Presentación

El Derecho Procesal, es la parte del ordenamiento jurídico español, dedicado a la intervención de los órganos jurisdiccionales y su relación con los ciudadanos.

Quizá sea la parte del derecho más mediática, por ser procesos abiertos a instituciones, partidos políticos, personas que desempeñan o han desempeñando puestos de responsabilidad privados o públicos… Es el Derecho Procesal el instrumento que cuentan las instituciones y los ciudadanos para la defensa de la legalidad y de sus derechos.

Si bien es cierto, el Derecho procesal puede ser la parte del ordenamiento jurídico que cuenta con peor fama, debido al uso interesado de despachos y abogados que lo utilizan en beneficio de sus propios intereses y de sus clientes. Es esta la oportunidad para estudiar, profundizar en el proceso (Derecho Procesal) y descubrir que esta mala fama es consecuencia de su desconocimiento.

Se ha intentado ilustrar la asignatura con diversos recursos con el fin de hacer más práctica la asignatura, pero se busca conocer los elementos del Derecho Procesal y poder llegarlos a encuadrar y explicar en un esquema general, ya que el contenido de esta asignatura no deja de ser un camino único, en el que se abren desviaciones que vuelven al camino inicial, y lo importante para un jurista es no perderse en las desviaciones y saber volver al camino inicial.

Competencias generales

• CG1: Adquirir una actitud crítica ante la realidad y las ideas, y de apertura e interés por el trabajo intelectual y sus resultados.
• CG3: Expresar y transmitir adecuadamente ideas en castellano por escrito ante un público tanto especializado como generalista.
• CG5: Buscar, seleccionar, analizar y sintetizar información para poder formular juicios que procedan de una reflexión personal sobre temas académicamente relevantes.
• CG6: Aprender a aplicar conocimientos teóricos al trabajo personal de una forma profesional.
• CG7: Aprender a diseñar, planificar y organizar el propio trabajo, fomentando la iniciativa, creatividad y el espíritu emprendedor.
• CG9: Interpretar textos jurídicos y analizar críticamente las instituciones sociales, desde una perspectiva interdisciplinar utilizando los principios jurídicos y los valores y principios sociales, éticos y deontológicos como herramientas de análisis.
• CG10: Aprender a utilizar las tecnologías de la información y las comunicaciones para la búsqueda y obtención de información jurídica (bases de datos de legislación, jurisprudencia, bibliografía, etc.), así como herramientas de trabajo y comunicación.
• CG11: Tomar conciencia de otras realidades culturales, jurídicas y políticas, y ser capaz de descubrir las aportaciones que cada una de ellas ha hecho a la realidad jurídica de nuestra nación.
• CG12: Adquirir sensibilidad para detectar los principales problemas jurídicos que plantea la realidad social, económica y medioambiental en la actualidad.

Competencias específicas

• CE1: Tomar conciencia de los diferentes órdenes o sistemas jurídicos occidentales desde sus orígenes hasta la actualidad.
• CE3: Entender el funcionamiento de las instituciones jurídicas del Derecho público y del Derecho privado.
• CE4: Integrar el marco normativo, doctrinal y jurisprudencial de las relaciones jurídicas públicas y privadas.
• CE5: Valorar la importancia del Derecho como sistema regulador de las relaciones sociales y comprender las diversas ramas del Derecho en su unidad
• CE6: Buscar, seleccionar, analizar y sintetizar información jurídica.
• CE7: Entender los fundamentos históricos, filosóficos y constitucionales del ordenamiento jurídico, así como su concepción actual como instrumento de organización de la convivencia social.
• CE8: Interpretar las normas jurídicas conforme a las reglas, los principios y los valores constitucionales.
• CE9: Pronunciarse con una argumentación jurídica convincente sobre una cuestión teórica de complejidad media, relativa a las diversas materias jurídicas.
• CE10: Aplicar los conocimientos jurídicos a la resolución de casos prácticos.

