Contenidos

Tema 1. El Estado y el Gobierno
Definición integral de Estado
Teorías de Gobierno
Tipos de Gobierno
Referencias bibliográficas

Tema 2. El Gobierno
Conceptos tradicionales y problemas modernos
El debate actual de la democracia
El Gobierno en acción
Referencias bibliográficas

Tema 3. La Administración Pública
La nueva administración pública
La gerencia pública
Referencias bibliográficas

Tema 4. El Gobierno en México
La Administración Pública en México
Marco jurídico de la Administración pública.
Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos
Ley Orgánica de la Administración Pública Federal
Ley Federal de las entidades paraestatales
Leyes específicas
Referencias bibliográficas

Tema 5. El gobierno de lo público
El dilema de las sociedades post-democráticas
Delimitación de los asuntos públicos
Nuevos actores de la vida pública
Referencias bibliográficas

Tema 6. Organizaciones no gubernamentales (ONG): sindicatos, asambleas vecinales, Consejos de participación ciudadana
La Gobernabilidad
Políticas gubernamentales en comparativo con las políticas públicas
La administración de los espacios públicos en México
La administración de los espacios públicos en México. Estudios de casos.
Referencias bibliográficas

Metodología

Las actividades formativas de la asignatura se han elaborado con el objetivo de adaptar el proceso de aprendizaje a las diferentes capacidades, necesidades e intereses de los alumnos.

Las actividades formativas con el docente son las siguientes:

• Diálogo e interacción virtual con profesor.
• Participación activa durante la clase virtual.
• Formulación de preguntas sobre los temas y problemas planteados.
• Análisis de conceptos expuestos por el docente.
• Análisis de los elementos del proceso penal.
• Definiciónde conceptos.
• Discusión dirigida.

Las actividades formativas independientes son las siguientes:

• Análisis e interpretación de un juicio oral.
• Foro de discusión.
• Interpretación de las leyes.
• Análisis y exposición de conceptos relacionados con el proceso de los juicios orales en México.
• Argumentación jurídica.

En la programación semanal puedes consultar cuáles son las actividades concretas que tienes que realizar en esta asignatura.

Descarga el pdf de la programación

Estas actividades formativas prácticas se completan, por supuesto, con estas otras:

• Estudio personal
• Tutorías
• Examen final
  

Bibliografía

Bibliografía básica.

Tema 1

Aguilar-Balderas, L. (2014). Teoría general del Estado. México: Editorial Larousse–Grupo Editorial Patria

Tema 2

Carpizo, J. (2009). Concepto de democracia y sistema de gobierno en América Latina. México: Universidad Nacional de México

Tema 3

Guerrero, O. (2004). Exploración conceptual sobre gerencia pública y su reforma. I Administración y Gerencia. En Guerrero, O. Gerencia pública. Una aproximación plural (pp. 139-173). México: FCP y S – UNAM.

Tema 4

Martínez, V.M. Garantías individuales en la Constitución Mexicana de 1917

Tema 5

Boladers, M. (2001). La opinión pública en Habermas. Anàlisi, 26, 51-70

Tema 6

Harvey, D. (2008) El Derecho a la Ciudad. New left review, (53), 23-29

Bibliografía complementaria.

Aguilar, J.A. (2007). Transparencia y Democracia: claves para un concierto. México: Instituto Federal de Acceso a la Información Pública (IFAI).

Arendt, H. (1993). La condición humana. Barcelona: Editorial Paidós.

Bobbio, N. (2001). El futuro de la democracia. México D.F: Fondo de Cultura Económica.

Borja, J. (2008) Los nuevos derechos ciudadanos. El derecho a la ciudad en el mundo. México: Habitat International Coalition (HIC-AL).

Burgoa, I. (1989) Derecho Constitucional. México: Editorial Porrúa.

Carpizo, J. (1990). La Constitución de 1917. México: Editorial Porrúa.

Delgadillo-Gutiérrez, L. H. y Lucero-Espinosa, M. (1998). Compendio de derecho administrativo (3ª ed.). México: Editorial Porrúa.

Franco-Corzo, J. (2013). Diseño de políticas públicas (2ª ed.). México: IEXE.

González-Uribe, H. (1982). Teoría Política. México: Editorial Porrúa.

Guerrero, O. (2005). La gerencia pública en la sociedad post–industrial. Revista Venezolana de Gerencia, 10(31, julio–septiembre), 463–477. Venezuela: Universidad de Zulia.

Jellinek, G. (1958). Teoría General del Estado. México: Compañía Editorial Continental.

Kelsen, H. (1980). Esencia y valor de la democracia. México: Editora Nacional.

Evaluación y calificación

El sistema de calificación se basa en la siguiente escala numérica:

La calificación se compone de dos partes principales:

El examen se realiza al final del semestre y es de carácter ONLINE y OBLIGATORIO. Supone el 30% de la calificación final (3 puntos sobre 10).

La evaluación continua supone el 70% de la calificación final. Esta nota se compone de las calificaciones obtenidas en las diferentes actividades formativas llevadas a cabo durante el cuatrimestre.

Ten en cuenta que la suma de las puntuaciones de las actividades de la evaluación continua es de 15 puntos. Así, puedes hacer las que prefieras hasta conseguir un máximo de 7 puntos (que es la calificación máxima que se puede obtener en la evaluación continua). En la programación semanal de la asignatura, se detalla la calificación máxima de cada actividad o evento concreto puntuables.

Orientaciones para el estudio

Obviamente, al tratarse de formación on-line puedes organizar tu tiempo de estudio como desees, siempre y cuando vayas cumpliendo las fechas de entrega de actividades, trabajos y exámenes. Nosotros, para ayudarte, te proponemos los siguientes pasos:

1. Desde el Campus virtual podrás acceder al aula virtual de cada asignatura en la que estés matriculado y, además, al aula virtual de Lo que necesitas saber antes de empezar. Aquí podrás consultar la documentación disponible sobre cómo se utilizan las herramientas del aula virtual y sobre cómo se organiza una asignatura en la UNIR y también podrás organizar tu plan de trabajo personal con tu profesor-tutor.
2. Observa la programación semanal. Allí te indicamos qué parte del temario debes trabajar cada semana.
3. Ya sabes qué trabajo tienes que hacer durante la semana. Accede ahora a la sección Temas del aula virtual. Allí encontrarás el material teórico y práctico del tema correspondiente a esa semana.
4. Comienza con la lectura de las Ideas clave del tema. Este resumen te ayudará a hacerte una idea del contenido más importante del tema y de cuáles son los aspectos fundamentales en los que te tendrás que fijar al estudiar el material básico. Lee siempre el primer apartado, ¿Cómo estudiar este tema?, porque allí te especificamos qué material tienes que estudiar. Consulta, además, las secciones del tema que contienen material complementario.
5. Dedica tiempo al trabajo práctico (sección Actividades y Test). En la programación semanal te detallamos cuáles son las actividades correspondientes a cada semana y qué calificación máxima puedes obtener con cada una de ellas.
6. Te recomendamos que participes en los eventos del curso (sesiones presenciales virtuales, foros de debate…). Para conocer la fecha concreta de celebración de los eventos debes consultar las herramientas de comunicación del aula vitual. Tu profesor y tu profesor-tutor te informarán de las novedades de la asignatura.

Recuerda que en el aula virtual de Curso de Introducción al campus virtual puedes consultar el funcionamiento de las distintas herramientas del aula virtual: Correo, Foro, Sesiones presenciales virtuales, Envío de actividades, etc.