Guía docente

Denominación de la asignatura

Marco Jurídico de los Medios de Comunicación en México
Licenciatura a la que pertenece
Comunicación
Créditos ECTS
8
Ciclo en el que se imparte
Cuarto semestre

Presentación

Un punto característico del marco jurídico en materia de comunicación en México es la dispersión y múltiple legislación que existe respecto a las normas que lo integran, pues coexisten las legislaciones locales con leyes federales. Además, estas legislaciones se localizan en diversos ordenamientos, lo que representa un problema en la práctica. Esto es motivo para que quienes se dedican a la comunicación en cualquiera de sus áreas experimenten un descontrol, al no contar con un panorama claro cuando en el ejercicio de su profesión necesitan saber a qué normas están sujetos.

El objetivo de la asignatura es acercar a los alumnos que estudian la materia de comunicaciones a este complejo marco normativo, brindándoles inicialmente nociones generales de derecho y posteriormente formar una estructura que les proporcione las herramientas necesarias a efecto de identificar los alcances de las normas y los derechos que estas tutelan, desde una perspectiva que les permita entender e identificar el marco normativo vigente en México.

Contenidos

Tema 1. Fundamentos del diseño. Formas primarias
Leyes. Noción
Reglamentos y Decretos
Jurisprudencia
Tratados Internacionales
Regulación Constitucional

Tema 2. Ley de Imprenta
Contexto histórico
Ataque a la vida privada, a lo moral, al orden y a la paz pública e incitación a la anarquía
Prohibición de escritos sobre Seguridad Nacional y de Víctimas de Delitos
Publicaciones clandestinas
Derecho de Réplica y Sanciones
Reglamento sobre Publicaciones y Revistas Ilustradas

Tema 3. Ley Federal de Cinematografía
Contexto histórico
Competencia de la Ley
Disposiciones y modalidades generales
Producción cinematográfica
Exhibición y comercialización
Fomento a la industria cinematográfica
Cineteca Nacional

Tema 4. Ley Federal de Telecomunicaciones y Radiodifusión
Contexto histórico
Competencia de la Ley
Instituto Federal de Comunicaciones
Régimen de concesiones
Derechos de los usuarios y mecanismos de protección

Tema 5. Ley Federal de Derechos de Autor
Derechos que la Ley les confiere a los autores de obras intelectuales
Clasificación de las obras reconocidas y protegidas por la Ley
Lineamientos contractuales de las obras protegidas por la Ley
Registros público del Derecho de Autor

Tema 6. Ley Federal de Transparencia y Acceso a la Información Pública Gubernamental
Objetivos de la Ley
Obligaciones del Estado
Información reservada y confidencial
Protección de datos personales
Unidades de enlace
Instituto Federal de Acceso a la Información Pública



Metodología

Metodología

Las actividades formativas de la asignatura se han elaborado con el objetivo de adaptar el proceso de aprendizaje a las diferentes capacidades, necesidades e intereses de los alumnos.

Las actividades formativas con el docente son las siguientes:

  • Análisis e interpretación de las leyes.
  • Discusión sobre pertinencia de las leyes en el área de comunicación.
  • Los movimientos Underground y su trascendencia.
  • Presentación y análisis de las leyes en un caso concreto.

Las actividades formativas independientes son las siguientes:

  • Lecturas programadas sobre las leyes de comunicación aplicables en México.
  • Trabajo de investigación en marco jurídico de la comunicación en México.
  • Participación en foros y otros medios colaborativos.
  • Realizar un manual para el seguimiento de las leyes.

En la programación semanal puedes consultar cuáles son las actividades concretas que tienes que realizar en esta asignatura.

Descarga el pdf de la programación

Estas actividades formativas prácticas se completan, por supuesto, con estas otras:

  • Estudio personal
  • Tutorías
  • Examen de capacidad de expresión y comunicación verbal
  • Examen final

Bibliografía

Bibliografía básica

La bibliografía básica es imprescindible para el estudio de la asignatura.  

Para el estudio de la asignatura, UNIR ha elaborado los materiales de estudio correspondientes. Están disponibles en el aula virtual para consulta, descarga e impresión.

Bibliografía complementaria

Abascal, M. (2000). La concesión en la Ley Federal de Telecomunicaciones. México: Universidad Iberoamericana.

Castelán, R. (1997). La fuerza de la palabra impresa. México: Fondo de Cultura Económica.

García, E. (1993). Historia documental del cine mexicano. México: Conaculta/IMCINE.

Herrera, H. J. (1992). Iniciación al derecho de autor. México: Limusa.

Lay, I. T. (2005). Análisis proceso de la iniciativa de Ley de la Industria Cinematográfica de 1998. México: Universidad de Guadalajara.

