Última revisión realizada:24/06/2020

Denominación de la asignatura

 Administración Ambiental
Licenciatura a la que pertenece
Ciencia Política y Administración Pública
Créditos ECTS
9
Ciclo en el que se imparte Sexto cuatrimestre

Presentación

En la actualidad, la mayoría de los emprendimientos sociales, económicos y en cuanto a políticas públicas tienen un componente transversal relacionado con el medio ambiente. Este tema ya no es opcional dentro de la toma de decisiones y en el ámbito público adquiere mayor relevancia en razón de la necesidad de mantener o crear ambientes propicios para la vida en comunidad, aspecto fundamental en la construcción del bien común.

Los hábitos de consumo descontrolados desde finales del siglo XIX llevaron a las sociedades modernas a dañar seriamente la sustentabilidad de los recursos, pues el ritmo de uso es muy superior a la tasa de recuperación. Sumemos a ello un control escaso del uso de suelo, la explotación de reservas naturales, el crecimiento sin orden de las ciudades, el abandono de campos de cultivo y el manejo irresponsable de desechos. En consecuencia, el cuidado ambiental atraviesa ya todos los temas y obliga a implementar medidas gubernamentales que colaboren en la protección y mejora del ambiente en el que vivimos.

Más allá de consideraciones exageradas sobre un supuesto exceso de población, teoría ya desechada en los hechos pero aun persistente, la realidad económica global incentivó la migración del campo a las ciudades en poco tiempo, provocando desorden ambiental y político; y creó hábitos de consumo dañinos que en no pocas ocasiones resultan innecesarios para la vida.

En esta materia analizaremos los diferentes ámbitos en que la cuestión ambiental tomó forma como asunto público: organismos internacionales y tratados, organizaciones sociales, políticas públicas y leyes. Todo ello a efecto de entender la importancia del cuidado medioambietal y de proponer iniciativas en beneficio del hábitat con base en el marco regulatorio nacional e internacional que se ha desarrollado desde los años 70 del siglo XX, época en que la humanidad asumió como responsabilidad global y común el garantizar la sustentabilidad de nuestro planeta y asegurar una mayor calidad de vida para las siguientes generaciones.

Contenidos

Tema 1. Antecedentes y origen de la crisis ambiental
¿Cómo estudiar este tema?
Consideraciones generales sobre el medio ambiente
Crisis ambiental nacional
Crisis ambiental a nivel mundial
Referencias bibliográficas

Tema 2. Fundamentos institucionales sobre el medio ambiente
¿Cómo estudiar este tema?
Convenios internacionales
Conferencia de las Naciones Unidas sobre Medio Ambiente y Desarrollo de 1972
Nuestro futuro común (Informe Brundtland 1987)
La agenda XXI: Cumbre de la Tierra 1992
Nuestra propia agenda: PNUD, CEPAL, PNUMA, 2007
Acuerdo paralelo sobre medio ambiente y desarrollo (TLCAN)
Referencias bibliográficas

Tema 3. Agenda gubernamental nacional de los problemas ambientales
¿Cómo estudiar este tema?
Agenda verde. Biodiversidad y áreas naturales protegidas
Recursos naturales
Agenda gris: contaminación atmosférica y residuos peligrosos
Clasificación ecológica por impacto ambiental
Referencias bibliográficas

Tema 4. Norma oficial mexicana
¿Cómo estudiar este tema?
Planeación, organización, dirección y control de la gestión ambiental
Agenda para el desarrollo sustentable
El Estado global, el Estado nacional y la gestión del medio ambiente
Agenda para la reforma del Estado
Referencias bibliográficas

Tema 5. Organizaciones no gubernamentales, empresas privadas y partidos políticos en la conformación de la agenda ambiental
¿Cómo estudiar este tema?
Organizaciones ecologistas nacionales e internacionales
Plataformas ecologistas de los partidos políticos
Impacto social de la contaminación del medio ambiente
Las empresas privadas y la situación del medio ambiente
Referencias bibliográficas

Tema 6. Planeación de iniciativas medioambientales
¿Cómo estudiar este tema?
Vinculación con organizaciones medioambientales
Cruce de información
Análisis de posibles actividades a realizar
Diseño de la iniciativa medioambiental
Evaluación de una iniciativa medioambiental
Referencias bibliográficas

Metodología

Las actividades formativas de la asignatura se han elaborado con el objetivo de adaptar el proceso de aprendizaje a las diferentes capacidades, necesidades e intereses de los alumnos.

Las actividades formativas con el docente son las siguientes:

  • Diálogo e interacción virtual con profesor.
  • Participación activa durante la clase virtual.
  • Formulación de preguntas sobre los temas y problemas planteados en la sesión virtual.
  • Análisis de conceptos expuestos por el docente durante la sesión virtual.
  • Exposición de dudas y de preguntas mediante el uso correcto web.
  • Análisis y solución de problemas con exposición de ideas mediante chat.

