Última revisión realizada: 02/03/2021
Denominación de la asignatura: Dirección Estratégica Corporativa
Maestría a la que pertenece: Maestría en Finanzas
Créditos ECTS: 9
Ciclo en mapa curricular ideal: Primer semestre

Presentación

Esta asignatura pretende instruir al alumno en el proceso formal de dirección estratégica, proporcionando las técnicas y los conceptos básicos que permitan formular, evaluar e implementar la estrategia en la empresa. La asignatura se compone de doce temas, poniendo énfasis en lo que la dirección estratégica denomina «posición estratégica» y «elecciones estratégicas».

La asignatura comienza con la presentación de los conceptos básicos de la dirección estratégica. Dentro de la posición estratégica, se presentan distintos aspectos relacionados con el análisis del entorno, análisis interno, orientación básica de la empresa y valores, así como el análisis de los grupos de interés. Dentro de las elecciones estratégicas, la asignatura aborda el análisis de la estrategia a nivel de negocio, a nivel corporativo, la estrategia internacional y los métodos de desarrollo. Por último, se abordan cuestiones relacionadas con la evaluación de la estrategia y su implementación, tales como estructura organizativa, procesos de dirección y cambio estratégico.

Tema 1. Introducción a la estrategia

  • ¿Qué es la estrategia?
  • Dirección estratégica
  • Conclusiones
  • Referencias bibliográficas

Tema 2. Los grupos de interés y el gobierno de la empresa

  • Los grupos de interés
  • Gobierno corporativo
  • Conclusiones
  • Referencias bibliográficas

Tema 3. Orientación básica y valores de la empresa

  • Valores, misión, visión y objetivos
  • Responsabilidad social corporativa
  • Conclusiones
  • Referencias bibliográficas

Tema 4. El entorno

  • El macroentorno
  • Industrias y sectores
  • Competidores y mercados
  • Oportunidades y amenazas
  • Conclusiones
  • Referencias bibliográficas

Tema 5. Análisis interno

  • Recursos y capacidades de la empresa
  • Capacidades para conseguir y mantener una ventaja competitiva
  • Diagnóstico de las capacidades estratégicas
  • Conclusiones
  • Referencias bibliográficas

Tema 6. Estrategia a nivel de negocio

  • Estrategia y ventaja competitiva
  • Las ventajas competitivas en costes y diferenciación
  • El reloj estratégico
  • Sostenibilidad de la ventaja competitiva
  • Conclusiones
  • Referencias bibliográficas

Tema 7. Direcciones del desarrollo y estrategia a nivel corporativo (I)

  • Direcciones del desarrollo
  • Razones para la diversificación
  • Conclusiones
  • Referencias bibliográficas

Tema 8. Direcciones del desarrollo y estrategia a nivel corporativo (II)

  • Creación de valor y la matriz corporativa
  • Matrices de cartera
  • Referencias bibliográficas

Tema 9. Métodos de desarrollo

  • Desarrollo orgánico
  • Fusiones y adquisiciones
  • Alianzas estratégicas
  • Referencias bibliográficas

Tema 10. Estrategia internacional

  • Inductores de la internacionalización
  • Fuentes de ventaja nacionales e internacionales
  • Estrategias internacionales
  • Selección del mercado y entrada
  • Conclusiones
  • Referencias bibliográficas

Tema 11. Implementación de la estrategia (I): Evaluación

  • Adecuación
  • Aceptabilidad
  • Factibilidad
  • Conclusiones
  • Referencias bibliográficas

Tema 12. Implementación de la estrategia (II): Estrategia en acción

  • Estructuras organizativas
  • Procesos organizativos
  • Gestión del cambio estratégico
  • Conclusiones
  • Referencias bibliográficas

Las actividades formativas de la asignatura se han elaborado con el objetivo de adaptar el proceso de aprendizaje a las diferentes capacidades, necesidades e intereses de los alumnos.

Actividades bajo conducción docente:

  • Diálogo e interacción virtual con profesor.
  • Participación activa durante la clase virtual.
  • Formulación de preguntas sobre los temas y problemas planteados en la sesión virtual.
  • Análisis de conceptos expuestos por el docente durante la sesión virtual.
  • Exposición de dudas y de preguntas mediante el uso de correo web.
  • Análisis y solución de problemas con exposición de ideas mediante el chat.

Descargar programación

Estas actividades formativas prácticas se completan, por supuesto, con estas otras:

  • Estudio personal
  • Tutorías. Las tutorías se pueden articular a través de diversas herramientas y medios. Durante el desarrollo de la asignatura, el profesor programa tutorías en días concretos para la resolución de dudas de índole estrictamente académico a través de las denominadas “sesiones de consultas”. Como complemento de estas sesiones se dispone también del foro “Pregúntale al profesor de la asignatura” a través del cual se articulan algunas preguntas de alumnos y las correspondientes respuestas en el que se tratan aspectos generales de la asignatura. Por la propia naturaleza de los medios de comunicación empleados, no existen horarios a los que deba ajustarse el alumno.
  • Examen final online

Bibliografía básica

Recuerda que la bibliografía básica es imprescindible para el estudio de la asignatura. Cuando se indica que no está disponible en el aula virtual, tendrás que obtenerla por otros medios: librería UNIR, biblioteca...

Los textos necesarios para el estudio de la asignatura han sido elaborados por UNIR y están disponibles en formato digital para consulta, descarga e impresión en el aula virtual.

