Última revisión realizada:26/08/2020

Denominación de la asignatura: Sistema Penal Acusatorio Mexicano
Licenciatura a la que pertenece: Licenciatura en Derecho
Créditos ECTS: 9
Ciclo en mapa curricular ideal: Octavo cuatrimestre

Presentación

Al término de la asignatura, los participantes identificarán los elementos que constituyen el sistema acusatorio mexicano y las reformas constitucionales en materia penal. También analizarán las medidas cautelares del sistema acusatorio y desarrollarán habilidades para el manejo de las etapas del sistema procesal acusatorio y oral; con la finalidad de aplicar dichos conocimientos y habilidades a su labor profesional.

Tema 1. Reforma constitucional en materia de derechos humanos

  • La reforma constitucional: generalidades
  • Las garantías individuales y los derechos humanos
  • Principio pro persona
  • Garantías de seguridad jurídica (artículos 13 a 23 de la Constitución)

Tema 2. Sistema acusatorio y la reforma constitucional penal

  • Antecedentes históricos
  • Sistemas procesales penales (inquisitivo, mixto y acusatorio)
  • Principios del sistema acusatorio 
  • Aplicación restrictiva de medidas cautelares
  • Legalidad y oportunidad en el ejercicio penal
  • Juez natural y juez imparcial
  • Oralidad como base del funcionamiento del sistema
  • Principios constitucionales del sistema
  • Sujetos procesales y otros intervinientes, imputado: sus derechos constitucionales, presunción de inocencia y su aplicabilidad
  • Derechos constitucionales de la víctima u ofendido y su participación en el proceso
  • Defensa y defensoría pública. Obligación procesal, ética y funciones del defensor
  • Ministerio Público
  • Acusador privado. Análisis constitucional
  • Atribuciones del policía en el sistema acusatorio

Tema 3. Fases del Sistema Procesal Penal Acusatorio

  • La fase preliminar o de investigación
  • Flagrancia y caso urgente
  • La presentación espontánea y la denuncia y la querella
  • El ejercicio de la acción penal
  • La audiencia de control de la detención y la audiencia de formulación de la imputación y de vinculación a proceso
  • Período judicial de la investigación
  • La fase intermedia: fase escrita
  • Escrito de acusación y ofrecimiento de pruebas y la contestación del escrito de acusación y ofrecimiento de pruebas
  • Corrección de vicios formales de la acusación y la fase oral; audiencia intermedia
  • Excepciones de previo y especial pronunciamiento
  • Acuerdos probatorios
  • Reglas de admisibilidad de la prueba y peritaje irreproducible
  • Auto de apertura de juicio oral

Tema 4. Etapa de juicio oral

  • La teoría del caso
  • Alegatos de apertura y sus aspectos prácticos
  • Estructura y técnicas del alegato de apertura
  • El examen de testigos en la audiencia oral
  • Planeación y desarrollo del interrogatorio
  • Mecanismos de descongestión
  • Criterio de oportunidad
  • Supuestos de procedencia
  • Criterio de oportunidad frente al principio de legalidad
  • Archivo temporal de la investigación y facultades de abstenerse de investigar
  • Salidas alternas del proceso y suspensión del proceso a prueba
  • Acuerdos reparatorios o conciliación
  • Medios alternativos de solución

Tema 5. Sentencia

  • Argumentación jurídica
  • Modelos de valoración de la prueba
  • Fundamentación del fallo
  • Máximas de la experiencia y la razón
  • Conocimientos científicos
  • Aspectos jurídicos
  • Estructura del fallo
  • Recursos del sistema acusatorio
  • Ejecución de sentencias
  • Nuevo sistema penitenciario
  • Reinserción social
  • Rol del juez de ejecución
  • Justicia restaurativa en la etapa de ejecución
  • Conmutación de la pena y medidas de prelibertad
  • Referencias bibliográficas

Las actividades formativas de la asignatura se han elaborado con el objetivo de adaptar el proceso de aprendizaje a las diferentes capacidades, necesidades e intereses de los alumnos.

Las actividades formativas de esta asignatura son las siguientes:

  • Diálogo e interacción virtual con el profesor.
  • Participación activa durante la clase virtual.
  • Formulación de preguntas sobre los temas y problemas planteados en la sesión virtual.
  • Análisis de conceptos expuestos por el docente durante la sesión virtual.
  • Exposición de dudas y de preguntas mediante el uso de correo web.
  • Análisis y solución de problemas con exposición de ideas mediante el chat.

Las actividades formativas independientes son las siguientes:

  • Realizar los test sobre los contenidos de los distintos temas tratados.
  • Interacción en foro de discusión sobre la audiencia de juicio oral.
  • Elaboración de un mapa conceptual: Las garantías de seguridad jurídica.
  • Análisis jurídico: Los principios constitucionales rectores del nuevo sistema de justicia penal.
  • Exposición de conceptos: Razonamiento judicial en materia probatoria.
Descargar programación

Estas actividades formativas prácticas se completan, por supuesto, con estas otras:

  • Estudio personal
  • Tutorías. Las tutorías se pueden articular a través de diversas herramientas y medios. Durante el desarrollo de la asignatura, el profesor programa tutorías en días concretos para la resolución de dudas de índole estrictamente académico a través de las denominadas “sesiones de consultas”. Como complemento de estas sesiones se dispone también del foro “Pregúntale al profesor de la asignatura” a través del cual se articulan algunas preguntas de alumnos y las correspondientes respuestas en el que se tratan aspectos generales de la asignatura. Por la propia naturaleza de los medios de comunicación empleados, no existen horarios a los que deba ajustarse el alumno.
  • Examen final online

Bibliografía básica

Recuerda que la bibliografía básica es imprescindible para el estudio de la asignatura. Cuando se indica que no está disponible en el aula virtual, tendrás que obtenerla por otros medios: librería UNIR, biblioteca...