Tema 1. El derecho procesal

• El derecho procesal
• Fuentes del derecho procesal
• Ámbito de aplicación del derecho procesal
• La jurisdicción
• Organización y características de los órganos judiciales
• Conflictos de jurisdicción, de competencia y cuestiones de competencia

Tema 2. El poder judicial

• El poder judicial
• El juez legal o predeterminado por la ley
• Unidad de jurisdicción
• Exclusividad

Tema 3. La Acción

• La Acción
• Principio y contenido de la Acción
• La Pretensión
• La Acción Popular
• La Justicia Gratuita

Tema 4. El Proceso

• El Proceso
• Principios Procesales
• Los Actos Procesales
• Actos del órgano Judicial
• Actos de las Partes
• Características de los Actos Procesales
• Los actos de Comunicación
• El Auxilio Judicial

Tema 5. Personal Jurisdiccional y los Colaboradores de la Administración de Justicia

• Personal Jurisdiccional
• Jueces y Magistrados
• El Jurado
• La Oficina Judicial
• El Secretario Judicial
• Cuerpos de Funcionarios al Servicio de la Administración de Justicia que integran la Oficina Judicial
• Personal no Jurisdiccional. El Ministerios Fiscal Personal no Jurisdiccional. Abogados y Procuradores

Tema 6. Las Partes Procesales

• Las Partes
• Capacidad Procesal de las Partes
• La Legitimación
• La Sucesión Procesal
• El Litisconsorcio
• La Intervención de Terceros
• Representación Técnica Procesal y Defensa Técnica

Tema 7. El Objeto Procesal

• El Objeto Procesal
• Casos especiales a la hora de delimitar el Objeto
• La Pluralidad de Objetos
• La Pluralidad de Objetos Procesales: la acumulación de Acciones
• La Acumulación Sucesiva de Acciones
• La Pluralidad de Objetos Procesales: la Acumulación de autos

Tema 8. La Jurisdicción de los Tribunales Civiles

• La Jurisdicción de los Juzgados y Tribunales Civiles
• Convenios Internacionales y Derecho Comunitario
• La Jurisdicción por razón de la materia
• Competencia Objetiva
• Competencia Territorial
• La Declinatoria
• Competencia Funcional

Tema 9. Actos previos al proceso

• Preparación del Proceso
• Reclamación Previa Administrativa
• Actos de Conciliación
• Diligencias Preliminares

Tema 10. La demanda y contestación a la demanda

• El Actor, la Demanda
• Documentos que acompañan a la Demanda
• La Admisión de la Demanda
• Efectos de la Demanda
• El Demandado, la Rebeldía
• El Demandado, la Contestación a la Demanda
• Escritos de Apelación
• La Audiencia Previa

Tema 11. La prueba

• La Prueba
• Objeto de la Prueba
• Los Medios de Prueba
• La Proposición de la Prueba
• La Admisión de la Prueba
• La Valoración de la Prueba
• La Carga de la Prueba
• El Procedimiento Probatorio

Tema 12. La práctica de la prueba y las TIC

• El Interrogatorio
• El Perito Judicial
• La Prueba Testifical
• El Reconocimiento Judicial
• La Prueba Documental
• El impacto de las TIC en los medios de prueba: la prueba electrónica

Tema 13. Las conclusiones y sentencia

• Las Presunciones
• La Fijación Definitivas de los Hechos
• Las Diligencias Finales
• La Sentencia
• La Terminación Anormal del Proceso
• Las Crisis Procesales

Tema 14. Los recursos

• Los Recursos
• El Recurso de Reposición
• El Recurso de Revisión
• EL Recurso de Apelación
• Resumen de los Recursos
• El Recurso Extraordinario de Infracción Procesal
• El Recurso de Casación
• El recurso de Interés de Ley
• El Recurso de Queja
• Resumen de los Recursos

Tema 15. El final del proceso declarativo

• La Cosa Juzgada
• La Revisión
• La Audiencia al Rebelde
• La Ejecución Provisional
• La Nulidad de la Sentencia Firme. El Incidente de
• Nulidad de Actuaciones
• Las Medidas Cautelares
• De la Condena en Costas

Las actividades formativas de la asignatura se han elaborado con el objetivo de adaptar el proceso de aprendizaje a las diferentes capacidades, necesidades e intereses de los alumnos.

