Presentación

La Anatomía y la fisiología, son las ciencias que se basan en el estudio de la estructura y funcionamiento del cuerpo humano. Facilitan la correlación entre los diferentes sistemas que lo componen. Siendo parte fundamental del proceso de formación del programa de Seguridad y Salud en el trabajo, En donde los estudiantes encontrarán elementos para realizar la valoración y exploración del cuerpo humano. Al igual que le permitan comprender aspectos clave que a futuro pondrán en práctica para la promoción y cuidado de la salud laboral y el reconocimiento de alteraciones patológicas desencadenadas en los ambientes de trabajo. Es así como, encontrarán los sistemas que lo componen y material que facilitará su comprensión y apropiación en el desarrollo de su programa curricular.

Tema 1. Introducción a la Anatomía y Fisiología Humana

• Introducción y objetivos
• Concepto de anatomía
• Posición anatómica. Ejes y planos. Niveles estructurales
• Definición de fisiología
• Niveles de organización biológica
• Funciones de la célula: metabolismo, transporte y comunicación
• Potencial de membrana y potencial de acción
• Referencias bibliográficas

Tema 2. Aparato locomotor

• Introducción y objetivos
• Concepto de aparato locomotor
• Generalidades sobre las articulaciones
• Generalidades sobre los músculos
• Referencias bibliográficas

Tema 3. Sistema cardiovascular

• Introducción y objetivos
• Estructura general del sistema cardiovascular
• Circuito pulmonar y circuito sistémico
• Funciones del aparato cardiovascular
• Ciclo cardíaco
• Gasto cardíaco
• Flujo sanguíneo
• Referencias bibliográficas

Tema 4. Sistema respiratorio

• Introducción y objetivos
• Estructura general del aparato respiratorio
• Funciones del aparato respiratorio
• Ventilación pulmonar
• Factores que afectan a la ventilación pulmonar
• Volúmenes y capacidades pulmonares
• Ventilación alveolar
• Intercambio de gases
• Circulación pulmonar y relación ventilación / perfusión
• Referencias bibliográficas

Tema 5. Sistema nervioso

• Introducción y objetivos
• Organización general del sistema nervioso
• Neuronas y células gliales
• Transmisión sináptica
• Sistema nervioso central
• Sistema nervioso periférico
• Sistemas sensoriales
• Sistema nervioso autónomo
• Sistema nervioso somático
• Referencias bibliográficas

Tema 6. Sistema endocrino

• Introducción y objetivos
• Organización general del sistema endocrino
• Hipotálamo e hipófisis
• Glándula pineal
• Glándula tiroides y glándulas paratiroides
• Glándulas suprarrenales
• Páncreas
• Referencias bibliográficas

Tema 7. Sistema digestivo

• Introducción y objetivos
• Estructura general del aparato digestivo
• Función y procesos del aparato digestivo
• Referencias bibliográficas

Tema 8. Sistema genitourinario

• Introducción y objetivos
• Estructura general del aparato urinario
• Funciones del aparato urinario
• Reabsorción
• Secreción
• Excreción
• Equilibrio hídrico y ácido-base
• Referencias bibliográficas

Tema 9. Sistema tegumentario

• Introducción y objetivos
• Sistema tegumentario
• Órganos del sistema tegumentario
• Referencias bibliográficas

Las actividades formativas de la asignatura se han elaborado con el objetivo de adaptar el proceso de aprendizaje a las diferentes capacidades, necesidades e intereses de los alumnos.

Las actividades formativas de esta asignatura son las siguientes:

• Casos prácticos. En la programación semanal, puedes consultar cuándo hacerlos y en el Aula virtual encontrarás toda la información sobre cómo desarrollarlos y cómo y cuándo entregarlos. 
  
• Participación en eventos. Son eventos programados todas las semanas del cuatrimestre: clases en directo, foros de debate.

Estas actividades formativas prácticas se completan, por supuesto, con estas otras:

• Estudio personal
• Tutorías. Las tutorías se pueden articular a través de diversas herramientas y medios. Durante el desarrollo de la asignatura, el profesor programa tutorías en días concretos para la resolución de dudas de índole estrictamente académico a través de las denominadas “sesiones de consultas”. Como complemento de estas sesiones se dispone también del foro “Pregúntale al profesor de la asignatura” a través del cual se articulan algunas preguntas de alumnos y las correspondientes respuestas en el que se tratan aspectos generales de la asignatura. Por la propia naturaleza de los medios de comunicación empleados, no existen horarios a los que deba ajustarse el alumno.
• Examen final online

Bibliografía básica

Recuerda que la bibliografía básica es imprescindible para el estudio de la asignatura. Cuando se indica que no está disponible en el aula virtual, tendrás que obtenerla por otros medios: librería UNIR, biblioteca...

