Presentación

Era entonces el año 1948 cuando la Declaración Universal de Derechos Humanos y por su parte, la Declaración Americana de los Derechos y Deberes del Hombre, introducían los conceptos de “privacidad” y “vida privada”, respectivamente, como primeros antecedentes normativos del reconocimiento al derecho a la protección de datos personales. Debieron transcurrir un par de décadas más para que en 1970 tuviera lugar la aprobación de la ley alemana del Land de Hesse, como la primera en el mundo que incluía y regulaba el derecho a la protección de los datos personales. Paulatinamente, en esa misma década, fueron publicadas las leyes nacionales en Suecia (1973), Estados Unidos (1974) y Francia (1978).

En ese contexto internacional, México no podía ignorar la privacidad como un derecho humano fundamental y, aunque con rezago, en 2009 dio un paso importante en la materia, al darle a la protección de datos personales tal reconocimiento en la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, y posteriormente, en el 2012, publicar la ley federal específica que lo regula.

Desde entonces, la protección a este derecho humano fundamental ha tenido que evolucionar debido a las cada vez más intrincadas y complejas relaciones que devienen de su tratamiento y transmisión, ya nacionales o internacionales, al amparo de las tecnologías de la información, en este mundo globalizado.

La asignatura SISTEMAS JURÍDICOS INTERNACIONALES DE LA PROTECCIÓN DE DATOS PERSONALES brinda al maestrante la oportunidad de conocer el origen y evolución de conceptos esenciales a distinguir en la materia, como son el derecho a la intimidad y la privacidad; así como también, los principales antecedentes de los modelos internacionales de protección a este derecho. Se presentará también el contexto general y elementos distintivos del derecho fundamental a la protección de datos, conforme lo garantiza cada uno de los principales países con los que México actualmente guarda una relación económica estratégica.

Tema 1. Origen y evolución del derecho fundamental a la protección de datos

• Introducción y objetivos
• Origen del concepto de privacidad e Intimidad en los Estados Unidos
• Primeras regulaciones europeas
• Origen y evolución de la privacidad hacia la protección de datos en México
• El derecho a la protección de datos personales como institución constitucional en México
• Valor económico y social de los datos personales
• La vulnerabilidad de los datos personales como problema público

Tema 2. Modelo de protección a la privacidad norteamericano

• Introducción y objetivos
• Diferencia entre protección de datos y privacidad
• La privacidad en la doctrina norteamericana
• La jurisprudencia del Tribunal Supremo
• Legislación y otros mecanismos

Tema 3. Modelo de protección de datos en Europa

• Introducción y objetivos
• Reglamento (UE) 2016/ 679 del Parlamento Europeo y del Consejo relativo a la protección de las personas físicas en lo que respecta al tratamiento de datos personales y a la libre circulación de estos datos.
• El cambio de paradigma que supone el Reglamento Europeo
• Directrices sobre la transparencia en virtud del Reglamento (UE) 2016/679
• Directrices sobre la notificación de las violaciones de la seguridad de los datos personales de acuerdo con el Reglamento 2016/679
• Directrices sobre los derechos de los interesados en el Reglamento Europeo
• Directrices sobre la licitud del tratamiento
• Directrices sobre el consentimiento en el Reglamento (UE) 2016/679
• Directrices sobre decisiones individuales automatizadas y elaboración de perfiles a los efectos del Reglamento 2016/679
• Directrices sobre los delegados de protección de datos (DPD)

Tema 4. Modelo de protección de datos en España

• Introducción y objetivos
• Constitución de 1978
• Ley Orgánica 5/1992 (LORTAD, Ley Orgánica de tratamiento automatizado de datos de carácter personal de 1992)
• Directiva 95/46/CE
• Convenio de Protección de Datos Personales No. 108, ratificado por España en 1984
• Ley 15/1999 (LOPD, Ley Orgánica de Protección de Datos de Carácter Personal)
• Real Decreto 1332/94
• Ley Orgánica 3/2018, de 5 de diciembre, de Protección de Datos Personales y garantía de los derechos digitales

Tema 5. Sistemas jurídicos de protección de datos – Elementos de análisis

• Introducción y objetivos
• Marco legal aplicable y autoridades
• Derechos de los individuos
• Conceptos clave
• Consentimiento
• Tratamiento
• Data Protection Officer
• Transferencia internacional de datos
• Denuncias por incumplimiento
• Sanciones

