Denominación de la asignatura |
Usabilidad, Accesibilidad y Métricas de Sitios de la Red Informática Mundial |
Máster al que pertenece |
Maestría en Dirección e Ingeniería de Sitios Web |
Créditos ECTS |
6 |
Semestre en el que se imparte |
Primer semestre |
La usabilidad es la facilidad con que las personas pueden utilizar una herramienta particular o cualquier otro objeto fabricado por humanos con el fin de alcanzar un objetivo concreto. La usabilidad también puede referirse al estudio de los principios que hay tras la eficacia percibida de un objeto. En interacción persona—ordenador, la usabilidad se refiere a la claridad y la elegancia con que se diseña la interacción con un programa de ordenador o un sitio de la red informática mundial. La usabilidad en su vertiente de la red informática mundial suele estar ligada a la accesibilidad que es el grado en el que todas las personas pueden utilizar un objeto, visitar un lugar o acceder a un servicio, independientemente de sus capacidades técnicas, cognitivas o físicas. Para promover la accesibilidad se hace uso de ciertas facilidades que ayudan a salvar los obstáculos o barreras de accesibilidad del entorno, consiguiendo que las personas con necesidades especiales realicen la misma acción que pudiera llevar a cabo una persona sin ningún tipo de discapacidad. Estas facilidades son llamadas ayudas técnicas.
Las métricas de sitios de la red informática mundial permiten determinar de una forma cuantitativa la usabilidad y la accesibilidad de sitios de la red informática mundial permitiendo la comparación y medida de la calidad de los sitios de la red informática mundial.
En esta asignatura aprenderemos a desarrollar sitios de la red informática mundial accesibles y usables, siguiendo las recomendaciones del W3C, y que puedan ser medidos posteriormente con métricas específicas para ello.
Tema 1. Interacción persona—ordenador
Introducción
Definición y objetivos
La interfaz de usuario
Objetivos
Conceptos y principios básicos
Factores principales
Disciplinas relacionadas
Tema 2. Usabilidad en la Web
Normas básicas sobre usabilidad en la Web
Diseño de la navegación
Diseño de la página principal
Pruebas de usabilidad
Tema 3. Accesibilidad en la Web
Introducción
Diseño universal
Tipos de discapacidades
Comprobación de la accesibilidad
Tema 4. Auditoría y métricas de sitios web
Introducción
Auditoría de sitios Web
Métricas de sitios Web
Caso práctico
Las actividades formativas de la asignatura se han elaborado con el objetivo de adaptar el proceso de aprendizaje a las diferentes capacidades, necesidades e intereses de los alumnos.
Las actividades formativas con el docente son las siguientes:
Las actividades formativas independientes son las siguientes:
En la programación semanal puedes consultar cuáles son las actividades concretas que tienes que realizar en esta asignatura.
Estas actividades formativas prácticas se completan, por supuesto, con estas otras:
Bibliografía básica
Los textos necesarios para el estudio de la asignatura están disponibles en formato digital para consulta, descarga e impresión en el aula virtual.
Bibliografía complementaria.
Clifton, B. (2012). Advanced web metrics with google analytics. Wiley John + Sons
López de Luise, D. (2012). Usabilidad de la web, lingüística y morfosintaxis: fundamentos de computación lingüística para browsing y wavelets morfosintácticas. Eae.
Redish, J. (2012). Letting go of the words: writing web content that works (interactive technologies). Morgan Kaufmann.
El sistema de calificación se basa en la siguiente escala numérica:
0 - 6, 9 |
No Acreditada |
(NA) |
7 - 7,4 |
Suficiente |
(S) |
7,5 - 8,4 |
Regular |
(R) |
8,5 - 9,4 |
Bien |
(B) |
9,5 - 10 |
Muy Bien |
(MB) |
Las asignaturas se evaluarán mediante dos criterios: una prueba final y la evaluación continua.
La evaluación continua contemplará las actividades formativas que se describen a continuación:
Participación en sesiones de plataforma educativa |
10% |
Esquema |
10% |
Lista de cotejo |
10% |
Página de la red informática mundial |
25% |
2 auditorías |
20% |
Examen final |
25% |
Total |
100% |
Ten en cuenta que la suma de las puntuaciones de las actividades de la evaluación continua es de 10 puntos (que es la calificación máxima que se puede obtener en la evaluación continua). En la programación semanal de la asignatura se detalla la calificación máxima de cada actividad o evento concreto puntuables.
El examen se realiza al final del semestre y es de carácter ONLINE y OBLIGATORIO. Supone el 25% de la calificación final (2,5 puntos sobre 10).
Obviamente, al tratarse de formación online puedes organizar tu tiempo de estudio como desees, siempre y cuando vayas cumpliendo las fechas de entrega de actividades, trabajos y exámenes. Nosotros, para ayudarte, te proponemos los siguientes pasos:
Recuerda que en el Curso de introducción al campus virtual puedes consultar el funcionamiento de las distintas herramientas del aula virtual: Correo, Foro, Sesiones presenciales virtuales, Envío de actividades, etc.
Ten en cuenta estos consejos…
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