Las actividades formativas independientes son las siguientes:

  • Realizar los test sobre los contenidos de los distintos temas tratados.
  • Interacción en el foro de discusión sobre la influencia de la teoría malthusiana en las políticas de protección ambiental.
  • Lectura y reporte: Carta encíclica Laudato Si'.
  • Diseñar plan ambiental considerando lo establecido en la agenda verde, agenda gris y las normas mexicanas aplicables.
  • Ensayo: La administración ambiental en México.

En la programación semanal puedes consultar cuáles son las actividades concretas que tienes que realizar en esta asignatura.

Estas actividades formativas prácticas se completan, por supuesto, con estas otras:

  • Estudio personal
  • Tutorías
  • Examen final
Puedes personalizar tu plan de trabajo seleccionando aquel tipo de actividad formativa que se ajuste mejor a tu perfil. El tutor personal te ayudará y aconsejará en el proceso de elaboración de tu plan de trabajo. Y siempre estará disponible para orientarte durante el curso.

Bibliografía

Bibliografía básica

Recuerda que la bibliografía básica es imprescindible para el estudio de la asignatura.Cuando se indica que no está disponible en el aula virtual, tendrás que obtenerla por otros medios: librería UNIR, biblioteca… 

Tema 1

Carmona, M. C. (2015). Derechos del medio ambiente. Ciudad de México: Instituto Nacional de Estudios Históricos de las Revoluciones de México, Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones Jurídicas.

Francisco. Carta Encíclica Laudato Si´del Santo Padre Francisco sobre el cuidado de la casa común (pp. 17-20, 24-41, 70-71, 73-75, 79-96 y 114-122). Disponible en http://w2.vatican.va/content/dam/francesco/pdf/encyclicals/documents/papa-francesco_20150524_enciclica-laudato-si_sp.pdf

Tema 2

Organización de las Naciones Unidas (1987). Informe de la Comisión Mundial sobre el Medio Ambiente y el Desarrollo: Nuestro futuro común (pp. 18-27). Disponible en http://www.un.org/es/comun/docs/?symbol=A/42/427

Franco, S. (2004). Los sistemas municipales de información ambiental. Requerimientos y limitaciones para su puesta en marcha. CIENCIA ergo-sum, 11(1), 85-94.

Tema 3

Morand-Deviller, J. (2007). La carta ambiental y el debate ideológico. En E. O. Rabasa (coord.). La constitución y el medio ambiente (pp. 317-333). Ciudad de México: UNAM, Instituto de Investigaciones Jurídicas.

Tema 4

Cossío, J. R., Sharukhán, J., Carabias, J. y Bolívar, A. (2014). Defensa legal contra delitos ambientales (pp. 10-14, 15-22, 62-64 y 72-75). Ciudad de México: Fondo de Cultura Económica.

Tema 5

Cascio, J., Woodside, G. y Mitchell, P. (1997). Guía ISO 14000: las nuevas normas internacionales para la administración ambiental (pp. 3-9 y 95-105). Ciudad de México: McGraw-Hill Interamericana.

Tema 6

Cabrera, L. (2007). El derecho a un medio ambiente adecuado. En E. O. Rabasa (coord.). La Constitución y el medio ambiente (pp. 13-19). Ciudad de México: UNAM, Instituto de Investigaciones Jurídicas.

Lozano, C. B. y Alli, T. J. (2011). Administración y legislación ambiental: manual y materiales complementarios (6ª ed.) (pp. 128-140, 275-279 y 289-293). Madrid: Dykinson.

Bibliografía complementaria

Alonso, C. (ed.) (2013). ¿Es sostenible el mundo en que vivimos?: un enfoque interdisciplinar. Madrid: Universidad Pontifica Comillas.

Fernández, R. (2013). La dimensión económica del desarrollo sostenible. Alicante: Ed. ECU.

García, M. R. (coord.) (2012). Iglesia católica y medio ambiente. Madrid: Dykinson.

Gómez-Robledo, A. (2008). Derecho internacional: temas selectos. Ciudad de México: UNAM, Instituto de Investigaciones jurídicas.

Luna, A. (2007). Municipio y medio ambiente. En M. González y D. Cienfuegos (coord.). El municipio en México. Ciudad de México: Editorial Laguna.

Ricardo, F. (2013). La dimensión económica del desarrollo sostenible. Madrid: Ed. ECU.

SEMARNAT (2008). ¿Y el medio ambiente? Problemas en México y el mundo. Ciudad de México: Secretaría del Medio Ambiente y Recursos Naturales.

