Última revisión realizada:24/06/2020
Denominación de la asignatura |
Teoría Económica |
Licenciatura a la que pertenece |
Ciencia Política y Administración Pública |
Créditos ECTS |
9 |
Ciclo en el que se imparte | Cuarto cuatrimestre |
El contenido de la asignatura se centra diversos aspectos generales sobre la teoría económica, como: las teorías subjetivas y objetivas del valor, la relación entre la oferta y la demanda y el proceso al que dan lugar estos dos conceptos. Abarca también la teoría sobre los diversos mercados existentes y la competencia.
La asignatura Teoría Económica proporciona al alumno unos conocimientos básicos para su ejercicio profesional, además les aportá información fundamental sobre la realidad económica de los sistemas predominantes y ayudará a comprender la gestión de su entorno y los aciertos y fracasos de las políticas económicas.
Tema 1. Introducción a la teoría económica
¿Cómo estudiar este tema?
Sistemas económicos de organización
Corrientes económicas
Elementos económicos
Hechos económicos
Actos económicos
Tema 2. La economía como ciencia
¿Cómo estudiar este tema?
Categorías y leyes económicas
Importancia de la economía
Elementos que conforman la economía
Relaciones entre economía y sociedad
Tema 3. Las teorías subjetivas y objetivas del valor
¿Cómo estudiar este tema?
Teoría objetiva del valor
Mercancía y valor
Trabajo y valor
Componentes del valor
Teoría subjetiva del valor
Necesidades y bienes
Teoría del valor-utilidad
Comparación crítica de las teorías del valor
Tema 4. La demanda y la oferta
¿Cómo estudiar este tema?
El mercado y su clasificación
Demanda
Curva de demanda
Aumentos y disminuciones de la demanda
Aumentos y disminuciones de la cantidad demandada
Elasticidad de la demanda
Referencias bibliográficas
Tema 5. La oferta
¿Cómo estudiar este tema?
Curva de la oferta
Aumentos y disminuciones de la oferta
Aumentos y disminuciones de la cantidad de la oferta
Elasticidad de la oferta
Precio y sus funciones
Referencias bibliográficas
Tema 6. Los mercados de competencia
¿Cómo estudiar este tema?
Competencia perfecta
Definición y características
Fijación de precios
Competencia imperfecta
Definición y características
Tipos de mercado
Las actividades formativas de la asignatura se han elaborado con el objetivo de adaptar el proceso de aprendizaje a las diferentes capacidades, necesidades e intereses de los alumnos.
Las actividades formativas con el docente son las siguientes:
Las actividades formativas independientes son las siguientes:
En la programación semanal puedes consultar cuáles son las actividades concretas que tienes que realizar en esta asignatura.
Estas actividades formativas prácticas se completan, por supuesto, con estas otras:
Bibliografía básica
Tema 1
Landreth H. y Colander D. (2006). Historia del pensamiento económico (4ª ed). Madrid: McGraw-Hill. Disponible en la Biblioteca Virtual UNIR.
Tema 2
Guido, S. (2004). La sociedad del riesgo en la nueva economía (pp. 1-4). Barcelona: Ediciones Deusto. .
Tema 3
Martínez, L. (2009). Los economistas clásicos: las teorías del valor y el precio (pp. 4-17). Buenos Aires: El Cid editor. Disponible en la Biblioteca Virtual UNIR.
Ast, F. Los mercantilistas y su aporte al concepto de mercancía (pp. 4-8). Buenos Aires: El Cid editor. Disponible en la Biblioteca Virtual UNIR.
Tema 4
Bernake, B (2007). Principios de economía (pp. 86-87, 147, 131-144) (3ª ed.). Madrid: McGraw-Hill. Disponible en la Biblioteca Virtual UNIR.
Mochón, M. (2006). Principios de economía (pp. 15-54). Madrid: Mcgraw-Hill. Disponible en la Biblioteca Virtual UNIR.
Tema 5
Bernake, B (2007). Principios de economía (66, 117-123, 171-185) (3ª ed.). Madrid: McGraw-Hill. Disponible en la Biblioteca Virtual UNIR.
Bibliografía complementaria
Ávila, J. J. (2006). Economía. Ciudad de México: Umbral Editorial.
Cuerdo, M. et al. (2008). Introducción a la Microeconomía: comportamientos, intercambio y mercados. Madrid: Universidad Rey Juan Carlos.
Huerta, R. (2011). ¿Cómo funcionan los mercados? Un acercamiento teórico para entender la operación de los mercados. Economía informa, 367. Disponible en http://www.economia.unam.mx/publicaciones/nueva/econinforma/pdfs/367/03rogelio.pdf
Lozano, J. (1999). Economía institucional y ciencia económica. Revista de economía institucional, 1. Disponible en http://www.economiainstitucional.com/pdf/no1/jlozano1.pdf
Lousteau, M. (2011). Economía 3D: Una nueva dimensión para tus preguntas de siempre. Buenos Aires: Editorial Sudamericana.
Spencer, M. H. (1993). Economía contemporánea. Ciudad de México: Editorial Reverte.
La calificación se compone de dos partes principales:
CALIFICACIÓN | EXAMEN FINAL | 30% | |
EVALUACIÓN CONTINUA | 70% |
Examen: se realiza al final de la asignatura y es de carácter online y obligatorio. El examen se valora sobre 10 puntos.
Evaluación continua: se compone de las calificaciones obtenidas en las diferentes actividades formativas llevadas a cabo a lo largo de la asignatura. El total de las actividades suma 20 puntos, de los cuales tienes que conseguir al menos 7 puntos para que pueda hacer media con la nota del examen. La puntuación máxima de la evaluación continua es de 10 puntos. En la programación semanal de la asignatura se detalla la calificación máxima de cada actividad puntuable, por lo que puedes hacer las que prefieras hasta conseguir mínimo 7 puntos y máximo 10 puntos.
La nota final se calcula teniendo en cuenta que la nota obtenida en el examen equivale al 30% y la nota obtenida en la evaluación continua equivale al 70%. La media final debe sumar mínimo 6 puntos para aprobar la asignatura.
SISTEMA DE EVALUACIÓN |
% |
Test parciales en la plataforma |
5 |
Participación en foros mediante plataforma educativa |
10 |
Reporte de una lectura sobre las teorías económicas y sus características |
20 |
Trabajo descriptivo: descripción de un producto específico y evaluación de su precio debido a la oferta, la demanda y la competencia |
20 |
Elaboración de un esquema explicativo sobre las características y tipos de mercados, competencia y fijación de precios |
15 |
Examen final | 30 |
Suma Total de Calificación | 100 |
Obviamente, al tratarse de formación on-line puedes organizar tu tiempo de estudio como desees, siempre y cuando vayas cumpliendo las fechas de entrega de actividades, trabajos y exámenes. Nosotros, para ayudarte, te proponemos los siguientes pasos:
Recuerda que en el aula virtual de Curso de Introducción al campus virtual puedes consultar el funcionamiento de las distintas herramientas del aula virtual: Correo, Foro, Sesiones presenciales virtuales, Envío de actividades, etc.
Ten en cuenta estos consejos…
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