Última revisión realizada: 31/01/2023
Denominación de la asignatura |
El Sistema del Common Law |
Grado al que pertenece |
Grado en Derecho |
Créditos ECTS |
4 |
Curso y cuatrimestre en el que se imparte |
Cuarto curso, segundo cuatrimestre |
Carácter de la asignatura | Optativa |
Entre los grandes sistemas jurídicos del mundo contemporáneo inmediatamente advertimos dos sistemas que destacan por encima del resto: el civil law y el common law. Suelen identificarse así, acudiendo a su distinción en lengua inglesa, que trata de diferenciar bien la singularidad y perfiles propios de estos sistemas. Sin embargo, tanto los orígenes del common law como del civil law, expresión que alude a los países herederos del derecho romano, beben de una misma fuente. Ambos sistemas jurídicos participan de los elementos comunes que nutren las raíces de Occidente. A la vez, constituyen uno de los signos más evidentes de la globalización de la cultura occidental, a través de la construcción de un global law, en el cual confluyen instituciones genuinas de los dos sistemas jurídicos, que ahora son comunes a lo largo y ancho del planeta, consecuencia del influjo que la civilización occidental irradia en amplias regiones del globo. Junto a la economía de mercado y el multiculturalismo, la construcción y expansión de este global law también es signo identificativo del mundo en que vivimos y requiere un atento análisis universitario imprescindible para la formación de los juristas de nuestro tiempo. A lo largo de esta asignatura tendremos oportunidad de introducirnos en el sistema jurídico del common law. Sistema importantísimo y, sin embargo, frecuentemente olvidado entre las disciplinas que deben integrar un plan de estudios jurídicos que responda a las necesidades del jurista actual en un mundo dinámico donde todo cada vez está más interrelacionado. En estas condiciones la necesidad de introducción en el sistema jurídico del common law es indispensable para la formación de profesionales competentes que puedan dar una respuesta adecuada a los problemas de las relaciones jurídicas de nuestros días, caracterizadas, en muchas ocasiones, por la confluencia de sistemas jurídicos diferentes, como es el caso del civil law y el common law y la necesidad de soluciones eficaces aportadas desde el Derecho comparado. La asignatura quiere ofrecer una panorámica amena, atractiva y completa sobre el common law, haciendo particular referencia al common law inglés y estadounidense, por tratarse de los dos grandes países que dominan este sistema. De este modo, analizaremos el surgimiento y la evolución histórica del common law, el valor del precedente y el protagonismo del case law en este peculiar sistema, el significado de la equity, los sistemas judiciales inglés y estadounidense, las características propias del proceso penal y del proceso civil en los sistemas del common law, así como la promoción de formas alternativas de solución de conflictos en el contexto jurídico y cultural angloamericano. En definitiva, un conjunto temático de interés que permita conocer a cualquier jurista del civil law los rasgos fundamentales que caracterizan los sistemas jurídicos del common law.
Competencias generales
Competencias específicas
Tema 1. El common law en el marco de los grandes sistemas jurídicos del mundo contemporáneo
¿Qué es el Derecho comparado?
