Guía docente

Denominación de la asignatura

Fundamentos de Economía y Contabilidad
Licenciatura a la que pertenece
Derecho
Créditos ECTS
8
Ciclo en mapa curricular ideal
Cuarto semestre

Presentación

Con el estudio de esta asignatura conocerás los conceptos y fundamentos teóricos metodológicos de la economía y la contabilidad, logrando establecer una conexión entre ambas disciplinas y el Derecho. Así podrás aplicar estos conocmientos en tu práctica profesional.

Contenidos

Tema 1. ¿Qué es la economía? Definición y conceptos clave
Introducción a la economía
Los mercados
La demanda
La elasticidad precio de la demanda
La oferta, la producción y sus costos
Demanda y oferta: en busca del equilibrio
Cambios en la demanda y en la oferta
La intervención del Estado en los mercados

Tema 2. Las instituciones y los mercados. La regulación de la actividad económica
Una economía regulada
El sector público y los grupos de interés
Los mercados competitivos
La competencia estática y la competencia dinámica
Los mercados con competencia imperfecta
Los monopolios naturales
La medición de la actividad económica: el PNB y el PIB
Los componentes del PIB
El producto neto, el ingreso nacional y el ingreso disponible
El PIB como medida de bienestar

Tema 3. Dinero y bancos. La inflación
La evolución del dinero fiduciario (fiat money)
Las funciones del dinero
La oferta monetaria y la inflación
La política económica en el siglo XXI
Economía prekeynesiana, Keynes, Friedman y el monetarismo
El equilibrio presupuestario

Tema 4. Economía internacional y apertura comercial
El comercio internacional y el libre comercio
Especialización: absoluta y comparativa
Diferencias entre comercio interior e internacional
Eliminando barreras: hacia un mercado común
La integración económica. Los tratados de comercio
Las zonas de libre comercio
Las uniones aduaneras
Las uniones monetarias y la unión económica
Comercio internacional y desarrollo económico

Metodología

Metodología

Las actividades formativas de la asignatura se han elaborado con el objetivo de adaptar el proceso de aprendizaje a las diferentes capacidades, necesidades e intereses de los alumnos.

Las actividades formativas con el docente son las siguientes:

  • Exposición de temas.
  • Análisis e interpretación de artículos constitucionales.
  • Discusión dirigida.
  • Argumentación jurídica.
  • Participación activa durante la clase virtual.
  • Formulación de preguntas sobre los temas y problemas planteados en la sesión virtual.
  • Análisis de conceptos expuestos por el docente durante la sesión virtual.

Las actividades formativas independientes son las siguientes:

  • Esquemas conceptuales.
  • Ensayos descriptivos.
  • Análisis de conceptos.
  • Participación en foros.

En la programación semanal puedes consultar cuáles son las actividades concretas que tienes que realizar en esta asignatura.

Descarga el pdf de la programación

Estas actividades formativas prácticas se completan, por supuesto, con estas otras:

  • Estudio personal
  • Tutorías
  • Examen de capacidad de expresión y comunicación verbal
  • Examen final

Bibliografía

Bibliografía complementaria

Case, K. E., Fair, R. C. y Oster, S. (2012). Principios de Microeconomía. México D. F.: Pearson Educación.

Sala i Martín, X. (17 de junio de 2008). La ley de la oferta y la demanda. La Vanguardia. Recuperado de http://www.columbia.edu/~xs23/catala/articles/2008/oferta_i_demanda/oferta_i_demanda.LV.pdf

Sala i Martín, X. (17 de mayo de 2008). El problema es la intervención. La Vanguardia. Recuperado de http://www.columbia.edu/~xs23/catala/articles/2008/Food_Prices/Food_Crisis_SM_LV.pdf

Pakin, M. (2002). Microeconomía (5 ed.). México: S. A. Alhambra Mexicana.

evaluación

Evaluación y calificación

El sistema de calificación se basa en la siguiente escala numérica:

0 - 5, 9

No acreditada

(NA)

6,0 - 6,9

Suficiente

(S)

7,0 - 7,9

Regular

(R)

8,0 - 8,9

Bien

(B)

9,0 - 10

Muy bien

(MB)

Las asignaturas se evaluarán mediante dos criterios: una prueba final y la evaluación continua.