Los textos necesarios para el estudio de la asignatura han sido elaborados por UNIR y están disponibles en formato digital para consulta, descarga e impresión en el aula virtual.

Bibliografía complementaria

• Drake R. Gray Anatomía (2010). Recuperado de: https://books.google.com.co/books?id=lLFpzfYrHF8C&lpg=PP1&dq=libros%20de%20anatomia%20online&pg=PP1#v=onepage&q&f=false
• Netter. F. Atlas de anatomía (2015). Recuperado de: https://books.google.com.co/books?id=aARACwAAQBAJ&lpg=PP1&dq=libros%20de%20anatomia%20online&pg=PP8#v=onepage&q&f=false
• Latarjet Ruiz R. Anatomía Humana (2008). Recuperado de: https://books.google.com.co/books?id=5Rpr4aSnC5gC&lpg=PA857&dq=libros%20de%20anatomia%20online&pg=PA861#v=onepage&q&f=false
• Hanssen J. Netter flash card de anatomía(2017). Recuperado de: https://books.google.com.co/books?id=qeWVDgAAQBAJ&lpg=PP1&dq=libros%20de%20anatomia%20online&pg=PT2#v=onepage&q&f=false
• Constanzo L. Fisiología (2018). Recuperado de: https://books.google.com.co/books?id=H9zQDwAAQBAJ&lpg=PP1&dq=libros%20de%20fisiolog%C3%ADa%20online&pg=PR3#v=onepage&q&f=false
• Guyton H. Tratado de fisiología médica (2011). Recuperado de: https://books.google.com.co/books?id=UMYoE90LPmcC&lpg=PP1&dq=libros%20de%20fisiolog%C3%ADa%20online&pg=PT4#v=onepage&q&f=false
• Boron. W. Boulpaep. E. Fisología médica (2017). Recuperado de: https://books.google.com.co/books?id=1J_HDgAAQBAJ&lpg=PP1&dq=libros%20de%20fisiolog%C3%ADa%20online&pg=PA1128-IA2#v=onepage&q=libros%20de%20fisiolog%C3%ADa%20online&f=false

El sistema de calificación se basa en la siguiente escala numérica:

• Escala de calificaciones. En las calificaciones definitivas el docente utilizará una escala numérica con un rango que va de cero (0) a diez (10), donde cero (0) es la nota más baja y diez (10) la más alta.
• Calificación reprobada. Una calificación total inferior a seis (6) en la suma de las actividades y el examen significará el suspenso de la materia.
• Evaluaciones parciales o continuas (60% de la nota final).
• Evaluación final (40% de la nota final).

Obviamente, al tratarse de formación online puedes organizar tu tiempo de estudio como desees, siempre y cuando vayas cumpliendo las fechas de entrega de actividades, trabajos y exámenes. Nosotros, para ayudarte, te proponemos los siguientes pasos:

1. Desde el Campus virtual podrás acceder al aula virtual de cada asignatura en la que estés matriculado y, además, al aula virtual del Curso de introducción al campus virtual. Aquí podrás consultar la documentación disponible sobre cómo se utilizan las herramientas del aula virtual y sobre cómo se organiza una asignatura en la UNIR y también podrás organizar tu plan de trabajo con tu tutor personal.
2. Observa la programación semanal. Allí te indicamos qué parte del temario debes trabajar cada semana.
3. Ya sabes qué trabajo tienes que hacer durante la semana. Accede ahora a la sección Temas del aula virtual. Allí encontrarás el material teórico y práctico del tema correspondiente a esa semana.
4. Comienza con la lectura de las Ideas clave del tema. Este resumen te ayudará a hacerte una idea del contenido más importante del tema y de cuáles son los aspectos fundamentales en los que te tendrás que fijar al estudiar el material básico. Consulta, además, las secciones del tema que contienen material complementario.
5. Dedica tiempo al trabajo práctico (sección Actividades y Test). En la programación semanal te detallamos cuáles son las actividades correspondientes a cada semana y qué calificación máxima puedes obtener con cada una de ellas.
6. Te recomendamos que participes en los eventos del curso (clases en directo, foros de debate…). Para conocer la fecha concreta de celebración de los eventos debes consultar las herramientas de comunicación del aula vitual. Tu profesor y tu tutor personal te informarán de las novedades de la asignatura.

En el aula virtual del Curso de introducción al campus virtual encontrarás siempre disponible la documentación donde te explicamos cómo se estructuran los temas y qué podrás encontrar en cada una de sus secciones.

Recuerda que en el aula virtual del Curso de introducción al campus virtual puedes consultar el funcionamiento de las distintas herramientas del aula virtual: Correo, Foro, Clases en directo, Envío de actividades, etc.