Presentación

Al término del curso el maestrante profundizará en su conocimiento de las características de la web y los elementos necesarios para que las aplicaciones web funcionen correctamente y las características de los lenguajes que permiten introducir este contenido dinámico en una página web. Además conocerá y analizará las últimas tendencias en el desarrollo de aplicaciones web para ofrecer el contenido que se demanda desde la parte del cliente.

Tema 1. Introducción

• Internet
• Sistemas cliente-servidor
• Aplicaciones web
• Protocolos de Internet: HTTP

Tema 2. Desarrollo de sistemas web con HTML y CSS

• Lenguajes de marcado
• El lenguaje HTML
• Hojas de estilo en cascada: CSS

Tema 3. Programación con JavaScript

• Creación de contenido dinámico en la web
• Lenguajes de script en el navegador
• JavaScript: sintaxis y tipos de datos
• JavaScript: estructuras de control
• Orientación a objetos en JavaScript

Tema 4. Modelos de objetos del documento: DOM

• Introducción a DOM
• Tipos de elementos en DOM
• Acceso a los ejemplos del árbol DOM
• Errores y depuración

Tema 5. Frameworks

• ¿Por qué usar jQuery?
• Empezar con jQuery
• jQuery: manipulación del árbol DOM
• jQuery: manejo de eventos
• jQuery:efectos

Tema 6. AJAX: Asychronous JavaScript and XML

• Introducción a AJAX
• El objeto XMLHttpRequest
• AJAX usando JavaScript
• AJAX usando jQuery

Las actividades formativas de la asignatura se han elaborado con el objetivo de adaptar el proceso de aprendizaje a las diferentes capacidades, necesidades e intereses de los alumnos.

Las actividades formativas con el docente son las siguientes:

• Diálogo e interacción virtual con profesor.
• Participación activa durante la clase virtual.
• Formulación de preguntas sobre los temas y problemas planteados en la sesión virtual.
• Análisis de conceptos expuestos por el docente durante la sesión virtual
• Exposición de dudas y de preguntas mediante el uso de correo web.
• Laboratorio virtual:
• Creaxión de una aplicación web en el cliente

Las actividades formativas independientes son las siguientes:

• Realización de test parciales al finalizar cada tema.
• Trabajos
• Creación de una aplicación web en el cliente
• Interacción en foro sobre ventajas y desventajas de JavaScript vs jQuery.

Descargar programación

Estas actividades formativas prácticas se completan, por supuesto, con estas otras:

• Estudio personal
• Tutorías. Las tutorías se pueden articular a través de diversas herramientas y medios. Durante el desarrollo de la asignatura, el profesor programa tutorías en días concretos para la resolución de dudas de índole estrictamente académico a través de las denominadas “sesiones de consultas”. Como complemento de estas sesiones se dispone también del foro “Pregúntale al profesor de la asignatura” a través del cual se articulan algunas preguntas de alumnos y las correspondientes respuestas en el que se tratan aspectos generales de la asignatura. Por la propia naturaleza de los medios de comunicación empleados, no existen horarios a los que deba ajustarse el alumno.
• Examen final online

Bibliografía básica

Recuerda que la bibliografía básica es imprescindible para el estudio de la asignatura. Cuando se indica que no está disponible en el aula virtual, tendrás que obtenerla por otros medios: librería UNIR, biblioteca...

Los textos necesarios para el estudio de la asignatura han sido elaborados por UNIR y están disponibles en formato digital para consulta, descarga e impresión en el aula virtual.

Además, en estos temas deberás estudiar la siguiente bibliografía:

Tema 1
Barceló, J. M., Íñigo, J. y Llorente, S. (2008). Protocolos y aplicaciones de Internet (páginas 50-54). Barcelona: Editorial UOC. Se puede consultar este documento en el aula virtual.

Carceller, R., Campos, C. y García, C. J. (2013). Servicios en red (páginas 103 y 104). Madrid: MacMillan. Se puede consultar este documento en el aula virtual.

García, P., Díaz, J. E. y López, J. M. (2014).Transmisión de datos y redes de computadores (páginas 212-219). Madrid: Pearson Educación. Se puede consultar este documento en el aula virtual.

Tema 2
Peña de San Antonio, Ó. (2010). CSS (páginas 46-65). Ediciones Anaya Multimedia. Se puede consultar este documento en el aula virtual.

