Última revisión realizada:24/06/2020
Denominación de la asignatura |
Política y Sociedad |
Licenciatura a la que pertenece |
Ciencia Política y Administración Pública |
Créditos ECTS |
9 |
Ciclo en mapa curricular ideal | Sexto cuatrimestre |
Al concluir el curso los alumnos adquirirán los conocimientos sobre la formación del concepto ciudadano, las teorías que fundamentan la política y su relación con la sociedad; desarrollando las habilidades para explicar las relaciones entre la economía, la política, la cultura y la sociedad, comprendiendo que el entorno social es un conjunto de paradigmas, con la finalidad de que incorporen dichos conocimientos y habilidades a su actividad profesional.
Tema 1. Aproximaciones al estudio de la ciudadanía
¿Cómo estudiar este tema?
Conceptos y teorías sobre la Política
Dimensiones de la práctica ciudadana
Ciudadanía política
Referencias bibliográficas
Tema 2. Teoría de la transición democrática
¿Cómo estudiar este tema?
Transición democrática en el sistema político mexicano
Reforma del Estado e instituciones democráticas
Participación y perspectivas de la Democracia en México
Retos de la Democracia: transparencia, gobernabilidad y estado de Derecho
Democracia, oligarquía, teocracia, república
Referencias bibliográficas
Tema 3. Ciudadanía económica y social
¿Cómo estudiar este tema?
Problemática de la desigualdad económica y social en México
Distribución del ingreso y niveles de bienestar
Diferencias regionales
Fenómeno de la migración
Calidad de vida ciudadana
Referencias bibliográficas
Tema 4. Papel del Estado en la promoción del desarrollo
¿Cómo estudiar este tema?
Retos del desarrollo sostenible en educación
Retos del desarrollo sostenible en salud
Retos del desarrollo sostenible en empleo
Retos del desarrollo sostenible en inversión
Retos del desarrollo sostenible en medio ambiente
Retos del desarrollo sostenible en bienestar
Referencias bibliográficas
Tema 5. Ciudadanía cultural
¿Cómo estudiar este tema?
Ciudadanía y nacionalidad: fronteras teóricas y prácticas
Multiculturalismo y Derechos étnicos
Debate sobre la ciudadanía diferenciada
Referencias bibliográficas
Tema 6. Paradigmas
¿Cómo estudiar este tema?
Ciudadanía: derechos, prácticas e identidad
El impacto de los medios sobre la construcción de la ciudadanía
Proyecto de desarrollo nacional
La información como poder de control
Las actividades formativas de la asignatura se han elaborado con el objetivo de adaptar el proceso de aprendizaje a las diferentes capacidades, necesidades e intereses de los alumnos.
Las actividades formativas con el docente son las siguientes:
Las actividades formativas independientes son las siguientes:
En la programación semanal puedes consultar cuáles son las actividades concretas que tienes que realizar en esta asignatura.
Estas actividades formativas prácticas se completan, por supuesto, con estas otras:
Bibliografía básica
Tema 1
Hindess, B. (marzo, 2006). Los fines de la ciudadanía. Cinta de Moebio, 16. Disponible en la Biblioteca Virtual UNIR.
Tema 4
Barcena, A. y Prado, A. (2017). Agenda 2030 y los objetivos de desarrollo sostenible: una oportunidad para América Latina y el Caribe (pp.5-9, 15-16, 23-24 y 31-38). Santiago: Naciones Unidas/CEPAL.
Tema 5
Sierra, A., Alemán, R., De la Nuez, M. P. y Fernández, D. (2012). Cultura, identidad y ciudadanía (pp. 17-36). Las Palmas de Gran Canaria: Universidad de Las Palmas de Gran Canaria. Disponible en la Biblioteca Virtual UNIR.
Bibliografía complementaria
Aristóteles. (2004). Ética Nicomaquea. Política. Ciudad de México: Porrúa.
Diccionario Jurídico Mexicano (I-IV). (2009). Ciudad de México: Porrúa.
Eleodoro, H. (2017). Política y ciudadanía. Buenos Aires: Ediciones Aula Taller.
La calificación se compone de dos partes principales:
CALIFICACIÓN | EXAMEN FINAL | 30% | |
EVALUACIÓN CONTINUA | 70% |
Examen: se realiza al final de la asignatura y es de carácter online y obligatorio. El examen se valora sobre 10 puntos.
Evaluación continua: se compone de las calificaciones obtenidas en las diferentes actividades formativas llevadas a cabo a lo largo de la asignatura. El total de las actividades suma 20 puntos, de los cuales tienes que conseguir al menos 7 puntos para que pueda hacer media con la nota del examen. La puntuación máxima de la evaluación continua es de 10 puntos. En la programación semanal de la asignatura se detalla la calificación máxima de cada actividad puntuable, por lo que puedes hacer las que prefieras hasta conseguir mínimo 7 puntos y máximo 10 puntos.
La nota final se calcula teniendo en cuenta que la nota obtenida en el examen equivale al 30% y la nota obtenida en la evaluación continua equivale al 70%. La media final debe sumar mínimo 6 puntos para aprobar la asignatura.
SISTEMA DE EVALUACIÓN |
% |
Test parciales en la plataforma |
5 |
Participación en foros mediante plataforma educativa |
15 |
Reportes de lectura sobre política y sociedad |
15 |
Elaboración de un esquema descriptivo de ciudadanía |
15 |
Elaboración de un ensayo sobre la promoción del desarrollo nacional |
20 |
Examen final | 30 |
Suma Total de Calificación | 100 |
Obviamente, al tratarse de formación on-line puedes organizar tu tiempo de estudio como desees, siempre y cuando vayas cumpliendo las fechas de entrega de actividades, trabajos y exámenes. Nosotros, para ayudarte, te proponemos los siguientes pasos:
Recuerda que en el aula virtual de Curso de Introducción al campus virtual puedes consultar el funcionamiento de las distintas herramientas del aula virtual: Correo, Foro, Sesiones presenciales virtuales, Envío de actividades, etc.
Ten en cuenta estos consejos…
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