Presentación

La ética profesional es sinónimo de transparencia, rectitud, honorabilidad, honestidad, objetividad y otras cualidades que son de gran importancia en la profesión del contador público. Por ello, y para una mejor comprensión, abarcaremos el concepto básico de la palara ética, abordándolo desde la moral y el actuar del ser humano.

A lo largo de esta asignatura vamos a analizar cómo deben actuar los contadores públicos, teniendo en cuenta la Ley 43 de 1990, la cual se adiciona a la Ley 45 de 1960, en la cual se menciona: «Se entenderá por contador público la persona natural que mediante la inscripción que acredita su competencia profesional queda facultada para dar fe pública de determinados actos, así como para desempeñar ciertos cargos, en los términos de la presente Ley»

Tema 1. Relacionamiento de la ética y la moral con el deber de actuar en el interés público del profesional 

• Introducción y objetivos
• Definición y principios de ética y moral
• El actuar ético y moral en la profesión 
• Referencias bibliográficas

Tema 2. La responsabilidad social del contador público en el referente de la fe publica (marco conceptual del Código IFAC, requerimientos de ética profesional Ley 43 de 1990) 

• Introducción y objetivos 
• Marco conceptual del Código de Ética del Contador Profesional de la IFAC 
• Principios fundamentales de la ética profesional (sección 110 IFAC) 
• Referencias bibliográficas

Tema 3. El ejercicio profesional independiente de la contaduría pública y su actuación en el interés público 

• Introducción y objetivos 
• De la independencia profesional 
• Amenaza a la independencia
• Normas internacionales de indepedencia
• Referencias bibliográficas

Tema 4.Independencia en servicios de aseguramiento 

• Introducción y objetivos
• Generalidades de servicios que no generan seguridad a clientes  
• Servicios que no proporcionan seguridad  
• Referencias bibliográficas

Tema 5. Objetividad en los servicios prestados por el profesional de la contabilidad (código IFAC)

• Introducción y objetivos 
• Objetividad como principio ético de la profesión 
• Casos de estudio de la objetividad del contador público 
• Referencias bibliográficas

Tema 6. El profesional de la contabilidad en la empresa y su actuación en el interés público

• Introducción y objetivos
• El interés público en la actividad del contador
• Actividades del profesional de la contabilidad considerados de interés público y a quienes les puede interesar dichas actividades 
• Referencias bibliográficas

Tema 7. Los delitos económicos síntomas de la transformación ética 

• Introducción y objetivos
• Qué es un delito económico y por qué se habla de una transformación ética
• Listar los delitos económicos, las entidades que investigan estos delitos y quienes están obligados a denunciar 
• Referencias bibliográficas

Tema 8. El Código de Ética de la firma de profesionales contables (guía para elaboración, lista de chequeo y buenas practicas) 

• Introducción y objetivos
• La ética en las firmas del contador según la IFAC
• Concepto 840 del CTCP 2019 
• Procedimientos de buenas prácticas e instrumentos.
• Referencias bibliográficas

Las actividades formativas de la asignatura se han elaborado con el objetivo de adaptar el proceso de aprendizaje a las diferentes capacidades, necesidades e intereses de los alumnos.

Las actividades formativas de esta asignatura son las siguientes:

• Casos prácticos. En la programación semanal, puedes consultar cuándo hacerlos y en el Aula virtual encontrarás toda la información sobre cómo desarrollarlos y cómo y cuándo entregarlos. 
  
• Participación en eventos. Son eventos programados todas las semanas del cuatrimestre: clases en directo, foros de debate.

Estas actividades formativas prácticas se completan, por supuesto, con estas otras:

• Estudio personal
• Tutorías. Las tutorías se pueden articular a través de diversas herramientas y medios. Durante el desarrollo de la asignatura, el profesor programa tutorías en días concretos para la resolución de dudas de índole estrictamente académico a través de las denominadas “sesiones de consultas”. Como complemento de estas sesiones se dispone también del foro “Pregúntale al profesor de la asignatura” a través del cual se articulan algunas preguntas de alumnos y las correspondientes respuestas en el que se tratan aspectos generales de la asignatura. Por la propia naturaleza de los medios de comunicación empleados, no existen horarios a los que deba ajustarse el alumno.
• Examen final online

Bibliografía básica

Recuerda que la bibliografía básica es imprescindible para el estudio de la asignatura. Cuando se indica que no está disponible en el aula virtual, tendrás que obtenerla por otros medios: librería UNIR, biblioteca...

Los textos necesarios para el estudio de la asignatura han sido elaborados por UNIR y están disponibles en formato digital para consulta, descarga e impresión en el aula virtual.

