Presentación

Al término de la asignatura, el estudiante seleccionará los medios de transporte óptimos de acuerdo con el tipo y tamaño de mercancías, lugares de origen y costos. Analizará los términos internacionales de comercio (Incoterms), contratos y tendencias que buscan eficientar los procesos de transporte y mejorar las condiciones en este tipo de servicios.

Tema 1. Sistemas y tecnologías de la información

• ¿Cómo estudiar este tema?
• Sistemas de información (SI)
• Tipos de sistemas de información
• Tecnología de información y comunicación (TIC)
• Papel de los SI en la gestión de la cadena de suministro
• Esquema general de la cadena de suministro y SI relacionados
• Referencias bibliográficas

Tema 2. TIC utilizadas en la logística

• ¿Cómo estudiar este tema?
• Radiofrecuencia
• Códigos de barras
• Radio Frequency Identification (RFID)
• Reconocimiento de voz
• GIS (Geographic Information Systems) y GPS (Global Positioning System)

Tema 3. Redes y sistemas de intercambio de datos

• ¿Cómo estudiar este tema?
• Redes de telecomunicación e Internet
• Electronic Data Interchange (EDI)

Tema 4. Enterprise Resource Planning (ERP)

• ¿Cómo estudiar este tema?
• El ERP como sistema de información central de una organización
• Módulos y funcionalidades
• Interrelación con otros SI
• Principales proveedores
• Referencias bibliográficas

Tema 5. Sistemas de planificación de la cadena de suministro

• ¿Cómo estudiar este tema?
• Supply Chain Management Systems
• Tipos de sistemas de planificación
• Sistemas de previsión y planificación de la demanda
• Sistemas de planificación de la producción
• Principales proveedores
• Referencias bibliográficas

Tema 6. Sistemas de ejecución y análisis de la cadena de suministro

• ¿Cómo estudiar este tema?
• Sistemas de ejecución
• Warehouse Management Systems (WMS)
• Manufacturing Execution Systems (MES)
• Transportation Management Systems (TMS)
• Sistemas de análisis
• Business Intelligence(BI)
• Principales proveedores
• Referencias bibliográficas

Tema 7. Warehouse Management Systems (WMS)

• ¿Cómo estudiar este tema?
• Funcionalidades
• Arquitectura del sistema
• Warehouse Control Systems (WCS)
• TIC utilizadas
• Principales proveedores
• Referencias bibliográficas

Tema 8. Transportation Management Systems (TMS)

• ¿Cómo estudiar este tema?
• In Transit Visibility (ITV)
• Funcionalidades
• Arquitectura del sistema
• TIC utilizadas
• Principales proveedores
• Referencias bibliográficas

Tema 9. Gestión de proyectos de implantación de SI para logística

• ¿Cómo estudiar este tema?
• Factores clave de una implantación
• Riesgos del proyecto
• El equipo de proyecto
• Fases de implantación
• Referencias bibliográficas

Tema 10. Conceptos actuales de las TIC en la logística

• ¿Cómo estudiar este tema?
• E-logistics
• E-procurement y e-purchasing
• Supply Chain Visibility
• Referencias bibliográficas

Tema 11. Tendencias futuras de las TIC en la logística

• ¿Cómo estudiar este tema?
• Presente y futuro
• Big Data
• Robótica
• Internet of Things (IoT)
• Referencias bibliográficas

Las actividades formativas de la asignatura se han elaborado con el objetivo de adaptar el proceso de aprendizaje a las diferentes capacidades, necesidades e intereses de los alumnos.

Las actividades formativas de esta asignatura son las siguientes:

• Trabajos individuales. Se trata de actividades de diferentes tipos: reflexión, análisis de casos, prácticas, análisis de textos, etc.
• Trabajos colaborativos. Son actividades grupales en las que tendrás la oportunidad de trabajar con tus compañeros. Durante el desarrollo de la asignatura tendrás toda la información que necesites sobre cómo organizarte para trabajar en equipo.
• Participación en eventos. Son actividades programadas todas las semanas del cuatrimestre, como clases en directo o foros de debate.

Estas actividades formativas prácticas se completan, por supuesto, con estas otras:

• Estudio personal
• Tutorías. Las tutorías se pueden articular a través de diversas herramientas y medios. Durante el desarrollo de la asignatura, el profesor programa tutorías en días concretos para la resolución de dudas de índole estrictamente académico a través de las denominadas “sesiones de consultas”. Como complemento de estas sesiones se dispone también del foro “Pregúntale al profesor de la asignatura” a través del cual se articulan algunas preguntas de alumnos y las correspondientes respuestas en el que se tratan aspectos generales de la asignatura. Por la propia naturaleza de los medios de comunicación empleados, no existen horarios a los que deba ajustarse el alumno.
• Examen final online

Bibliografía básica

Los textos necesarios para el estudio de la asignatura han sido elaborados por UNIR y están disponibles en formato digital para consulta, descarga e impresión en el aula virtual.

Bibliografía complementaria

Angus-Lee, H. (2014). The Evolution of Traceability in the Meat & Poultry Industry. http://www.foodsafetymagazine.com/magazine-archive1/december-2014january-2015/the-evolution-of-traceability-in-the-meat-poultry-industry/

Barreto, L., Amaral, A., & Pereira, T. (2017). Industry 4.0 implications in logistics: an overview. Procedia Manufacturing, 13, 1245-1252.

Capgemini Consulting (2011). Transportation Management Report 2011. Recuperado de https://www.nl.capgemini.com/resource-file-access/resource/pdf/Transportation_Management_Report_2011_1.pdf

Chatzoglou, P., Fragidis, L., Chatzoudes, D., & Symeonidis, S. (2016, September). Critical success factors for ERP implementation in SMEs. In 2016 Federated Conference on Computer Science and Information Systems (FedCSIS) (pp. 1243-1252). IEEE.