Tema 6. Sistema jurídico mexicano

• Introducción y objetivos
• Marco legal aplicable y autoridades
• Derechos de los individuos
• Conceptos clave
• Consentimiento
• Tratamiento
• Data Protection Officer
• Transferencia Internacional de datos
• Denuncias por incumplimiento
• Sanciones

Tema 7 Sistema jurídico español

• Introducción y objetivos
• Marco legal aplicable y autoridades
• Derechos de los individuos
• Conceptos clave
• Consentimiento
• Tratamiento
• Data Protection Officer
• Transferencia internacional de datos
• Denuncias por incumplimiento
• Sanciones

Tema 8 Sistema jurídico norteamericano

• Introducción y objetivos
• Marco legal aplicable y autoridades
• Derechos de los individuos
• Conceptos clave
• Consentimiento
• Tratamiento
• Data Protection Officer
• Transferencia internacional de datos
• Denuncias por incumplimiento
• Sanciones

Tema 9 Sistema jurídico chino

• Introducción y objetivos
• Marco legal aplicable y autoridades
• Derechos de los individuos
• Conceptos clave
• Consentimiento
• Tratamiento
• Data Protection Officer
• Transferencia internacional de datos
• Denuncias por incumplimiento
• Sanciones

Tema 10. Sistema jurídico canadiense

• Introducción y objetivos
• Marco legal aplicable y autoridades
• Derechos de los individuos
• Conceptos clave
• Consentimiento
• Tratamiento
• Data Protection Officer
• Transferencia internacional de datos
• Denuncias por incumplimiento
• Sanciones

Tema 11. Sistema jurídico japonés

• Introducción y objetivos
• Marco legal aplicable y autoridades
• Derechos de los individuos
• Conceptos clave
• Consentimiento
• Tratamiento
• Data Protection Officer
• Transferencia Internacional de Datos
• Denuncias por incumplimiento
• Sanciones

Las actividades formativas de la asignatura se han elaborado con el objetivo de adaptar el proceso de aprendizaje a las diferentes capacidades, necesidades e intereses de los alumnos.

Las actividades formativas con el docente son las siguientes:

• Diálogo e interacción virtual con profesor.
• Participación activa durante la clase virtual.
• Participación en el debate con el tema “transferencia internacional de datos”.
• Cuadro comparativo entre el marco legal aplicable y autoridades de control en el sistema. jurídico canadiense, japonés, chino, norteamericano, español y mexicano.
• Lectura comentada sobre gestión de relaciones con el cliente.

Las actividades formativas independientes son las siguientes:

• Reflexión sobre la comparativa entre el derecho a la protección de datos personales y el derecho a la privacidad.
• Realización de un cuadro comparativo de los sistemas jurídicos de protección de datos personales.
• Realización de mapa conceptual sobre las principales directrices en protección de datos de la Unión Europea.
• Interacción en foro de discusión sobre los elementos de análisis para el estudio de Sistemas Jurídicos de Protección de Datos.
• Realización de test parciales al finalizar cada tema.

Descargar programación

Estas actividades formativas prácticas se completan, por supuesto, con estas otras:

• Estudio personal
• Tutorías. Las tutorías se pueden articular a través de diversas herramientas y medios. Durante el desarrollo de la asignatura, el profesor programa tutorías en días concretos para la resolución de dudas de índole estrictamente académico a través de las denominadas “sesiones de consultas”. Como complemento de estas sesiones se dispone también del foro “Pregúntale al profesor de la asignatura” a través del cual se articulan algunas preguntas de alumnos y las correspondientes respuestas en el que se tratan aspectos generales de la asignatura. Por la propia naturaleza de los medios de comunicación empleados, no existen horarios a los que deba ajustarse el alumno.
• Examen final online

Bibliografía básica

Recuerda que la bibliografía básica es imprescindible para el estudio de la asignatura. Cuando se indica que no está disponible en el aula virtual, tendrás que obtenerla por otros medios: librería UNIR, biblioteca...

Los textos necesarios para el estudio de la asignatura han sido elaborados por UNIR y están disponibles en formato digital para consulta, descarga e impresión en el aula virtual.

