Guía docente

Denominación de la asignatura

Técnicas de Investigación
Licenciatura a la que pertenece
Ciencia Política y Administración Pública
Créditos ECTS
8
Semestre en el que se imparte
Segundo semestre

Presentación

Esta asignatura tiene como objetivo que el alumno desarrolle las habilidades necesarias para la investigación. Estas le ayudarán a analizar, buscar y clasificar la información para desarrollar ideas propias y generar argumentos fidedignos que le ayuden a sustentar sus investigaciones. Del mismo modo, será capaz de identificar y de aplicar distintas metodologías al tiempo que de realizar con efectividad las etapas del proceso de investigación con la finalidad de incorporar estos conocimientos y habilidades al quehacer profesional como licenciado en ciencia política y administración pública.

La investigación es una actividad connatural al ser humano en la medida en que le permite entender el mundo que le rodea y encontrar la verdad. Contrario a lo que algunas creen, se trata de un trabajo en el que la creatividad es una pieza fundamental, pues quien investiga deber indagar más allá de los evidente para hallar lo que está buscando. Actividad que demanda la elección, o en algunos casos el diseño de las aproximaciones teóricas, herramientas y técnicas que a su criterio, son las más convenientes para el desarrollo de su trabajo.

Uno de los espacios por excelencia donde la investigación se concibe y desarrolla es, sin lugar a dudas, el de la universidad. Una primera forma en la que los centros de educación superior contribuyen a ello es familiarizando a sus alumnos con fuentes, herramientas, metodologías, técnicas y teorías para que cuenten con lo necesario para introducirse en el mundo de la investigación y así aporten nuevos conocimientos que no aumenten nuestro caudal de conocimientos y nos acerquen cada día a la verdad.

Contenidos

Tema 1. Introducción a la investigación
Utilidad y necesidad de la investigación
Método científico
Métodos generales de la investigación
Aplicaciones del estudio de la metodología

Tema 2. Proceso de investigación científica
Investigación científica
Objetivos de la investigación científica
Tipos de conocimiento
Tipos de estudios de investigación
Etapas del proceso de investigación
Investigación cualitativa e investigación cuantitativa

Tema 3. Definición del problema
Observación
Tipos de observación
Selección del tema
Acceso a la información
Definición del problema
Etapas para plantear el problema
Estructura del plan de trabajo

Tema 4. Marco teórico y marco de referencia
Elementos para elaborar un marco teórico
Elementos de un marco de referencia
Cómo elaborar un marco de referencia y/o contextual
Elaboración de la hipótesis. Tipos de hipótesis

Tema 5. Cómo elaborar y presentar los resultados
Recolección de datos: muestreos y tipos de muestreos
Procesamiento y análisis de la información
Análisis estadístico
Presentación de resultados

Tema 6. Conceptos y metodologías en las ciencias sociales
Reglas para el análisis de conceptos
Ambigüedad, homonimias y sinonimias
Elección del término dentro del campo semántico
Falacias y tipos de falacias

Metodología

Metodología

Las actividades formativas de la asignatura se han elaborado con el objetivo de adaptar el proceso de aprendizaje a las diferentes capacidades, necesidades e intereses de los alumnos.

Las actividades formativas con el docente son las siguientes:

  • Análisis de textos
  • Elaboración de cuadros comparativos.
  • Planificación y organización de la investigación documental.
  • Interacción de foro educativo.
  • Diálogo e interacción virtual con profesor.
  • Participación activa durante la clase virtual.
  • Ejercicio de comunicación escrita.
  • Análisis y solución de problemas con exposición de ideas.

Las actividades formativas independientes son las siguientes:

  • Reporte de lecturas de investigación, sus tipos y procedimientos.
  • Cuadro comparativo de los métodos de Investigación.
  • Elaboración de una investigación documental siguiendo los lineamientos y elementos durante el curso, con tema libre.
  • Participación en foros y otros medios colaborativos.

En la programación semanal puedes consultar cuáles son las actividades concretas que tienes que realizar en esta asignatura.

Descarga el pdf de la programación

Estas actividades formativas prácticas se completan, por supuesto, con estas otras:

  • Estudio personal
  • Tutorías
  • Examen de capacidad de expresión y comunicación verbal
  • Examen final

Bibliografía

Bibliografía básica

La bibliografía básica es imprescindible para el estudio de la asignatura y estará accesible a través del aula virtual.  

Ávila, H. L. (2006). Introducción a la metodología de la investigación. Guadalajara: UGD Virtual.

Garza, A. (1996). Manual de técnicas de investigación. México: El Colegio de México.

Niño, V. M. (2011). Metodología de la investigación. Diseño y ejecución. Bogotá: Ediciones de la U.