Utilidad de la comparación jurídica para el estudio del common law
Principales sistemas jurídicos históricos y del mundo contemporáneo
El common law y su clasificación entre los sistemas jurídicos occidentales
Los sistemas jurídicos no occidentales y su relación con el common law
Ámbito geográfico del common law en la actualidad
Tema 2. La comparación jurídica entre el civil law y el common law
Principales características del common law
Diferencias a propósito de la jerarquía de fuentes del ordenamiento jurídico
Formación histórica y espíritu actual de los juristas del common law
Instituciones genuinas y exclusivas del common law
El impacto del pensamiento jurídico de los Estados Unidos en el mundo actual
Tema 3. Principales etapas históricas del sistema jurídico angloamericano
El derecho anglosajón anterior a la conquista normanda de Inglaterra
Fases de desarrollo del sistema jurídico inglés
Ius commune y common law: orígenes del common law en el Derecho Canónico
Doctrina de la King’ s peace
Los writs
Fases de desarrollo del sistema jurídico estadounidense
Elementos caracterizadores del sistema jurídico del common law: statute law, common law, equity
Tema 4. El case law y su protagonismo en el sistema de fuentes del common law
El case law
La analogía y su importancia en el razonamiento judicial del common law
La doctrina del precedente y el principio del stare decisis
Estructura de la sentencia en el common law: ratio decidendi y obiter dictum
Decisiones per incuriam
El overruling y las excepciones al stare decisis
El law reporting
La enseñanza universitaria del common law: el método estadounidense
El common law y la interpretación de las leyes
El case law ante la globalización
Tema 5. La equity angloamericana
La equidad romana y la equity en el sistema del common law
Orígenes de la equity inglesa: la Chancery Court
Principios fundamentales que informan la equity
Relevancia de la equity en la configuración del common law inglés
La equity norteamericana
Tema 6. Los sistemas judiciales en la tradición jurídica del common law: el sistema inglés
El Acta de Reforma Constitucional de 2005
Organización judicial del Reino Unido
The Supreme Court (El Tribunal Supremo del Reino Unido)
Court of Appeal (El Tribunal de Apelación)
High Court (El Tribunal Superior)
County Courts (Los Tribunales del Condado)
Crown Court (El Tribunal de la Corona)
Magistrates’ Courts (Tribunales de Magistrados)
El personal jurisdiccional y no jurisdiccional de la Administración de Justicia
Abogados: barristers y solicitors
Tema 7. Los sistemas judiciales en la tradición jurídica del common law: el sistema estadounidense
La duplicidad del sistema: justicia federal y justicia estatal
Control político de acceso a la función jurisdiccional
Organización judicial federal
United States Supreme Court (Tribunal Supremo)
United States Circuit Courts of Appeals (Tribunales de Apelación)
United States Districts Courts (Tribunales de Distrito)
Otros tribunales federales
Organización de la justicia estatal
La institución del jurado
El ejercicio de la abogacía en Estados Unidos
Tema 8. La justicia penal en el common law inglés y estadounidense
Adversary System
Overview of anglo-american criminal law
La figura del prosecutor
El proceso penal inglés
El principio acusatorio puro en el proceso penal estadounidense
El jurado penal estadounidense
Negociación penal: the plea bargaining system
Las pleas of guilty
Tema 9. El proceso civil en el common law y en el civil law
La división entre modelos adversariales e inquisitivos
El modelo de proceso civil en los países del common law
El modelo de proceso civil en los países del civil law
Rasgos generales del procedimiento civil en los países del common law
Tendencias de superación de la dicotomía entre sistemas procesales civiles comparados
La iniciativa probatoria del juez en los modelos de civil law y common law
El sistema estadounidense de las class actions
El jurado civil en los Estados Unidos de América
Tema 10. Los medios alternativos de resolución de conflictos en los países de common law
Alternative Dispute Resolutions (ADR)
Los ADR en la cultura norteamericana
La mediación como sistema de resolución de conflictos
El Proyecto Harvard de Negociación
La falsa analogía entre jurisdicción y mediación
El fenómeno de la huida de la jurisdicción
Las actividades formativas de la asignatura se han elaborado con el objetivo de adaptar el proceso de aprendizaje a las diferentes capacidades, necesidades e intereses de los alumnos.
Las actividades formativas de esta asignatura son las siguientes:
En la programación semanal puedes consultar cuáles son las actividades concretas que tienes que realizar en esta asignatura.
Estas actividades formativas prácticas se completan, por supuesto, con estas otras:
Las horas de dedicación a cada actividad se detallan en la siguiente tabla:
ACTIVIDADES FORMATIVAS |
HORAS |
PRESENCIALIDAD% |
Sesiones presenciales virtuales |
10 |
100% |
Recursos didácticos audiovisuales |
4 |
0 |
Estudio de material básico |
34 |
0 |
Lectura del material complementario |
16 |
0 |
Trabajos, casos prácticos y test de autoevaluación |
20 |
0 |
Tutorías individuales y grupales (atención personal del profesor o dinamizador) |
9 |
0 |
Trabajo colaborativo |
5 |
0 |
Examen final |
2 |
100 |
Total |
100 |
Bibliografía complementaria
Aliste Santos, T. J. (2013). Sistema de Common Law. Salamanca: Ratio Legis
Ajani, G. y otros (2011). Sistemas jurídicos comparados. Lecciones y materiales. Barcelona: Edicions Universitat Barcelona.
