Denominación de la asignatura |
Juicio Oral |
Licenciatura a la que pertenece |
Derecho |
Créditos ECTS |
8 |
En este curso vamos a entrar en el análisis detallado de las partes principales del procedimiento oral o sistema penal acusatorio, como lo son: la elaboración, análisis, adecuación y desahogo de la teoría del caso que deberán elaborar las partes y que será en las que basen su estrategia procesal.
Otra de las etapas en las que pondremos especial atención será en las audiencias, tanto en la preliminar como en la de juicio, ya que son estas las principales, por ser en las que se presenta la acusación en el primer caso y en la que se desahogan los medios de convicción ofertados por las partes en la segunda de las audiencias.
Los medios de convicción ofertados por las partes deberán ser desahogados en la audiencia de juicio, para lo que el abogado litigante por una parte y el representante social por la otra, deberán estar adecuadamente preparados en el conocimiento del caso, haber elaborado una teoría del caso debidamente fundada y soportada y deberán estar en condiciones para poder interrogar a los diferentes testigos mediante la utilización de técnicas adecuadas para interrogar y contrainterrogar a estos, así como contar con los mecanismos necesarios para poder manejar a los testigos hostiles. Técnicas que a lo largo de este curso analizaremos.
Por último y para cerrar el curso en concordancia con el cierre del juicio, analizaremos las técnicas adecuadas para la elaboración de los alegatos de clausura.
Tema 1. Antecedentes internacionales del juicio oral
El sistema acusatorio penal versus el sistema inquisitivo mixto
Principios Constitucionales del nuevo sistema penal acusatorio en México
La reforma constitucional de junio de 2008 en materia penal y de administración de justicia en México
Mapa del nuevo procedimiento penal
Etapas procesales
El sistema acusatorio de los Estados
Tema 2. La teoría del caso (hechos, hipótesis normativa, pruebas, desarrollo de una teoría del caso)
Los alegatos de apertura
Objetivos
Características
Desarrollo práctico de alegatos de apertura
La examinación directa de testigos
El testigo hostil
Uso de pruebas documentales por el testigo o por el abogado examinador
Uso de tecnologías
Desarrollo práctico de examinación directa
Tema 3. Objeciones en juicio
Objetivos
Tipos de objeciones
Uso práctico de objeciones en examinaciones directas
La contraexaminación de testigos
La contraexaminación del carácter del acusado
La rehabilitación del testigo contraexaminado
Desarrollo práctico de contraexaminación directa
Tema 4. Los alegatos de clausura
Objetivos
Características
Uso de la tecnología
Desarrollo práctico de alegatos de clausura
Las actividades formativas de la asignatura se han elaborado con el objetivo de adaptar el proceso de aprendizaje a las diferentes capacidades, necesidades e intereses de los alumnos.
Las actividades formativas con el docente son las siguientes:
Las actividades formativas independientes son las siguientes:
En la programación semanal puedes consultar cuáles son las actividades concretas que tienes que realizar en esta asignatura.
Estas actividades formativas prácticas se completan, por supuesto, con estas otras:
Bibliografía básica.
Tema 1
Silva, J. (s/f). El impacto de la reforma constitucional en materia de derechos humanos en la labor jurisdiccional en México. Suprema Corte de Justicia de la Nación.
Bibliografía complementaria.
Amuchategui, G. (s/f). Derecho Penal. México: Oxford University Press.
Armenta, G. (2013). El Juicio Oral y la Justicia Alternativa en México. México: Editorial Porrúa.
Benavente, H. (2016). La Audiencia de Juicio Oral conforme al Código Nacional de Procedimientos Penales. México: Editorial Flores.
Castellanos, F. (1997). Lineamientos Elementales de Derecho Penal. México: Editorial Porrúa.
González, D. C. (2016). Manual Práctico del Juicio Oral. México: Tirant Lo Blanch.
Guerra, A. (2016). Introducción al Proceso Penal Acusatorio - Juicio Oral. México: Oxford University Press.
López, E. (2013). Juicios Orales en Materia Penal. México: Iure Editores. .
El sistema de calificación se basa en la siguiente escala numérica:
0 - 5, 9 |
No acreditada |
(NA) |
6,0 - 6,9 |
Suficiente |
(S) |
7,0 - 7,9 |
Regular |
(R) |
8,0 - 8,9 |
Bien |
(B) |
9,0 - 10 |
Muy bien |
(MB) |
La calificación se compone de dos partes principales:
CALIFICACIÓN | EXAMEN FINAL | 30% | |
EVALUACIÓN CONTINUA | 70% |
El examen se realiza al final del semestre y es de carácter ONLINE y OBLIGATORIO. Supone el 30% de la calificación final (3 puntos sobre 10).
La evaluación continua supone el 70% de la calificación final. Esta nota se compone de las calificaciones obtenidas en las diferentes actividades formativas llevadas a cabo durante el cuatrimestre.
SISTEMA DE EVALUACIÓN |
% |
Análisis e interpretación de un juicio oral |
30 |
Participación en foros y otros medios colaborativos |
10 |
Análisis jurídico |
10 |
Argumentación jurídica |
20 |
Examen final |
30 |
Total |
100 |
Ten en cuenta que la suma de las puntuaciones de las actividades de la evaluación continua es de 15 puntos. Así, puedes hacer las que prefieras hasta conseguir un máximo de 7 puntos (que es la calificación máxima que se puede obtener en la evaluación continua). En la programación semanal de la asignatura, se detalla la calificación máxima de cada actividad o evento concreto puntuables.
Obviamente, al tratarse de formación on-line puedes organizar tu tiempo de estudio como desees, siempre y cuando vayas cumpliendo las fechas de entrega de actividades, trabajos y exámenes. Nosotros, para ayudarte, te proponemos los siguientes pasos:
Recuerda que en el aula virtual de Curso de Introducción al campus virtual puedes consultar el funcionamiento de las distintas herramientas del aula virtual: Correo, Foro, Sesiones presenciales virtuales, Envío de actividades, etc.
Ten en cuenta estos consejos…
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