Presentación

En esta asignatura se verá la importancia de la técnica del interrogatorio en juicios orales y se observarán las diferencias y similitudes entre el interrogatorio directo y el contrainterrogatorio; asimismo, se esquematizará las diferentes objeciones que se pueden suscitar en un interrogatorio, ya que no se sabe a qué te vas a enfrentar y las preguntas deben estar bien hechas para que no se objeten. También se clasificará los diferentes tipos de preguntas permitidas y no permitidas en el desahogo del interrogatorio, donde el mejor aprendizaje es practicando y viendo videos que tienen errores para que el aprendizaje sea constante, es decir, lo que no se debe hacer y lo que sí se debe hacer a la hora de interrogar en un juicio.

Tema 1. El interrogatorio del testigo

• El testigo en el orden civil
• Aspectos procesales de la práctica del interrogatorio del testigo
• El testigo en el orden penal
• Aspectos procesales de la práctica del interrogatorio del testigo
  

Tema 2. Interrogatorio directo y contrainterrogatorio

• Interrogatorio directo versus contrainterrogatorio
• La imparcialidad cuestionada de los testigos
• Las preguntas del interrogatorio
• La credibilidad del testigo

Tema 3. El interrogatorio directo

• Preparación del interrogatorio directo
• Planificación del interrogatorio directo
• La ejecución del interrogatorio
• Recomendaciones finales
• El lenguaje no verbal durante el contrainterrogatorio
  

Tema 4. El contrainterrogatorio

• Preparación del contrainterrogatorio
• La planificación del contrainterrogatorio
• La ejecución del contrainterrogatorio
• La forma de elaborar el contrainterrogatorio
• El uso del lenguaje no verbal durante el contrainterrogatorio
  

Tema 5. Principios forenses del interrogatorio

• Principios forenses del interrogatorio
• Marco legal del interrogatorio
• Marco legal del contrainterrogatorio
  

Tema 6. El interrogatorio de parte

• La parte procesal
• Aspectos procesales de la práctica del interrogatorio de parte
• Recomendaciones prácticas sobre el interrogatorio de parte
  

Tema 7. El interrogatorio del perito

• El perito en el proceso
• La valoración de la prueba pericial
• Recomendaciones para el interrogatorio del perito
  

Tema 8. Las objeciones en el interrogatorio

• Fundamento de la objeción
• El objeto de las objeciones
• Las preguntas sugestivas
• Las preguntas ambiguas, compuestas y capciosas.
• La pregunta repetitiva e impertinente
• La pregunta de opinión
• Estrategia en las objeciones
  

Tema 9. Testigo hostil

• Características del testigo hostil
• Las objeciones en las respuestas
• Técnica contra el testigo hostil
  

Tema 10. El refresco de memoria

• Fundamento
• Supuestos en los que deben de realizar el ejercicio de refrescar memoria
• Técnica para refrescar memoria en el testigo
  

Tema 11. Evidenciar contradicción

• Fundamento
• Supuestos en los que deben de realizar el ejercicio de evidenciar contradicción +
• Técnica para evidenciar contradicción

Las actividades formativas de la asignatura se han elaborado con el objetivo de adaptar el proceso de aprendizaje a las diferentes capacidades, necesidades e intereses de los alumnos.

Las actividades formativas con el docente son las siguientes:

• Diálogo e interacción virtual con profesor.
• Participación activa durante la clase virtual.
• Formulación de preguntas sobre preparación del discurso y su contenido.
• Análisis de conceptos expuestos por el docente sobre la oratoria, el orador, el auditorio y el discurso.
• Análisis y solución de problemas respecto cómo afrontar el nerviosismo y a las herramientas de la oratoria.

Las actividades formativas independientes son las siguientes:

• Realización de test parciales al finalizar cada tema.
• Interacción en foro de discusión sobre el discurso, su contenido y la preparación del mismo.
• Reflexión sobre la importancia de la oratoria para el abogado litigante dentro de los juicios orales.
• Presentación con diapositivas exponiendo los pasos para la elaboración del discurso.
• Redacción de un discurso jurídico.
• Elaborar un video donde el alumno emita un discurso jurídico.

Descargar programación

Estas actividades formativas prácticas se completan, por supuesto, con estas otras:

• Estudio personal
• Tutorías. Las tutorías se pueden articular a través de diversas herramientas y medios. Durante el desarrollo de la asignatura, el profesor programa tutorías en días concretos para la resolución de dudas de índole estrictamente académico a través de las denominadas “sesiones de consultas”. Como complemento de estas sesiones se dispone también del foro “Pregúntale al profesor de la asignatura” a través del cual se articulan algunas preguntas de alumnos y las correspondientes respuestas en el que se tratan aspectos generales de la asignatura. Por la propia naturaleza de los medios de comunicación empleados, no existen horarios a los que deba ajustarse el alumno.
• Examen final online

Bibliografía básica

Recuerda que la bibliografía básica es imprescindible para el estudio de la asignatura. Cuando se indica que no está disponible en el aula virtual, tendrás que obtenerla por otros medios: librería UNIR, biblioteca...