Pérez, A. (2014). HTML y CSS fácil (páginas 120-138). Barcelona: Marcombo. Se puede consultar este documento en el aula virtual.

Tema 3
Mohedano, J., Saiz, J. M. y Salazar, P. (2012). Iniciación a JavaScript (páginas 11-13). Madrid: Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Se puede consultar este documento en el aula virtual.

Ribes, P. (2013). Manual de JavaScript: formación para el empleo (páginas 31-42 y 45-53). Madrid: Editorial CEP. Se puede consultar este documento en el aula virtual.

Tema 4
McNavege, T. (2011). JavaScript, edición 2012 (páginas 213-227 y 233-236). Madrid: Anaya Multimedia. Se puede consultar este documento en el aula virtual.

Tema 5
Los textos necesarios para el estudio de la asignatura han sido elaborados por la UNIR y están disponibles en formato digital para consulta, descarga e impresión en el aula virtual.

Tema 6
Meloni, J. C. (2012). HTML5, CSS3 y JavaScript (páginas 588-604) Madrid: Anaya Mutimedia. Se puede consultar este documento en el aula virtual.

 

Bibliografía complementaria

Duckett, J. (2011). HTML & CSS: design and build websites. John Wiley & Sons Books.

Duckett, J. (2011). JavaScript & jQuery. John Wiley & Sons Books.

Firtman, M. (2011). AJAX. Web 2.0 con jQuery para profesionales. Barcelona: Marcombo.

Tanenbaum, A. S. (2012). Redes de Computadoras. México: Pearson, S. A.

La calificación se compone de dos partes principales:

Examen: se realiza al final de la asignatura, es de carácter online y obligatorio. El examen se valora sobre 10 puntos.

Evaluación continua: se compone de las calificaciones obtenidas en las diferentes actividades formativas llevadas a cabo a lo largo de la asignatura.

La nota final se calcula teniendo en cuenta que la nota obtenida en el examen equivale al 30% y la nota obtenida en la evaluación continua equivale al 70%. La nota final debe sumar mínimo 7 puntos para aprobar la asignatura.

Sistema de evaluación	%
Participación en sesiones, foros y otros medios colaborativos en la plataforma	15
Test parciales en plataforma	5
Trabajos	25
Laboratorio virtual	25
Examen final online	30

Obviamente, al tratarse de formación online puedes organizar tu tiempo de estudio como desees, siempre y cuando vayas cumpliendo las fechas de entrega de actividades, trabajos y exámenes. Nosotros, para ayudarte, te proponemos los siguientes pasos:

1. Desde el Campus virtual podrás acceder al aula virtual de cada asignatura en la que estés matriculado y, además, al aula virtual del Curso de introducción al campus virtual. Aquí podrás consultar la documentación disponible sobre cómo se utilizan las herramientas del aula virtual y sobre cómo se organiza una asignatura en la UNIR y también podrás organizar tu plan de trabajo con tu tutor personal.
2. Observa la programación semanal. Allí te indicamos qué parte del temario debes trabajar cada semana.
3. Ya sabes qué trabajo tienes que hacer durante la semana. Accede ahora a la sección Temas del aula virtual. Allí encontrarás el material teórico y práctico del tema correspondiente a esa semana.
4. Comienza con la lectura de las Ideas clave del tema. Este resumen te ayudará a hacerte una idea del contenido más importante del tema y de cuáles son los aspectos fundamentales en los que te tendrás que fijar al estudiar el material básico. Consulta, además, las secciones del tema que contienen material complementario.
5. Dedica tiempo al trabajo práctico (sección Actividades y Test). En la programación semanal te detallamos cuáles son las actividades correspondientes a cada semana y qué calificación máxima puedes obtener con cada una de ellas.
6. Te recomendamos que participes en los eventos del curso (sesiones presenciales virtuales, foros de debate…). Para conocer la fecha concreta de celebración de los eventos debes consultar las herramientas de comunicación del aula vitual. Tu profesor y tu tutor personal te informarán de las novedades de la asignatura.

En el aula virtual del Curso de introducción al campus virtual encontrarás siempre disponible la documentación donde te explicamos cómo se estructuran los temas y qué podrás encontrar en cada una de sus secciones.

Recuerda que en el aula virtual del Curso de introducción al campus virtual puedes consultar el funcionamiento de las distintas herramientas del aula virtual: Correo, Foro, Sesiones presenciales virtuales, Envío de actividades, etc.