Bibliografía complementaria

• Greenleaf, G. (2014). Asian Data Privacy Laws: Trade & Human Rights Perspectives. Reino Unido: Oxford University Press.
• Hidalgo, I. (2018). Derecho a la Protección de Datos personales. México: Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones Jurídicas.
• Holvast, J. (2009). History of Privacy. Matyáš et al. (Eds): The Future of Identity, IFIP AICT 298, pp. 13. 42.
• Instituto Nacional de Transparencia, acceso a la información y protección de datos personales. (2004). Estudio sobre Protección de datos a nivel internacional. México. Obtenido de https://home.inai.org.mx/?page_id=3314&mat=p
• Manual de legislación Europea de protección de datos (2019). Agencia de los Derechos Fundamentales de la Unión Europea y Consejo de Europa. Obtenido de: www.fra.europa.eu
• The Law Library of Congress. (2017). Online Privacy Law (2017 Update). Estados Unidos. Obtenido de https://www.loc.gov/law/
• Saldaña, M. N. (2011). El derecho a la privacidad en los Estados Unidos: aproximación diacrónica a los intereses constitucionales en juego, Teoría y Realidad Constitucional. Nº 28, p. 273-304.
• Voigt, P. (2017). The EU General Data Protection Regulation (GDPR): A Practical Guide. Suiza : Springer International Publishing AG.
• Warren, S. y Brandeis, L. (1890). The Right to Privacy, Harvard Law Review, Vol. 4, No. 5. (Dic. 15, 1890), pp. 193-220.

La calificación se compone de dos partes principales:

Examen: se realiza al final de la asignatura, es de carácter online y obligatorio. El examen se valora sobre 10 puntos.

Evaluación continua: se compone de las calificaciones obtenidas en las diferentes actividades formativas llevadas a cabo a lo largo de la asignatura.

La nota final se calcula teniendo en cuenta que la nota obtenida en el examen equivale al 30% y la nota obtenida en la evaluación continua equivale al 70%. La nota final debe sumar mínimo 7 puntos para aprobar la asignatura.

Sistema de evaluación	%
Comparativa entre el derecho a la protección de datos personales y el derecho a la privacidad	10
Cuadro comparativo entre el marco legal aplicable y autoridades de control en el sistema jurídico canadiense, japonés, chino, norteamericano, español y mexicano	15
Cuadro comparativo de los sistemas jurídicos de protección de datos personales	15
Realización de mapa conceptual sobre las principales directrices en protección de datos de la Unión Europea	20
Participación en sesiones, foros y otros medios colaborativos en la plataforma	5
Realización de test parciales al finalizar cada tema	5
Examen final	30

Obviamente, al tratarse de formación online puedes organizar tu tiempo de estudio como desees, siempre y cuando vayas cumpliendo las fechas de entrega de actividades, trabajos y exámenes. Nosotros, para ayudarte, te proponemos los siguientes pasos:

1. Desde el Campus virtual podrás acceder al aula virtual de cada asignatura en la que estés matriculado y, además, al aula virtual del Curso de introducción al campus virtual. Aquí podrás consultar la documentación disponible sobre cómo se utilizan las herramientas del aula virtual y sobre cómo se organiza una asignatura en la UNIR y también podrás organizar tu plan de trabajo con tu tutor personal.
2. Observa la programación semanal. Allí te indicamos qué parte del temario debes trabajar cada semana.
3. Ya sabes qué trabajo tienes que hacer durante la semana. Accede ahora a la sección Temas del aula virtual. Allí encontrarás el material teórico y práctico del tema correspondiente a esa semana.
4. Comienza con la lectura de las Ideas clave del tema. Este resumen te ayudará a hacerte una idea del contenido más importante del tema y de cuáles son los aspectos fundamentales en los que te tendrás que fijar al estudiar el material básico. Consulta, además, las secciones del tema que contienen material complementario.
5. Dedica tiempo al trabajo práctico (sección Actividades y Test). En la programación semanal te detallamos cuáles son las actividades correspondientes a cada semana y qué calificación máxima puedes obtener con cada una de ellas.
6. Te recomendamos que participes en los eventos del curso (sesiones presenciales virtuales, foros de debate…). Para conocer la fecha concreta de celebración de los eventos debes consultar las herramientas de comunicación del aula vitual. Tu profesor y tu tutor personal te informarán de las novedades de la asignatura.

En el aula virtual del Curso de introducción al campus virtual encontrarás siempre disponible la documentación donde te explicamos cómo se estructuran los temas y qué podrás encontrar en cada una de sus secciones.

Recuerda que en el aula virtual del Curso de introducción al campus virtual puedes consultar el funcionamiento de las distintas herramientas del aula virtual: Correo, Foro, Sesiones presenciales virtuales, Envío de actividades, etc.