Mejía, F. (2010). Historia mínima de la radio mexicana. México: Fundación Manuel Buen Día.

Nogueira, H. (2000). El Derecho a la información. México: UNAM.

evaluación

Evaluación y calificación

El sistema de calificación se basa en la siguiente escala numérica:

0 - 5, 9

No acreditada

(NA)

6,0 - 6,9

Suficiente

(S)

7,0 - 7,9

Regular

(R)

8,0 - 8,9

Bien

(B)

9,0 - 10

Muy bien

(MB)


Las asignaturas se evaluarán mediante dos criterios: una prueba final y la evaluación continua.

  • El examen final representa el 30% de la nota.
  • La evaluación continua representa el 70% de la nota.

La evaluación continua contemplará las actividades formativas que se describen a continuación:

Reportes de lecturas

20%

Trabajo de investigación

20%

Participación en foros y otros medios colaborativos

10%

Manual

20%

Examen final

30%

Total

100%

El examen se realiza al final del semestre y es de carácter ONLINE y OBLIGATORIO. Supone el 30% de la calificación final (3 puntos sobre 10) y es obligatorio APROBARLO.

Orientaciones para el estudio

Orientación para el estudio

Obviamente, al tratarse de formación on-line puedes organizar tu tiempo de estudio como desees, siempre y cuando vayas cumpliendo las fechas de entrega de actividades, trabajos y exámenes. Nosotros, para ayudarte, te proponemos los siguientes pasos:

  1. Desde el Campus virtual podrás acceder al aula virtual de cada asignatura en la que estés matriculado y, además, al aula virtual de Lo que necesitas saber antes de empezar. Aquí podrás consultar la documentación disponible sobre cómo se utilizan las herramientas del aula virtual y sobre cómo se organiza una asignatura en la UNIR y también podrás organizar tu plan de trabajo personal con tu profesor-tutor.
  2. Observa la programación semanal. Allí te indicamos qué parte del temario debes trabajar cada semana.
  3. Ya sabes qué trabajo tienes que hacer durante la semana. Accede ahora a la sección Temas del aula virtual. Allí encontrarás el material teórico y práctico del tema correspondiente a esa semana.
  4. Comienza con la lectura de las Ideas clave del tema. Este resumen te ayudará a hacerte una idea del contenido más importante del tema y de cuáles son los aspectos fundamentales en los que te tendrás que fijar al estudiar el material básico. Lee siempre el primer apartado, ¿Cómo estudiar este tema?, porque allí te especificamos qué material tienes que estudiar. Consulta, además, las secciones del tema que contienen material complementario (Lo + recomendado y + Información).
  5. Dedica tiempo al trabajo práctico (sección Actividades y Test). En la programación semanal te detallamos cuáles son las actividades correspondientes a cada semana y qué calificación máxima puedes obtener con cada una de ellas.
  6. Te recomendamos que participes en los eventos del curso (sesiones presenciales virtuales, foros de debate…). Para conocer la fecha concreta de celebración de los eventos debes consultar las herramientas de comunicación del aula vitual. Tu profesor y tu profesor-tutor te informarán de las novedades de la asignatura.
En el aula virtual de Lo que necesitas saber antes de empezar encontrarás siempre disponible la documentación donde te explicamos cómo se estructuran los temas y qué podrás encontrar en cada una de sus secciones: Ideas clave, Lo + recomendado, + Información, Actividades y Test.

Recuerda que en el aula virtual de Lo que necesitas saber antes de empezar puedes consultar el funcionamiento de las distintas herramientas del aula virtual: Correo, Foro, Sesiones presenciales virtuales, Envío de actividades, etc.

Ten en cuenta estos consejos…

  • Sea cual sea tu plan de estudio, accede periódicamente al aula virtual, ya que de esta forma estarás al día de las novedades del curso y en contacto con tu profesor y con tu profesor tutor.
  • Recuerda que no estás solo: consulta todas tus dudas con tu profesor-tutor utilizando el correo electrónico. Si asistes a las sesiones presenciales virtuales también podrás preguntar al profesor sobre el contenido del tema. Además, siempre puedes consultar tus dudas sobre el temario en los foros que encontrarás en cada asignatura (Pregúntale al profesor).
  • ¡Participa! Siempre que te sea posible accede a los foros de debate y asiste a las sesiones presenciales virtuales. El intercambio de opiniones, materiales e ideas nos enriquece a todos.
  • Y ¡recuerda!, estás estudiando con metodología on line: tu esfuerzo y constancia son imprescindibles para conseguir buenos resultados. ¡No dejes todo para el último día!