Las actividades formativas de esta asignatura son las siguientes:

• Trabajos. En la programación semanal, puedes consultar cuándo hacerlos y en el Aula virtual encontrarás toda la información sobre cómo desarrollarlos y cómo y cuándo entregarlos.
  
• Participación en eventos. Son eventos programados todas las semanas del cuatrimestre: sesiones presenciales virtuales, foros de debate.
• Comentario de lecturas Es un tipo de actividad muy concreto que consiste en el análisis de textos de artículos de autores expertos en diferentes temas de la asignatura.

En la programación semanal puedes consultar cuáles son las actividades concretas que tienes que realizar en esta asignatura.

Descargar programación

Estas actividades formativas prácticas se completan, por supuesto, con estas otras:

• Estudio personal
• Tutorías. Las tutorías se pueden articular a través de diversas herramientas y medios. Durante el desarrollo de la asignatura, el profesor programa tutorías en días concretos para la resolución de dudas de índole estrictamente académico a través de las denominadas “sesiones de consultas”. Como complemento de estas sesiones se dispone también del foro “Pregúntale al profesor de la asignatura” a través del cual se articulan algunas preguntas de alumnos y las correspondientes respuestas en el que se tratan aspectos generales de la asignatura. Por la propia naturaleza de los medios de comunicación empleados, no existen horarios a los que deba ajustarse el alumno.
• Examen final presencial

Las horas de dedicación a cada actividad se detallan en la siguiente tabla:

ACTIVIDADES FORMATIVAS	HORAS POR ASIGNATURA	% PRESENCIAL
Sesiones presenciales virtuales	6 horas	0
Tutoría individual y grupal	15 horas	0
Realización de test y exámenes	10,5 horas	0
Trabajo colaborativo (foros, chats, etc.)	15 horas	0
Trabajo práctico individual	16,5 horas	0
Trabajos individuales y grupales	15 horas	0
Lectura del material complementario	45 horas	0
Estudio de material básico	72 horas	0
Total	180 horas	-

Puedes personalizar tu plan de trabajo seleccionando aquel tipo de actividad formativa que se ajuste mejor a tu perfil. El profesor-tutor te ayudará y aconsejará en el proceso de elaboración de tu plan de trabajo. Y siempre estará disponible para orientarte durante el curso.

Bibliografía básica

Recuerda que la bibliografía básica es imprescindible para el estudio de la asignatura. Cuando se indica que no está disponible en el aula virtual, tendrás que obtenerla por otros medios: librería UNIR, biblioteca...

• Ormazabal Sánchez, G. (2010). Introducción al derecho procesal Madrid: Marcial Pons. ISBN: 978-84-9768-801-7.
• Armenta, T. (2018). Lecciones de derecho procesal penal (11ª ed.). Madrid: Marcial Pons.

Bibliografía complementaria

Banacloche Palao, J. y Cubillo López, I. (2010). Aspectos fundamentales de Derecho procesal civil. Madrid: Servicio de publicaciones de la facultad de derecho de la universidad complutense de Madrid.

Banacloche Palao, Julio (coord.). (2010). Código de Leyes procesales. Madrid: Editorial Civitas.

Montero Aroca, J., Gómez Colomer, J. L.,  Montón Redondo, A. y Barona Villar, S. (2010) Derecho Jurisdiccional I (18ª ed.). Parte General. Valencia: Ed. Tirant Lo Blanch.

Moreno Catena, V. y Cortes Domínguez, V. (2010). Introducción al Derecho Procesal (4ª ed.). Valencia: Ed. Tirant Lo Blanch.

