Presentación

La preocupación creciente de la sociedad hacia el ambiente ha obligado a las empresas a nivel nacional e internacional a la adopción de conductas ambientales mucho más respetuosas con el ambiente en comparación con las que tenían hace algunas décadas. Por otra parte, en los mercados sensibles, el factor diferenciador ya no se logra únicamente a través de la calidad de los productos, sino adicionalmente por medio de su actuación ambiental. Entre menos impacto ambiental generen en sus procesos y productos, la sociedad verá su imagen corporativa más positiva, permitiendo un mejor posicionamiento en los mercados y frente a los organismos reguladores y de control del ambiente. Para lograr esos propósitos la Gestión Ambiental entra a formar parte integral del sistema global de la gestión empresarial moderna, tanto a nivel público como privado.

En el desarrollo de esta asignatura, los futuros administradores de la seguridad y salud en el trabajo estudiarán las temáticas relacionadas con: la legislación sanitaria y ambiental vigente, tanto internacional como nacional en cuanto al recurso aire, agua y suelo. Además, aspectos generales de las temáticas de Indicadores medioambientales, Ecodiseño, Ecoetiquetas y, Análisis y Evaluación de Riesgos Ambientales. Por último, se presentarán algunas herramientas de gestión ambiental tales como sistemas EMAS (Sistema Comunitario de Ecogestión y Auditoria Medioambientales (Eco-Management and Audit Scheme).

El objetivo de formación de la asignatura propone de manera general desarrollar competencias en el estudiante para la toma de decisiones adecuadas, planeadas y orientadas a una mejor gestión ambiental en las organizaciones; generando un posicionamiento estratégico en la sociedad y en los mercados verdes.

Capítulo 1. Regulación Medioambiental Internacional

• Cumbre de Río de 1992 y Río de Janeiro 2012 – Rio+20 Conferencia de las Naciones Unidas sobre desarrollo sostenible “el futuro que queremos”
• El Protocolo de Montreal 1997. Protección de la capa de ozono de la tierra
• Convenio de Basilea 1989. Control de los Movimientos Transfronterizos de los Desechos Peligrosos y su Eliminación
• El Acuerdo de París 2015, sobre el cambio climático

Capítulo 2. Marco Legislativo Colombiano

• Normatividad ambiental referente al sistema nacional ambiental, trámites, y licencias en Colombia
• Legislación ambiental del componente agua en Colombia
• Regulación ambiental de residuos sólidos y peligrosos en Colombia
• Normatividad ambiental del componente atmosférico en Colombia
• Legislación Ambiental del componente flora y fauna en Colombia

Capítulo 3. Protocolo de Kioto

• Antecedentes del Protocolo de Kioto
• Contenido del Protocolo de Kioto
• Normativa Europea para la aplicación del Protocolo de Kioto
• Normativa Estatal para la aplicación del Protocolo de Kioto

Capítulo 4. Reglamento EMAS

• Reglamento EMAS
• Beneficios y costes de la implantación y adhesión a EMAS III
• Reglamento EMAS y Norma ISO 14001
• Sistema de gestión EMAS III
• Uso del logotipo EMAS

Capítulo 5. Indicadores medioambientales

• Evaluación del comportamiento medioambiental
• Planificación de la ECM
• Implantación
• Seguimiento y actuación

Capítulo 6. Ecodiseño

• El ecodiseño
• Análisis del ciclo de vida
• Estrategias de aplicación de ecodiseño
• Proceso de ecodiseño

Capítulo 7. Ecoetiquetas

• La etiqueta ecológica
• Etiquetado ecológico Tipo I
• Etiquetado ecológico Tipo II
• Etiquetado ecológico Tipo III
• Etiqueta ecológica europea

Capítulo 8. Análisis y evaluación de riesgos ambientales

• Riesgos ambientales
• Proceso de evaluación de riesgos
• Metodología para el análisis de riesgos: Norma UNE 150008
• Evaluación del riesgo ambiental
• Gestión del riesgo ambiental

Las actividades formativas de la asignatura se han elaborado con el objetivo de adaptar el proceso de aprendizaje a las diferentes capacidades, necesidades e intereses de los alumnos.

Las actividades formativas de esta asignatura son las siguientes:

• Casos prácticos. En la programación semanal, puedes consultar cuándo hacerlos y en el Aula virtual encontrarás toda la información sobre cómo desarrollarlos y cómo y cuándo entregarlos. 
  
• Participación en eventos. Son eventos programados todas las semanas del cuatrimestre: clases en directo, foros de debate.

Estas actividades formativas prácticas se completan, por supuesto, con estas otras:

• Estudio personal
• Tutorías. Las tutorías se pueden articular a través de diversas herramientas y medios. Durante el desarrollo de la asignatura, el profesor programa tutorías en días concretos para la resolución de dudas de índole estrictamente académico a través de las denominadas “sesiones de consultas”. Como complemento de estas sesiones se dispone también del foro “Pregúntale al profesor de la asignatura” a través del cual se articulan algunas preguntas de alumnos y las correspondientes respuestas en el que se tratan aspectos generales de la asignatura. Por la propia naturaleza de los medios de comunicación empleados, no existen horarios a los que deba ajustarse el alumno.
• Examen final online

Bibliografía básica

Recuerda que la bibliografía básica es imprescindible para el estudio de la asignatura. Cuando se indica que no está disponible en el aula virtual, tendrás que obtenerla por otros medios: librería UNIR, biblioteca...