Bibliografía complementaria

  • Chiavenato, I. (2017). Planeación estratégica. México: McGrawHill.
  • Collis, D. J. y Montgomery, C. A. (2007). Estrategia corporativa. Un enfoque basado en los recursos. [n. d.]: McGraw-Hill Irwin.
  • Dess, G. y Lumpkim, G. (2003). Dirección Estratégica. Madrid: McGraw-Hill.
  • Grant, R. M. (2006). Dirección Estratégica. Conceptos, Técnicas y Aplicaciones. [n. d.]: Thomson-Civitas.
  • Guerras, L. A. y Navas, J. E. (2007). La Dirección Estratégica de la Empresa. Madrid: Civitas.
  • Guillén, M. (2005). Ética en las organizaciones. Construyendo confianza. Madrid: Pearson-Prentice Hall.
  • Hill, C. W. L. y Jones G. R. (2005). Administración Estratégica. Un Enfoque Integrado. México: McGraw-Hill.
  • Hitt, M. A., Ireland, R. D. y Hoskisson, R. E. (1999). Administración Estratégica. Conceptos, Competitividad y Globalización. México: Thomson.
  • Johnson, G., Scholes, K. y Whittington, R. (2006). Dirección estratégica. [n. d.]: Pearson Prentice Hall.
  • Johnson, G., Scholes, K. y Whittington, R. (2010). Fundamentos de Estrategia. [n. d.]: Prentice Hall.
  • Pla, J. y Leon, F. (2004). Dirección de Empresas Internacionales. Madrid: Pearson-Educación.
  • Porter, M. (1982). Estrategia Competitiva. México: C.E.C.S.A.
  • Porter, M. (1987). Ventaja Competitiva. México: C.E.C.S.A.
  • Porter, M. (1991). La Ventaja Competitiva de las Naciones. [n. d.]: Plaza & Janés.
  • Robbins, S. P. (2004). Comportamiento Organizacional. México: Pearson Educación.
  • Rothaermel, F. T. (2017). Strategic Management. New York: McGrawHill.
  • Thompson, A. A. y Strickland, A. J. (2004). Administración estratégica. Textos y casos. México: McGraw-Hill.
  • Urra, J. A. (2018). Dirección estratégica para el siglo XXI: la gestión ante los límites del crecimiento. Madrid: Piramide.

La calificación se compone de dos partes principales:

Examen: se realiza al final de la asignatura, es de carácter online y obligatorio. El examen se valora sobre 10 puntos.

Evaluación continua: se compone de las calificaciones obtenidas en las diferentes actividades formativas llevadas a cabo a lo largo de la asignatura.

La nota final se calcula teniendo en cuenta que la nota obtenida en el examen equivale al 30% y la nota obtenida en la evaluación continua equivale al 70%. La nota final debe sumar mínimo 7 puntos para aprobar la asignatura.

Sistema de evaluación %
Test parciales en plataforma 15%
Participación en sesiones, foros y otros medios colaborativos en la plataforma 10%
Análisis y reflexiones 40%
Caso práctico a partir de un dilema ético 5%
Examen final 30%
Suma total de calificación 100%

 

Orientaciones para el estudio

Obviamente, al tratarse de formación online puedes organizar tu tiempo de estudio como desees, siempre y cuando vayas cumpliendo las fechas de entrega de actividades, trabajos y exámenes. Nosotros, para ayudarte, te proponemos los siguientes pasos:

  1. Desde el Campus virtual podrás acceder al aula virtual de cada asignatura en la que estés matriculado y, además, al aula virtual del Curso de introducción al campus virtual. Aquí podrás consultar la documentación disponible sobre cómo se utilizan las herramientas del aula virtual y sobre cómo se organiza una asignatura en la UNIR y también podrás organizar tu plan de trabajo con tu tutor personal.
  2. Observa la programación semanal. Allí te indicamos qué parte del temario debes trabajar cada semana.
  3. Ya sabes qué trabajo tienes que hacer durante la semana. Accede ahora a la sección Temas del aula virtual. Allí encontrarás el material teórico y práctico del tema correspondiente a esa semana.
  4. Comienza con la lectura de las Ideas clave del tema. Este resumen te ayudará a hacerte una idea del contenido más importante del tema y de cuáles son los aspectos fundamentales en los que te tendrás que fijar al estudiar el material básico. Consulta, además, las secciones del tema que contienen material complementario.
  5. Dedica tiempo al trabajo práctico (sección Actividades y Test). En la programación semanal te detallamos cuáles son las actividades correspondientes a cada semana y qué calificación máxima puedes obtener con cada una de ellas.
  6. Te recomendamos que participes en los eventos del curso (clases en directo, foros de debate…). Para conocer la fecha concreta de celebración de los eventos debes consultar las herramientas de comunicación del aula vitual. Tu profesor y tu tutor personal te informarán de las novedades de la asignatura.

En el aula virtual del Curso de introducción al campus virtual encontrarás siempre disponible la documentación donde te explicamos cómo se estructuran los temas y qué podrás encontrar en cada una de sus secciones.

Recuerda que en el aula virtual del Curso de introducción al campus virtual puedes consultar el funcionamiento de las distintas herramientas del aula virtual: Correo, Foro, Clases en directo, Envío de actividades, etc.

Ten en cuenta estos consejos...

  • Sea cual sea tu plan de estudio, accede periódicamente al aula Virtual, ya que de esta forma estarás al día de las novedades del curso y en contacto con tu profesor y con tu tutor personal.
  • Recuerda que no estás solo: consulta todas tus dudas con tu tutor personal utilizando el correo electrónico. Además, siempre puedes consultar tus dudas sobre el temario en los foros que encontrarás en cada asignatura (Pregúntale al profesor).
  • ¡Participa! Siempre que te sea posible accede a los foros de debate. El intercambio de opiniones, materiales e ideas nos enriquece a todos.
  • Y ¡recuerda!, estás estudiando con metodología on line: tu esfuerzo y constancia son imprescindibles para conseguir buenos resultados. ¡No dejes todo para el último día!