Rodríguez, E. A. (2005). Metodología de la investigación. México: Colección Héctor Merino Rodríguez.

evaluación

Evaluación y calificación

El sistema de calificación se basa en la siguiente escala numérica:

0 - 5, 9

No acreditada

(NA)

6,0 - 6,9

Suficiente

(S)

7,0 - 7,9

Regular

(R)

8,0 - 8,9

Bien

(B)

9,0 - 10

Muy bien

(MB)

Las asignaturas se evaluarán mediante dos criterios: una prueba final y la evaluación continua.

  • El examen final representa el 30 % de la nota.
  • La evaluación continua representa el 70 % de la nota.

La evaluación continua contemplará las actividades formativas que se describen a continuación:

Elaboración cuadro sinóptico

20 %

Reporte de lectura

20 %

Investigación documental

20 %

Participación en foros y otros medios colaborativos

10 %

Examen final

30 %

Total

100 %

Ten en cuenta que la suma de las puntuaciones de las actividades de la evaluación continua es de 15 puntos. Así puedes hacer las que prefieras hasta conseguir un máximo de 7 puntos (que es la calificación máxima que se puede obtener en la evaluación continua). En la programación semanal de la asignatura se detalla la calificación máxima de cada actividad o evento concreto puntuables.

El examen se realiza al final del semestre y es de carácter ONLINE y OBLIGATORIO. Supone el 30% de la calificación final (3 puntos sobre 10) y es obligatorio APROBARLO.

Orientaciones para el estudio

Orientación para el estudio

Obviamente, al tratarse de formación online puedes organizar tu tiempo de estudio como desees, siempre y cuando vayas cumpliendo las fechas de entrega de actividades, trabajos y exámenes. Nosotros, para ayudarte, te proponemos los siguientes pasos:

  1. Desde el Campus virtual podrás acceder al aula virtual de cada asignatura en la que estés matriculado y, además, al aula virtual de Lo que necesitas saber antes de empezar. Aquí podrás consultar la documentación disponible sobre cómo se utilizan las herramientas del aula virtual y sobre cómo se organiza una asignatura en la UNIR y también podrás organizar tu plan de trabajo personal con tu profesor-tutor.
  2. Observa la programación semanal. Allí te indicamos qué parte del temario debes trabajar cada semana.
  3. Ya sabes qué trabajo tienes que hacer durante la semana. Accede ahora a la sección Temas del aula virtual. Allí encontrarás el material teórico y práctico del tema correspondiente a esa semana.
  4. Comienza con la lectura de las Ideas clave del tema. Este resumen te ayudará a hacerte una idea del contenido más importante del tema y de cuáles son los aspectos fundamentales en los que te tendrás que fijar al estudiar el material básico. Lee siempre el primer apartado, ¿Cómo estudiar este tema?, porque allí te especificamos qué material tienes que estudiar. Consulta, además, las secciones del tema que contienen material complementario (Lo + recomendado y + Información).
  5. Dedica tiempo al trabajo práctico (sección Actividades y Test). En la programación semanal te detallamos cuáles son las actividades correspondientes a cada semana y qué calificación máxima puedes obtener con cada una de ellas.
  6. Te recomendamos que participes en los eventos del curso (sesiones presenciales virtuales, foros de debate…). Para conocer la fecha concreta de celebración de los eventos debes consultar las herramientas de comunicación del aula vitual. Tu profesor y tu profesor-tutor te informarán de las novedades de la asignatura.
En el aula virtual de Lo que necesitas saber antes de empezar encontrarás siempre disponible la documentación donde te explicamos cómo se estructuran los temas y qué podrás encontrar en cada una de sus secciones: Ideas clave, Lo + recomendado, + Información, Actividades y Test.

Recuerda que en el aula virtual de Lo que necesitas saber antes de empezar puedes consultar el funcionamiento de las distintas herramientas del aula virtual: Correo, Foro, Sesiones presenciales virtuales, Envío de actividades, etc.

Ten en cuenta estos consejos…

  • Sea cual sea tu plan de estudio, accede periódicamente al aula virtual, ya que de esta forma estarás al día de las novedades del curso y en contacto con tu profesor y con tu profesor tutor.
  • Recuerda que no estás solo: consulta todas tus dudas con tu profesor-tutor utilizando el correo electrónico. Si asistes a las sesiones presenciales virtuales también podrás preguntar al profesor sobre el contenido del tema. Además, siempre puedes consultar tus dudas sobre el temario en los foros que encontrarás en cada asignatura (Pregúntale al profesor).
  • ¡Participa! Siempre que te sea posible accede a los foros de debate y asiste a las sesiones presenciales virtuales. El intercambio de opiniones, materiales e ideas nos enriquece a todos.
  • Y ¡recuerda!, estás estudiando con metodología online: tu esfuerzo y constancia son imprescindibles para conseguir buenos resultados. ¡No dejes todo para el último día!