Columbus, L. (2014). Gartner's ERP Market Share Update Shows The Future Of Cloud ERP Is Now. Recuperado de http://www.forbes.com/sites/louiscolumbus/2014/05/12/gartners-erp-market-share-update-shows-the-future-of-cloud-erp-is-now/

Copacino, W. C. (2019). Supply chain management: The basics and beyond. Routledge.

Eduacionline (6 de noviembre de 2014). El papel de la logística en el desarrollo del e-commerce [Entrada en un blog]. Recuperado de http://blogdelogistica.es/logistica-e-commerce/

Felipe, V. (8 de julio de 2015). Planificación de la demanda. Recuperado de http://meetlogistics.com/archivos/planificacion-de-la-demanda-fundamentos

Fraser, D. (12 de mayo de 2011). Models for MES In an Enterprise Architecture. Recuperado de http://www.automation.com/pdf_articles/MESWhitepaper201105_FINAL.pdf

Hernández, A. (2003). Los Sistemas de Información: Evolución y Desarrollo. Proyecto social: Revista de relaciones laborales, 10,149-165.

Intermec Technologies Corporation (2007). Conceptos básicos de RFID: Conocimiento y uso de la identificación por radiofrecuencia. Recuperado de http://www.intermec.com.mx/learning/content_library/white_papers/localized/wpABC_MX.pdf

Kurbel, K. E. (2016). Enterprise resource planning and supply chain management. springer-verlag berlin an.

Lis Solution (7 de noviembre de 2013). Big Data Logístico: «La gran asignatura pendiente a gestionar» [Entrada en un blog]. Recuperado de http://www.lis-solutions.es/blog-logistica/9-gestion-de-datos/big-data-logistico-la-gran-asignatura-pendiente-a-gestionar.html

Losgistec (29 de agosto de 2011). ¿Qué debo tener en cuenta para implementar un WMS? Recuperado de http://www.revistalogistec.com/index.php/supply-chain-management/106-administracioninventarios/548-que-debo-tener-en-cuenta-para-implementar-un-wms

Nestle. (junio 2010). Increase your Business Efficiency through Technology Benefits. Recuperado de http://ecr-all.org/files/Andrey-Busygin.-Nestle.pdf

Richards, G. (2017). Warehouse management: a complete guide to improving efficiency and minimizing costs in the modern warehouse. Kogan Page Publishers.

Sarkis, J., Meade, L., & Talluri, S. (2017). E-logistics and the natural environment. In The ecology of the new economy (pp. 35-51). Routledge.

Wang, G., Gunasekaran, A., Ngai, E. W., & Papadopoulos, T. (2016). Big data analytics in logistics and supply chain management: Certain investigations for research and applications. International Journal of Production Economics, 176, 98-110.

La calificación se compone de dos partes principales:

Examen: se realiza al final de la asignatura, es de carácter ONLINE y OBLIGATORIO. El examen se valora sobre 10 puntos. Supone el 30 % de la calificación final.

Evaluación continua: supone el 70 % de la calificación final. Este 70 % se compone de las calificaciones obtenidas en las diferentes actividades formativas llevadas a cabo a lo largo de la asignatura.

La nota final debe sumar mínimo 7 puntos para aprobar la asignatura.

Sistema de evaluación	%
Realización de test parciales al finalizar cada tema	5
Participación en foros y otros medios colaborativos en la plataforma	5
Caso práctico 1: Implementación de un ERP	15
Caso práctico 2: Implantación de un sistema de previsión de la demanda	15
Caso práctico 3: Implantación de un sistema de gestión de almacén	15
Caso práctico 4: Implantación de un sistema de gestión de transportes (TMS)	15
Examen final	30

Al tratarse de formación online puedes organizar tu tiempo de estudio como desees, siempre y cuando vayas cumpliendo las fechas de entrega de actividades, trabajos y exámenes. Nosotros, para ayudarte, te proponemos los siguientes pasos:

1. Desde el Campus virtual podrás acceder al aula virtual de cada asignatura en la que estés matriculado y, además, al aula virtual del Curso de introducción al campus virtual. Aquí podrás consultar la documentación disponible sobre cómo se utilizan las herramientas del aula virtual y sobre cómo se organiza una asignatura en la UNIR. También podrás organizar tu plan de trabajo con tu tutor personal.
2. Observa la programación semanal. Allí te indicamos qué parte del temario debes trabajar cada semana.
3. Ya sabes qué trabajo tienes que hacer durante la semana. Accede ahora a la sección Temas del aula virtual. Allí encontrarás el material teórico y práctico del tema correspondiente a esa semana.
4. Comienza con la lectura de las Ideas clave del tema. Este material es el que debes estudiar para superar la asignatura. Consulta, además, las secciones del tema que contienen material complementario: con esto podrás tener una visión más amplia sobre el tema que estás trabajando.
5. Dedica tiempo al trabajo práctico (sección Tareas y Test). En la programación semanal te detallamos cuáles son las actividades correspondientes a cada semana y qué calificación máxima puedes obtener con cada una de ellas.
6. Te recomendamos que participes en los eventos del curso (clases en directo, foros de debate…). Para conocer la fecha concreta de celebración de los eventos debes consultar las herramientas de comunicación del aula vitual. Tu profesor y tu tutor personal te informarán de las novedades de la asignatura.

En el aula virtual del Curso de introducción al campus virtual encontrarás siempre disponible la documentación donde te explicamos cómo se estructuran los temas y qué podrás encontrar en cada una de sus secciones.

También puedes consultar ahí el funcionamiento de las distintas herramientas del aula virtual: correo, foro, clases en directo, envío de tareas, etc.