Denominación de la asignatura |
Análisis de Riesgos Informáticos |
Máster al que pertenece |
Maestría en Seguridad Informática |
Créditos ECTS |
5 |
Semestre en el que se imparte |
Primer semestre |
La normativa que regula las TIC es crecientemente más heterogénea y compleja, pues emana de preocupaciones tan dispares como proteger la privacidad de las personas, regular obligaciones mercantiles, fiscales, financieras o de gobernanza corporativa, y muy especialmente, garantizar la apropiabilidad de inversiones en desarrollo de intangibles. Junto a factores de riesgo más tradicionales como la seguridad lógica o física de sistemas, deben considerarse otros, como el aprovisionamiento global, el gradiente tecnológico, y muy especialmente la conformidad con las regulaciones sectoriales (compliance) en materia de TIC así como la protección de la propiedad intelectual e industrial en este campo. Por otra parte, la citada normativa suele contemplar regímenes sancionadores severos para los casos incumplimiento a lo que cabe añadir el capítulo de costes de litigación que suelen irrogarse en estos casos.
Todo ello configura un nuevo escenario de riesgos que, en definitiva, merece ser administrado con carácter proactivo, alto nivel de soporte y bajo una óptica coordinada e integrada de administración de riesgos legales.
El objetivo general de esta asignatura es proporcionar a los alumnos las habilidades que le permitan gestionar de forma proactiva los riesgos legales propios del sector, anticipando así los problemas de seguridad jurídica derivados de su incumplimiento. Para ello la asignatura se divide en dos grandes bloques; en el primero de ellos se aborda el estudio de los diferentes enfoques y metodologías de gestión de riesgos, ocupándose el segundo bloque de trazar una metodología específica para la gestión proactiva de riesgos legales.
Tema 1.Análisis y gestión de riesgos
Seguridad de la información y gestión de riesgos
Metodologías de análisis y gestión de riesgos
Herramientas de análisis y gestión de riesgos
UNE-ISO 31000: 2010 Gestión del Riesgo – Principios y Directrices
Tema 2. Análisis de riesgos legales
Introducción a la seguridad jurídica y los riesgos legales
Legislación relevante y reglamentaciones sectoriales
Riesgos del comercio electrónico. Factura electrónica
Riesgos en materia de privacidad de datos
Riesgos de la propiedad intelectual
Control interno en los sistemas de información
Las actividades formativas de la asignatura se han elaborado con el objetivo de adaptar el proceso de aprendizaje a las diferentes capacidades, necesidades e intereses de los alumnos.
Las actividades formativas con el docente son las siguientes:
Las actividades formativas independientes son las siguientes:
En la programación semanal puedes consultar cuáles son las actividades concretas que tienes que realizar en esta asignatura.
Estas actividades formativas prácticas se completan, por supuesto, con estas otras:
Bibliografía básica
Los textos necesarios para el estudio de la asignatura están disponibles en formato digital para consulta, descarga e impresión en el aula virtual.
Tema 1:
Bibliografía complementaria.
Alberts, C. J. y Dorofee, A. J. (2001). OCTAVE Method Implementation Guide Version 2.0. Carnegie Mellon University.
CERT–Software Engineering Institute (2008). OCTAVE. Recuperado el 3 de marzo de 2013 en http://www.cert.org/octave/
Davara Rodríguez, M. A. Manual de Derecho Informático. 10ª Edición. Capítulo VI, Contratos Informáticos. Thomson/Aranzadi.
Ministerio de Administraciones Públicas (2006). Magerit versión 3.0: Metodología de análisis y gestión de riesgos de los Sistemas de Información. Libro I: Método. Versión 2.
SEI (Software Engineering Institute) (2006). Capability Maturity Model Integration (CMMi) versión 1.2, SEI.
Soler Matutes, P y Velthuis, M. P. (2005). Manual de Gestión y Contratación Informática. Editorial Aranzadi.
Wang, Y. (2000). Software Engineering Processes: Principles and Applications.
El sistema de calificación se basa en la siguiente escala numérica:
0 - 6, 9 |
No Acreditada |
(NA) |
7,0 - 7,4 |
Suficiente |
(S) |
7,5 - 8,4 |
Regular |
(R) |
8,5 - 9,4 | Bien | (B) |
9,5 - 10 |
Muy bien |
(MB) |
Las asignaturas se evaluarán mediante dos criterios: una prueba final y la evaluación continua.
La evaluación continua contemplará las actividades formativas que se describen a continuación:
Participación en sesiones de plataforma educativa |
10% |
Esquema de elementos |
10% |
Cuadro-estudio comparativo |
30% |
Hojas de estilo |
20% |
Examen final |
30% |
Total |
100% |
Obviamente, al tratarse de formación online puedes organizar tu tiempo de estudio como desees, siempre y cuando vayas cumpliendo las fechas de entrega de actividades, trabajos y exámenes. Nosotros, para ayudarte, te proponemos los siguientes pasos:
Recuerda que en el aula virtual del Curso de introducción al campus virtual puedes consultar el funcionamiento de las distintas herramientas del aula virtual: Correo, Foro, Sesiones presenciales virtuales, Envío de actividades, etc.
Ten en cuenta estos consejos…
|