Los textos necesarios para el estudio de la asignatura han sido elaborados por UNIR y están disponibles en formato digital para consulta, descarga e impresión en el aula virtual.

Bibliografía complemetaria

  • Aceves, C. (2003). Bases fundamentales de Derecho ambiental mexicano. México: Editorial Porrúa.
  • Baqueiro, E. (1999). Introducción al Derecho ecológico. México: Oxford.
  • Brañes, R. (1994). Manual de Derecho ambiental mexicano. México: Fondo de Cultura Económica.

La calificación se compone de dos partes principales:

Examen: se realiza al final de la asignatura, es de carácter online y obligatorio. El examen se valora sobre 10 puntos.

Evaluación continua: se compone de las calificaciones obtenidas en las diferentes actividades formativas llevadas a cabo a lo largo de la asignatura. El total de las actividades suma 20 puntos, de los cuales tienes que conseguir al menos 7 puntos para que tu nota de la evaluación continua se pueda sumar a tu nota del examen, teniendo en cuenta la ponderación de la evaluación continua. La puntuación máxima de la evaluación continua es de 10 puntos. En la programación semanal de la asignatura se detalla la calificación máxima de cada actividad puntuable, por lo que puedes hacer las que prefieras hasta conseguir mínimo 7 puntos y máximo 10 puntos.

La nota final se calcula teniendo en cuenta que la nota obtenida en el examen equivale al 30 % de la nota obtenida en la evaluación continua equivale al 70 %. La media final debe sumar mínimo 6 puntos para aprobar la asignatura.

Sistema de evaluación %
Test parciales en la plataforma 5
Participación en foros y otros medios colaborativos en la plataforma 10
Elaboración de un mapa conceptual: Las garantías de seguridad jurídica 10
Análisis jurídico: Los principios constitucionales rectores del nuevo sistema de justicia penal 30
Exposición de conceptos: Razonamiento judicial en materia probatoria 15
Examen final online 30

Obviamente, al tratarse de formación online puedes organizar tu tiempo de estudio como desees, siempre y cuando vayas cumpliendo las fechas de entrega de actividades, trabajos y exámenes. Nosotros, para ayudarte, te proponemos los siguientes pasos:

  1. Desde el Campus virtual podrás acceder al aula virtual de cada asignatura en la que estés matriculado y, además, al aula virtual del Curso de introducción al campus virtual. Aquí podrás consultar la documentación disponible sobre cómo se utilizan las herramientas del aula virtual y sobre cómo se organiza una asignatura en la UNIR y también podrás organizar tu plan de trabajo con tu tutor personal.
  2. Observa la programación semanal. Allí te indicamos qué parte del temario debes trabajar cada semana.
  3. Ya sabes qué trabajo tienes que hacer durante la semana. Accede ahora a la sección Temas del aula virtual. Allí encontrarás el material teórico y práctico del tema correspondiente a esa semana.
  4. Comienza con la lectura de las Ideas clave del tema. Este resumen te ayudará a hacerte una idea del contenido más importante del tema y de cuáles son los aspectos fundamentales en los que te tendrás que fijar al estudiar el material básico. Consulta, además, las secciones del tema que contienen material complementario.
  5. Dedica tiempo al trabajo práctico (sección Actividades y Test). En la programación semanal te detallamos cuáles son las actividades correspondientes a cada semana y qué calificación máxima puedes obtener con cada una de ellas.
  6. Te recomendamos que participes en los eventos del curso (sesiones presenciales virtuales, foros de debate…). Para conocer la fecha concreta de celebración de los eventos debes consultar las herramientas de comunicación del aula vitual. Tu profesor y tu tutor personal te informarán de las novedades de la asignatura.

En el aula virtual del Curso de introducción al campus virtual encontrarás siempre disponible la documentación donde te explicamos cómo se estructuran los temas y qué podrás encontrar en cada una de sus secciones.

Recuerda que en el aula virtual del Curso de introducción al campus virtual puedes consultar el funcionamiento de las distintas herramientas del aula virtual: Correo, Foro, Sesiones presenciales virtuales, Envío de actividades, etc.

Ten en cuenta estos consejos...

  • Sea cual sea tu plan de estudio, accede periódicamente al aula Virtual, ya que de esta forma estarás al día de las novedades del curso y en contacto con tu profesor y con tu tutor personal.
  • Recuerda que no estás solo: consulta todas tus dudas con tu tutor personal utilizando el correo electrónico. Además, siempre puedes consultar tus dudas sobre el temario en los foros que encontrarás en cada asignatura (Pregúntale al profesor).
  • ¡Participa! Siempre que te sea posible accede a los foros de debate. El intercambio de opiniones, materiales e ideas nos enriquece a todos.
  • Y ¡recuerda!, estás estudiando con metodología on line: tu esfuerzo y constancia son imprescindibles para conseguir buenos resultados. ¡No dejes todo para el último día!