  • El examen final representa el 30% de la nota.
  • La evaluación continua representa el 70% de la nota.

La evaluación continua contemplará las actividades formativas que se describen a continuación:

Esquemas conceptuales

20%

Ensayos descriptivos

30%

Participación en foros y otros medios colaborativos

10%

Análisis de conceptos

10%

Examen final

30%

Total

100%

El examen se realiza al final del semestre y es de carácter ONLINE y OBLIGATORIO. Supone el 30% de la calificación final (3 puntos sobre 10) y es obligatorio APROBARLO.

Orientaciones para el estudio

Orientación para el estudio

Obviamente, al tratarse de formación on-line puedes organizar tu tiempo de estudio como desees, siempre y cuando vayas cumpliendo las fechas de entrega de actividades, trabajos y exámenes. Nosotros, para ayudarte, te proponemos los siguientes pasos:

  1. Desde el Campus virtual podrás acceder al aula virtual de cada asignatura en la que estés matriculado y, además, al aula virtual de Lo que necesitas saber antes de empezar. Aquí podrás consultar la documentación disponible sobre cómo se utilizan las herramientas del aula virtual y sobre cómo se organiza una asignatura en la UNIR y también podrás organizar tu plan de trabajo personal con tu profesor-tutor.
  2. Observa la programación semanal. Allí te indicamos qué parte del temario debes trabajar cada semana.
  3. Ya sabes qué trabajo tienes que hacer durante la semana. Accede ahora a la sección Temas del aula virtual. Allí encontrarás el material teórico y práctico del tema correspondiente a esa semana.
  4. Comienza con la lectura de las Ideas clave del tema. Este resumen te ayudará a hacerte una idea del contenido más importante del tema y de cuáles son los aspectos fundamentales en los que te tendrás que fijar al estudiar el material básico. Lee siempre el primer apartado, ¿Cómo estudiar este tema?, porque allí te especificamos qué material tienes que estudiar. Consulta, además, las secciones del tema que contienen material complementario (Lo + recomendado y + Información).
  5. Dedica tiempo al trabajo práctico (sección Actividades y Test). En la programación semanal te detallamos cuáles son las actividades correspondientes a cada semana y qué calificación máxima puedes obtener con cada una de ellas.
  6. Te recomendamos que participes en los eventos del curso (sesiones presenciales virtuales, foros de debate…). Para conocer la fecha concreta de celebración de los eventos debes consultar las herramientas de comunicación del aula vitual. Tu profesor y tu profesor-tutor te informarán de las novedades de la asignatura.
En el aula virtual de Lo que necesitas saber antes de empezar encontrarás siempre disponible la documentación donde te explicamos cómo se estructuran los temas y qué podrás encontrar en cada una de sus secciones: Ideas clave, Lo + recomendado, + Información, Actividades y Test.

Recuerda que en el aula virtual de Lo que necesitas saber antes de empezar puedes consultar el funcionamiento de las distintas herramientas del aula virtual: Correo, Foro, Sesiones presenciales virtuales, Envío de actividades, etc.

Ten en cuenta estos consejos…

  • Sea cual sea tu plan de estudio, accede periódicamente al aula virtual, ya que de esta forma estarás al día de las novedades del curso y en contacto con tu profesor y con tu profesor tutor.
  • Recuerda que no estás solo: consulta todas tus dudas con tu profesor-tutor utilizando el correo electrónico. Si asistes a las sesiones presenciales virtuales también podrás preguntar al profesor sobre el contenido del tema. Además, siempre puedes consultar tus dudas sobre el temario en los foros que encontrarás en cada asignatura (Pregúntale al profesor).
  • ¡Participa! Siempre que te sea posible accede a los foros de debate y asiste a las sesiones presenciales virtuales. El intercambio de opiniones, materiales e ideas nos enriquece a todos.
  • Y ¡recuerda!, estás estudiando con metodología on line: tu esfuerzo y constancia son imprescindibles para conseguir buenos resultados. ¡No dejes todo para el último día!