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CARWRIGTHT, J., Introducción al derecho inglés de los contratos, ed. Aranzadi, 2019
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Fontanet Maldonado, J. (2022). Plea bargaining o alegación preacordada en los Estados Unidos: ventajas y desventajas. Una contribución al estudio de la conformidad en el proceso penal. San Sebastián: Instituto Vasco de Derecho Procesal,
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SIRVIENT GUTIÉRREZ, C., Sistemas jurídicos contemporáneos, México DF (México), ed. Porrua, 2016.
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TARDIF CHALIFOUR, E., Sistemas jurídicos contemporáneos, 2.ª ed., México, 2016.
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VVAA., The common law and the civil law today:convergence and divergence, Wilmington (Delaware, USA). Vernon Press, 2019
El sistema de calificación se basa en la siguiente escala numérica:
0 - 4, 9 |
Suspenso |
(SS) |
5,0 - 6,9 |
Aprobado |
(AP) |
7,0 - 8,9 |
Notable |
(NT) |
9,0 - 10 |
Sobresaliente |
(SB) |
La calificación se compone de dos partes principales:
El examen se realiza al final del cuatrimestre y es de carácter PRESENCIAL U ONLINE y OBLIGATORIO. Supone el 60% de la calificación final (6 puntos sobre 10) y para que la nota obtenida en este examen se sume a la nota final, es obligatorio APROBARLO (es decir, obtener 3 puntos de los 6 totales del examen).
De ordinario, el examen presencial incluirá una parte tipo test y una parte de preguntas para desarrollar, sin perjuicio de que el profesor pueda realizar alguna modificación si lo considera oportuno, lo cual será avisado adecuadamente a los alumnos.
La evaluación continua supone el 40% de la calificación final (es decir, 4 puntos de los 10 máximos). Este 40% de la nota final se compone de las calificaciones obtenidas en las diferentes actividades formativas llevadas a cabo durante el cuatrimestre.
SISTEMA DE EVALUACIÓN |
PONDERACIÓN |
PONDERACIÓN |
Trabajos (trabajos y casos prácticos) |
0 |
25 |
Eventos (sesiones, test y foros) |
0 |
15 |
Lecturas complementarias |
0 |
20 |
Examen final |
60 |
60 |
Ten en cuenta que la suma de las puntuaciones de las actividades de la evaluación continua es de 6 puntos. Así, puedes hacer las que prefieras hasta conseguir un máximo de 4 puntos (que es la calificación máxima que se puede obtener en la evaluación continua). En la programación semanal de la asignatura, se detalla la calificación máxima de cada actividad o evento concreto puntuables.
Tomás J. Aliste Santos
Formación académica: Licenciado y Doctor en Derecho de la Universidad de Salamanca (Premio Extraordinario de Doctorado 2010). Especialista Universitario en Argumentación Jurídica por la Universidad de Alicante 2005.
Experiencia: Ha sido miembro de varios grupos y proyectos de investigación nacional e internacional. Cuenta con más de treinta y cinco publicaciones entre las que destacan sus libros La motivación de las resoluciones judiciales, Madrid, 2011; Tutela judicial efectiva del nasciturus en el proceso civil, Barcelona, 2011 y Sistema de Common Law, Salamanca, 2013. Actualmente, es profesor de la UNIR y Asesor del Programa UNIR-EMPRENDE. Acreditado por la ANECA como profesor contratado doctor.
Líneas de investigación: Miembro del Grupo de Investigación “Culturas, religiones y derechos humanos en la sociedad actual” de UNIR. Entre sus líneas de investigación destacan: tutela procesal de los derechos fundamentales, razonamiento judicial, derecho procesal comparado y deontología jurídica.
Obviamente, al tratarse de formación online puedes organizar tu tiempo de estudio como desees, siempre y cuando vayas cumpliendo las fechas de entrega de actividades, trabajos y exámenes. Nosotros, para ayudarte, te proponemos los siguientes pasos:
Recuerda que en el aula virtual de Lo que necesitas saber antes de empezar puedes consultar el funcionamiento de las distintas herramientas del aula virtual: Correo, Foro, Sesiones presenciales virtuales, Envío de actividades, etc.
Ten en cuenta estos consejos…
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