Bibliografía complementaria

• Agudelo-Giraldo, G. (1963). Ética profesional de la educación. 45-82; 116-126. Ed. Cornostrarse.
• Álvarez-Gamboa, P. E. (1986). Ética profesional. 5-93. Ed. Manuscrita.
• Fagothey, A. (1973). Ética teoría y aplicación. 1-12. Ed. Interamericana.
• Consejo Técnico de la Contaduría Pública (21 de julio de 2020). Documento para discusión pública: Propuesta para la actualización del código de ética del IESBA – Anexo 4 del DUR 2420 de 2015. https://www.ctcp.gov.co/proyectos/aseguramiento-revisoria-fiscal/documentos-discusion-publica/propuesta-para-la-actualizacion-del-codigo-de-etic/anexo-4-tabla-de-concordancias-codigo-de-etica-1
• Consejo Técnico de la Contaduría Pública (23 de agosto de 2019). Implementación NICC1 y código de ética. https://cijuf.org.co/sites/cijuf.org.co/files/normatividad/2019/CONCEPTO%20840.pdf
• Consejo Técnico de la Contaduría Pública. Taller de control de calidad en la revisoría fiscal. Norma Internacional de Control de Calidad NICC-1. https://incp.org.co/Site/publicaciones/info/archivos/presentacion-nicc-1.pdf
• Decreto 0302/2015, de 20 de febrero de 2015, por el cual se reglamenta Ley 1314 de 20019 sobre el marco técnico normativo para las normas de aseguramiento de la información. https://www.dian.gov.co/fizcalizacioncontrol/herramienconsulta/NIIF/Bib%20Normativa/Decreto%200302%20de%202015.pdf
• Decreto 2420/2015, de 14 de diciembre, por medio del cual se expide el Decreto Único Reglamentario de las Normas de Contabilidad, de Información Financiera y de Aseguramiento de la Información y se dictan otras disposiciones. Diario Oficial N.º 49.726, de 14 de diciembre de 2015. https://www.funcionpublica.gov.co/eva/gestornormativo/norma.php?i=76745
• Decreto 2270/2019, de 13 de diciembre, por el cual se compilan y actualizan los marcos técnicos de las Normas de Información Financiera para el Grupo 1 y de las Normas de Aseguramiento de Información, y se adiciona un Anexo 6 - 2019 al Decreto Único Reglamentario de las Normas de Contabilidad, de Información Financiera y de Aseguramiento de la Información, Decreto 2420 de 2015, y se dictan otras disposiciones.
• International Federation of Accountants (julio de 2009). Código de Ética para Profesionales de la Contabilidad. https://www.ifac.org/system/files/publications/files/codigo-de-etica-para-profesionales-de-la-contabilidad.pdf
• Ley 43 de 1990, de 13 de diciembre, de la profesión de contador público. https://www.funcionpublica.gov.co/eva/gestornormativo/norma.php?i=66148
• Ley 599 de 2000, de 24 de julio, por la cual se expide el Código Penal. https://www.funcionpublica.gov.co/eva/gestornormativo/norma.php?i=6388
• Norma Internacional de Control de Calidad 1. Control de calidad para firmas que desempeñan auditorías y revisiones de estados financieros y otros trabajos para atestiguar y otros servicios relacionados. 15 de diciembre de 2009. http://ccpa.or.cr/wp-content/themes/maximus/pdf/fiscalia/NICC_1.pdf
• Ruiz de Velasco, L. (1966). Auditoría Práctica. Talleres de contabilidad. Editorial Banca y Comercio.

El sistema de calificación se basa en la siguiente escala numérica:

• Escala de calificaciones. En las calificaciones definitivas el docente utilizará una escala numérica con un rango que va de cero (0) a diez (10), donde cero (0) es la nota más baja y diez (10) la más alta.
• Calificación reprobada. Una calificación total inferior a seis (6) en la suma de las actividades y el examen significará el suspenso de la materia.
• Evaluaciones parciales o continuas (60% de la nota final).
• Evaluación final (40% de la nota final).

Obviamente, al tratarse de formación online puedes organizar tu tiempo de estudio como desees, siempre y cuando vayas cumpliendo las fechas de entrega de actividades, trabajos y exámenes. Nosotros, para ayudarte, te proponemos los siguientes pasos:

1. Desde el Campus virtual podrás acceder al aula virtual de cada asignatura en la que estés matriculado y, además, al aula virtual del Curso de introducción al campus virtual. Aquí podrás consultar la documentación disponible sobre cómo se utilizan las herramientas del aula virtual y sobre cómo se organiza una asignatura en la UNIR y también podrás organizar tu plan de trabajo con tu tutor personal.
2. Observa la programación semanal. Allí te indicamos qué parte del temario debes trabajar cada semana.
3. Ya sabes qué trabajo tienes que hacer durante la semana. Accede ahora a la sección Temas del aula virtual. Allí encontrarás el material teórico y práctico del tema correspondiente a esa semana.
4. Comienza con la lectura de las Ideas clave del tema. Este resumen te ayudará a hacerte una idea del contenido más importante del tema y de cuáles son los aspectos fundamentales en los que te tendrás que fijar al estudiar el material básico. Consulta, además, las secciones del tema que contienen material complementario.
5. Dedica tiempo al trabajo práctico (sección Actividades y Test). En la programación semanal te detallamos cuáles son las actividades correspondientes a cada semana y qué calificación máxima puedes obtener con cada una de ellas.
6. Te recomendamos que participes en los eventos del curso (clases en directo, foros de debate…). Para conocer la fecha concreta de celebración de los eventos debes consultar las herramientas de comunicación del aula vitual. Tu profesor y tu tutor personal te informarán de las novedades de la asignatura.

En el aula virtual del Curso de introducción al campus virtual encontrarás siempre disponible la documentación donde te explicamos cómo se estructuran los temas y qué podrás encontrar en cada una de sus secciones.

Recuerda que en el aula virtual del Curso de introducción al campus virtual puedes consultar el funcionamiento de las distintas herramientas del aula virtual: Correo, Foro, Clases en directo, Envío de actividades, etc.