El manual básico de esta asignatura ha sido elaborado por la UNIR y está disponible en formato digital para consulta, descarga e impresión en el aula virtual:

Blanco-Vadillo, J., Cima Cabal, M.D., y Mazuelas Benito, D. (2013). Marco legal de carácter ambiental, Implantación del Sistema de Gestión Ambiental ISO 14001 y Herramientas y Normas para la Gestión Ambiental Avanzada. Logroño: UNIR.

Bibliografía complementaria

• AENOR (2015). Sistema de gestión ambiental: requisitos con orientación para su uso. ISO 14001:2015. Madrid: AENOR.
• AENOR (2017). Guía para la pequeña empresa. ISO 14001:2015. Madrid: AENOR.
• AENOR(2010). Sistema de gestión ambiental: directrices generales sobre la implementación. ISO 14040:2016. Madrid: AENOR.
• AENOR(2006). Gestión ambiental: análisis del ciclo de vida. Requisitos y directrices. ISO 14044:2006. Madrid: AENOR.
• AENOR(1998). Análisis de ciclo de vida simplificado. UNE 150041 EX. Madrid: AENOR.
• AENOR(2010). Gestión ambiental: Vocabulario. ISO 14050:2009. Madrid: AENOR.
• AENOR (2010). Sistemas de gestión ambiental: directrices generales sobre principios, sistemas y técnicas de apoyo. ISO 14004:2004. Madrid: AENOR.
• Aranda, A., y Zabalza, I. (2010). Ecodiseño y Análisis del Ciclo de Vida. Zaragoza: Prensas Universitarias de Zaragoza.
• Carretero-Peña, A. (2016). Aspectos ambientales. Identificación y evaluación (2ª ed.). Madrid: AENOR
• Consejería de Medio Ambiente, Vivienda y Ordenación del Territorio de la Comunidad de Madrid (2011). Guía práctica para la aplicación del Reglamento EMAS. Comunidad de Madrid.
• Consoli, F. (1993). Guidelines for life cycle assessment: a code of practice. Sesimbra (Portugal): SETAC.
• Dirección General de Protección Civil y Emergencias (2004). Guía para la realización del análisis del riesgo medioambiental. Madrid: Ministerio del Interior.
• Gestión y evaluación ambiental (ISO 14001:2015). (2016). Málaga: ICB Editores.
• Ihobe (2011). Diez años de ecodiseño en la Empresa Vasca: 44 casos prácticos de ecodiseño. Gobierno del País Vasco.
• Oñate. J.J., Pereira, D., Suárez, F., Rodríguez, J.J., y Chacón, J. (2002). Evaluación ambiental estratégica: la evaluación ambiental de políticas, planes y programas.Madrid: Ediciones Mundi-Prensa
• Pousa, X.M. (2006). ISO 14001: un Sistema de Gestión Medioambiental.Vigo: Ideaspropias Editorial.
• Valdés-Fernández, J.L., Alonso-García, M.C. Calso, N. y Novo, M. (2016). Guía para la aplicación de UNE-EN ISO 14001:2015. Madrid: AENOR.

El sistema de calificación se basa en la siguiente escala numérica:

• Escala de calificaciones. En las calificaciones definitivas el docente utilizará una escala numérica con un rango que va de cero (0) a diez (10), donde cero (0) es la nota más baja y diez (10) la más alta.
• Calificación reprobada. Una calificación total inferior a seis (6) en la suma de las actividades y el examen significará el suspenso de la materia.
• Evaluaciones parciales o continuas (60% de la nota final).
• Evaluación final (40% de la nota final).

Obviamente, al tratarse de formación online puedes organizar tu tiempo de estudio como desees, siempre y cuando vayas cumpliendo las fechas de entrega de actividades, trabajos y exámenes. Nosotros, para ayudarte, te proponemos los siguientes pasos:

1. Desde el Campus virtual podrás acceder al aula virtual de cada asignatura en la que estés matriculado y, además, al aula virtual del Curso de introducción al campus virtual. Aquí podrás consultar la documentación disponible sobre cómo se utilizan las herramientas del aula virtual y sobre cómo se organiza una asignatura en la UNIR y también podrás organizar tu plan de trabajo con tu tutor personal.
2. Observa la programación semanal. Allí te indicamos qué parte del temario debes trabajar cada semana.
3. Ya sabes qué trabajo tienes que hacer durante la semana. Accede ahora a la sección Temas del aula virtual. Allí encontrarás el material teórico y práctico del tema correspondiente a esa semana.
4. Comienza con la lectura de las Ideas clave del tema. Este resumen te ayudará a hacerte una idea del contenido más importante del tema y de cuáles son los aspectos fundamentales en los que te tendrás que fijar al estudiar el material básico. Consulta, además, las secciones del tema que contienen material complementario.
5. Dedica tiempo al trabajo práctico (sección Actividades y Test). En la programación semanal te detallamos cuáles son las actividades correspondientes a cada semana y qué calificación máxima puedes obtener con cada una de ellas.
6. Te recomendamos que participes en los eventos del curso (clases en directo, foros de debate…). Para conocer la fecha concreta de celebración de los eventos debes consultar las herramientas de comunicación del aula vitual. Tu profesor y tu tutor personal te informarán de las novedades de la asignatura.

En el aula virtual del Curso de introducción al campus virtual encontrarás siempre disponible la documentación donde te explicamos cómo se estructuran los temas y qué podrás encontrar en cada una de sus secciones.

Recuerda que en el aula virtual del Curso de introducción al campus virtual puedes consultar el funcionamiento de las distintas herramientas del aula virtual: Correo, Foro, Clases en directo, Envío de actividades, etc.