Evaluación y calificación

La calificación se compone de dos partes principales:

CALIFICACIÓN   EXAMEN FINAL 30%
EVALUACIÓN CONTINUA 70%

Examen: se realiza al final de la asignatura y es de carácter online y obligatorio. El examen se valora sobre 10 puntos.

Evaluación continua: se compone de las calificaciones obtenidas en las diferentes actividades formativas llevadas a cabo a lo largo de la asignatura. El total de las actividades suma 20 puntos, de los cuales tienes que conseguir al menos 7 puntos para que pueda hacer media con la nota del examen. La puntuación máxima de la evaluación continua es de 10 puntos. En la programación semanal de la asignatura se detalla la calificación máxima de cada actividad puntuable, por lo que puedes hacer las que prefieras hasta conseguir mínimo 7 puntos y máximo 10 puntos.

La nota final se calcula teniendo en cuenta que la nota obtenida en el examen equivale al 30% y la nota obtenida en la evaluación continua equivale al 70%. La media final debe sumar mínimo 6 puntos para aprobar la asignatura.

SISTEMA DE EVALUACIÓN

%

Test parciales en la plataforma

5

Participación en foros mediante plataforma educativa

10

Reporte de lectura: Carta encíclica Laudato Si'

15

Diseño de un plan ambiental con base en la agenda verde,la agenda gris y la NOM

20

Elaboración de un ensayo: La administración ambiental en México

20
Examen final
30
Suma Total de Calificación
100

 

Orientaciones para el estudio

Obviamente, al tratarse de formación on-line puedes organizar tu tiempo de estudio como desees, siempre y cuando vayas cumpliendo las fechas de entrega de actividades, trabajos y exámenes. Nosotros, para ayudarte, te proponemos los siguientes pasos:

  1. Desde el Campus virtual podrás acceder al aula virtual de cada asignatura en la que estés matriculado y, además, al aula virtual de Lo que necesitas saber antes de empezar. Aquí podrás consultar la documentación disponible sobre cómo se utilizan las herramientas del aula virtual y sobre cómo se organiza una asignatura en la UNIR y también podrás organizar tu plan de trabajo personal con tu tutor personal.
  2. Observa la programación semanal. Allí te indicamos qué parte del temario debes trabajar cada semana.
  3. Ya sabes qué trabajo tienes que hacer durante la semana. Accede ahora a la sección Temas del aula virtual. Allí encontrarás el material teórico y práctico del tema correspondiente a esa semana.
  4. Comienza con la lectura de las Ideas clave del tema. Este resumen te ayudará a hacerte una idea del contenido más importante del tema y de cuáles son los aspectos fundamentales en los que te tendrás que fijar al estudiar el material básico. Lee siempre el primer apartado, ¿Cómo estudiar este tema?, porque allí te especificamos qué material tienes que estudiar. Consulta, además, las secciones del tema que contienen material complementario.
  5. Dedica tiempo al trabajo práctico (sección Actividades y Test). En la programación semanal te detallamos cuáles son las actividades correspondientes a cada semana y qué calificación máxima puedes obtener con cada una de ellas.
  6. Te recomendamos que participes en los eventos del curso (sesiones presenciales virtuales, foros de debate…). Para conocer la fecha concreta de celebración de los eventos debes consultar las herramientas de comunicación del aula vitual. Tu profesor y tu tutor personal te informarán de las novedades de la asignatura.
En el aula virtual de Curso de Introducción al campus virtual encontrarás siempre disponible la documentación donde te explicamos cómo se estructuran los temas y qué podrás encontrar en cada una de sus secciones: Ideas clave, Material complementario, Actividades y Test.

Recuerda que en el aula virtual de Curso de Introducción al campus virtual puedes consultar el funcionamiento de las distintas herramientas del aula virtual: Correo, Foro, Sesiones presenciales virtuales, Envío de actividades, etc.

Ten en cuenta estos consejos…

  • Sea cual sea tu plan de estudio, accede periódicamente al aula virtual, ya que de esta forma estarás al día de las novedades del curso y en contacto con tu profesor y con tu tutor personal.
  • Recuerda que no estás solo: consulta todas tus dudas con tu tutor personal utilizando el correo electrónico. Si asistes a las sesiones presenciales virtuales también podrás preguntar al profesor sobre el contenido del tema. Además, siempre puedes consultar tus dudas sobre el temario en los foros que encontrarás en cada asignatura (Pregúntale al profesor).
  • ¡Participa! Siempre que te sea posible accede a los foros de debate y asiste a las sesiones presenciales virtuales. El intercambio de opiniones, materiales e ideas nos enriquece a todos.
  • Y ¡recuerda!, estás estudiando con metodología on line: tu esfuerzo y constancia son imprescindibles para conseguir buenos resultados. ¡No dejes todo para el último día!