta un panorama de los principales autores y marcos conceptuales que han permitido la emergencia de las ciencias sociales en general, y muy en particular de la sociología, como ciencia de análisis de la sociedad. De esta manera, esta asignatura da cuenta de los tres principales autores clásicos de la teorización en sociología: Marx, Durkheim y Weber. Esta triada estableció, entre mediados del siglo XIX y las dos primeras décadas del siglo XX, las formas de pensar y teorizar sobre la realidad social que, de una u otra manera, han llegado hasta nuestros días. Pero en la segunda mitad del siglo XX también han emergido, en lo que se llama la teoría sociológica moderna, otras corrientes novedosas en la forma de entender y explicar el mundo social. Como más destacadas se diseccionarán el estructural-funcionalismo, las microsociologías o sociologías de la vida cotidiana y las teorías de la elección racional. Como conclusión, y para dar cuenta de los debates actuales en la teorización sobre las sociedades contemporáneas, se presentará la conceptualización de nuestras sociedades avanzadas como un nuevo tipo de sociedad, la etiquetada como sociedad de la información y del conocimiento.
Competencias básicas
Competencias generales
Competencias específicas
Competencias transversales
Tema 1. La obra de Marx y la sociología de orientación marxista
Introducción
La influencia de la obra de Karl Marx: dialéctica, alienación y la visión del ser humano en la sociedad capitalista
Tema 2. Durkheim y la fuerza de lo social
Introducción
Emile Durkheim y los hechos sociales
Tema 3. Weber: de la acción social a la racionalización del mundo
Introducción
Max Weber
Tema 4. El estructural-funcionalismo. La obra de Parsons y Merton
Introducción
Funcionalismo, estructuralismo, teoría de sistemas
Tema 5. El estudio de la vida cotidiana. La emergencia de la microsociología
Introducción
El enigma de la vida cotidiana
Tema 6. Sociología y elección racional
Introducción
Sociología y elección racional
Tema 7. Debates contemporáneos: Emergencia y rasgos de la sociedad de la información y del conocimiento
Introducción
El cambio de las sociedades y el papel de la tecnociencia: un cauto balance de vinculación
Las actividades formativas de este Máster se han elaborado con el objetivo de adaptar el proceso de aprendizaje a las diferentes capacidades, necesidades e intereses de los alumnos.
Las actividades son las siguientes:
En la programación semanal de la asignatura puedes consultar cuáles son las actividades concretas que tienes que realizar en esta asignatura.
Estas actividades formativas prácticas se completan, por supuesto, con estas otras:
Las horas dedicadas a cada actividad se detallan en la siguiente tabla:
ACTIVIDADES FORMATIVAS |
HORAS |
PRESENCIALIDAD |
Sesiones presenciales virtuales (clases) | 7 |
100% |
Lecciones magistrales | 3 |
0 |
Estudio del material básico | 39 |
0 |
Lectura del maerial complementario | 18 |
0 |
Trabajos. casos prácticos | 19 |
0 |
Tutorías | 8 |
30% |
Trabajo colaborativo (foros) | 4 |
0 |
Examenn final presencial | 2 |
100% |
Total | 100 |
Bibliografía básica
Tema 1
Tema 2
Tema 3
Ritzer, G. (2011). Max Weber (cap. 7). En Autor, Teoría sociológica clásica (pp. 263-316). Madrid: McGraw-Hill.
Disponible a través del aula virtual en virtud del artículo 32.4 de la Ley de propiedad Intelectual.
Tema 4
Beltrán, M. (2003). Funcionalismo, estructuralismo, teoría de sistemas. En S. Giner, Teoría sociológica moderna (pp. 75-94). Barcelona: Editorial Ariel.
Disponible a través del aula virtual en virtud del artículo 32.4 de la Ley de propiedad Intelectual.
Tema 5
Baert P. (2001). El enigma de la vida cotidiana (cap. 3). En Autor, La teoría social en el siglo XX (pp. 85-114). Madrid: Alianza Editorial.
Disponible a través del aula virtual en virtud del artículo 32.4 de la Ley de propiedad Intelectual.
Tema 6
Aguiar, F., Criado, H. y Herreros, F. (2003). Sociología y elección racional (cap. 9). En S. Giner, Teoría sociológica clásica (pp. 269-291). Barcelona: Editorial Ariel.
Disponible a través del aula virtual en virtud del artículo 32.4 de la Ley de propiedad Intelectual.
Tema 7
Bibliografía complementaria
Muñoz, J. (Ed.). (2002). Marx. Antología. Barcelona: Editorial Península.
Beriain, J. y Iturrate, J. L. (Eds.). (1998). Para comprender la teoría sociológica (pp. 268-352). Pamplona: Editorial Verbo Divino.
Weber, M. (1981). El político y el científico. Madrid: Alianza Editorial.
Merton, R. K. (2003). Teoría y estructuras sociales. México: Editorial Fondo de Cultura Económica.
Berger, P. y Luckmann. T. (1998). La construcción social de la realidad. Bueno Aires: Editorial Amorrortu.
Sánchez-Cuenca, I. (2004). Teoría de juegos (Colección cuadernos metodológicos, 34). Madrid: Editorial Centro de Investigaciones Sociológicas.
Castells, M. (2001). La era de la información: economía, sociedad y cultura (3 volúmenes). Madrid: Alianza Universidad.
El sistema de calificación se basa en la siguiente escala numérica:
0 - 4, 9 |
Suspenso |
(SS) |
5,0 - 6,9 |
Aprobado |
(AP) |
7,0 - 8,9 |
Notable |
(NT) |
9,0 - 10 |
Sobresaliente |
(SB) |
SISTEMAS DE EVALUACIÓN |
PONDERACIÓN MIN. |
PONDERACIÓN MÁX. |
Participación en foros y otros medios participativos | 0 |
40% |
Elaboración de trabajos | 0 |
40% |
Examen final presencial | 60% |
60% |
Víctor Renobell Santaren
Formación: Licenciado y Doctor en Sociología por la Universidad de Barcelona. MBA por la Universidad Camilo José Cela y Bureau Veritas Business School (Madrid), Máster en Antropología y Comunicación Audiovisual (UB). Experto en Coaching y Liderazgo (UB). Postgrado en Marketing y en Psicomotricidad (URL). Diploma en Diseño, desarrollo y tutorización de cursos on-line (Técnico Universitario E-learning) por la Universidad Complutense de Madrid.
Experiencia: Profesor Universitario con más de 15 años de experiencia en las áreas de Sociología, Técnicas de Investigación, Marketing, Contenidos Digitales, Modelos de Negocio Online, etc. Director de postgrados, Manager en la Editorial Edebé Digital, Director en la Escuela de negocios Bureau Veritas, y asesor de empresas en Marketing, Comunicación y Nuevos modelos de negocios digitales. Acreditado como Contratado Doctor y Profesor de Universidad Privada por ANECA.
Líneas de investigación: Sociología de la Comunicación. Modelos de Negocio Digital. Técnicas de investigación aplicadas. Aprendizajes Online. Orientación Laboral. Cultura Digital.
Obviamente, al tratarse de formación online puedes organizar tu tiempo de estudio como desees, siempre y cuando vayas cumpliendo las fechas de entrega de actividades, trabajos y exámenes. Nosotros, para ayudarte, te proponemos los siguientes pasos:
Recuerda que en el Aula virtual de Lo que necesitas saber antes de empezar puedes consultar el funcionamiento de las distintas herramientas del Aula virtual: Correo, Foro, Sesiones presenciales virtuales, Envío de actividades, etc.
Ten en cuenta estos consejos…
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