Los textos necesarios para el estudio de la asignatura han sido elaborados por UNIR y están disponibles en formato digital para consulta, descarga e impresión en el aula virtual.

Bibliografía complementaria

• El poder del lenguaje al hablar en público, comunique impacte y convenza: http://www.utm.mx/~vero0304/ST/EL%20PODER%20DEL%20LENGUAJE.pdf
• El interrogatorio en el nuevo proceso penal acusatorio  https://www.uaeh.edu.mx/scige/boletin/huejutla/n9/e3.html
• Tipología del juzgador, capitulo: Control judicial respecto  a la declaración de testigos especiales (74 -78) refresco de la memoria https://archivos.juridicas.unam.mx/www/bjv/libros/7/3161/5.pdf
• La declaración testifical del menor en el proceso penal de adultos y las nuevas tecnologías con instrumentos de protección  https://archivos.juridicas.unam.mx/www/bjv/libros/9/4250/28.pdf
• El interrogatorio en el proceso penal  http://132.248.48.64/repositorio/moodle/pluginfile.php/1457/mod_resource/cont ent/1/contenido/index.html
• Posibles aspectos  de inconstitucionalidad en el código nacional de procedimientos penales Testigo hostil  https://archivos.juridicas.unam.mx/www/bjv/libros/9/4032/28.pdf
• Técnicas básicas para el litigio oral penal  http://abaroli.mx/wp-content/uploads/2015/03/6-Contrainterrogatorio-Curso-en-
  T%C3%A9cnicas-B%C3%A1sicas-para-el-litigio-Oral-Penal-agosto-2015-Pachuca.pdf
  

La calificación se compone de dos partes principales:

Examen: se realiza al final de la asignatura, es de carácter online y obligatorio. El examen se valora sobre 10 puntos.

Evaluación continua: se compone de las calificaciones obtenidas en las diferentes actividades formativas llevadas a cabo a lo largo de la asignatura.

La nota final se calcula teniendo en cuenta que la nota obtenida en el examen equivale al 30% y la nota obtenida en la evaluación continua equivale al 70%. La nota final debe sumar mínimo 7 puntos para aprobar la asignatura.

Sistema de evaluación	%
Test parciales en plataforma	5
Participación en sesiones, foros y otros medios colaborativos en la plataforma	5
Cuadro comparativo entre las características el interrogatorio directo y el contrainterrogatorio	10
Esquema conceptual de los diferentes tipos de preguntas en el interrogatorio y contrainterrogatorio	10
Mapa mental donde se muestren los diferentes tipos de objeciones en el interrogatorio Preparar un cuestionario a testigo siguiendo los lineamientos y recomendaciones que se desprenden del contenido de la presente asignatura	20
Examen final online	30

Obviamente, al tratarse de formación online puedes organizar tu tiempo de estudio como desees, siempre y cuando vayas cumpliendo las fechas de entrega de actividades, trabajos y exámenes. Nosotros, para ayudarte, te proponemos los siguientes pasos:

1. Desde el Campus virtual podrás acceder al aula virtual de cada asignatura en la que estés matriculado y, además, al aula virtual del Curso de introducción al campus virtual. Aquí podrás consultar la documentación disponible sobre cómo se utilizan las herramientas del aula virtual y sobre cómo se organiza una asignatura en la UNIR y también podrás organizar tu plan de trabajo con tu tutor personal.
2. Observa la programación semanal. Allí te indicamos qué parte del temario debes trabajar cada semana.
3. Ya sabes qué trabajo tienes que hacer durante la semana. Accede ahora a la sección Temas del aula virtual. Allí encontrarás el material teórico y práctico del tema correspondiente a esa semana.
4. Comienza con la lectura de las Ideas clave del tema. Este resumen te ayudará a hacerte una idea del contenido más importante del tema y de cuáles son los aspectos fundamentales en los que te tendrás que fijar al estudiar el material básico. Consulta, además, las secciones del tema que contienen material complementario.
5. Dedica tiempo al trabajo práctico (sección Actividades y Test). En la programación semanal te detallamos cuáles son las actividades correspondientes a cada semana y qué calificación máxima puedes obtener con cada una de ellas.
6. Te recomendamos que participes en los eventos del curso (sesiones presenciales virtuales, foros de debate…). Para conocer la fecha concreta de celebración de los eventos debes consultar las herramientas de comunicación del aula vitual. Tu profesor y tu tutor personal te informarán de las novedades de la asignatura.

En el aula virtual del Curso de introducción al campus virtual encontrarás siempre disponible la documentación donde te explicamos cómo se estructuran los temas y qué podrás encontrar en cada una de sus secciones.

Recuerda que en el aula virtual del Curso de introducción al campus virtual puedes consultar el funcionamiento de las distintas herramientas del aula virtual: Correo, Foro, Sesiones presenciales virtuales, Envío de actividades, etc.