Tomé garcía, J. A. y García-Lubén Barthe, P. (2010). Temario de Derecho Procesal Civil. Madrid: Ed. Colex.

El sistema de calificación se basa en la siguiente escala numérica:

0 - 4, 9	Suspenso	(SS)
5,0 - 6,9	Aprobado	(AP)
7,0 - 8,9	Notable	(NT)
9,0 - 10	Sobresaliente	(SB)

La calificación se compone de dos partes principales:

El examen se realiza al final del cuatrimestre y es de carácter PRESENCIAL y OBLIGATORIO. Supone el 60% de la calificación final (6 puntos sobre 10) y para que la nota obtenida en este examen se sume a la nota final, es obligatorio APROBARLO (es decir, obtener 3 puntos de los 6 totales del examen).

La evaluación continua supone el 40% de la calificación final (es decir, 4 puntos de los 10 máximos). Este 40% de la nota final se compone de las calificaciones obtenidas en las diferentes actividades formativas llevadas a cabo durante el cuatrimestre.

Ten en cuenta que la suma de las puntuaciones de las actividades de la evaluación continua es de 6 puntos. Así, puedes hacer las que prefieras hasta conseguir un máximo de 4 puntos (que es la calificación máxima que se puede obtener en la evaluación continua). En la programación semanal de la asignatura, se detalla la calificación máxima de cada actividad o evento concreto puntuables.

Sistema de evaluación	Ponderación min - max
Participación en foros y otros medios colaborativos	0% - 5%
Elaboración de trabajos individuales y grupales	0% - 5%
Lecturas complementarias	0% - 5%
Elaboración de casos prácticos	0% - 5%
Pruebas de evaluación parciales	0% - 20%
Evaluación final	0% - 60%

Ten en cuenta…
Si quieres presentarte solo al examen final, tendrás que obtener una calificación de 5 puntos sobre 6 para aprobar la asignatura.

Tomás J. Aliste Santos

Formación académica: Licenciado y Doctor en Derecho de la Universidad de Salamanca (Premio Extraordinario de Doctorado 2010). Especialista Universitario en Argumentación Jurídica por la Universidad de Alicante 2005.

Experiencia: Ha sido miembro de varios grupos y proyectos de investigación nacional e internacional. Cuenta con más de treinta y cinco publicaciones entre las que destacan sus libros La motivación de las resoluciones judiciales, Madrid, 2011; Tutela judicial efectiva del nasciturus en el proceso civil, Barcelona, 2011 y Sistema de Common Law, Salamanca, 2013. Actualmente, es profesor de la UNIR y Asesor del Programa UNIR-EMPRENDE. Acreditado por la ANECA como profesor contratado doctor.

Líneas de investigación: Miembro del Grupo de Investigación “Culturas, religiones y derechos humanos en la sociedad actual” de UNIR. Entre sus líneas de investigación destacan: tutela procesal de los derechos fundamentales, razonamiento judicial, derecho procesal comparado y deontología jurídica.

Obviamente, al tratarse de formación online puedes organizar tu tiempo de estudio como desees, siempre y cuando vayas cumpliendo las fechas de entrega de actividades, trabajos y exámenes. Nosotros, para ayudarte, te proponemos los siguientes pasos:

1. Desde el Campus virtual podrás acceder al aula virtual de cada asignatura en la que estés matriculado y, además, al aula virtual del Curso de introducción al campus virtual. Aquí podrás consultar la documentación disponible sobre cómo se utilizan las herramientas del aula virtual y sobre cómo se organiza una asignatura en la UNIR y también podrás organizar tu plan de trabajo personal con tu profesor-tutor.
2. Observa la programación semanal. Allí te indicamos qué parte del temario debes trabajar cada semana.
3. Ya sabes qué trabajo tienes que hacer durante la semana. Accede ahora a la sección Temas del aula virtual. Allí encontrarás el material teórico y práctico del tema correspondiente a esa semana.
4. Comienza con la lectura de las Ideas clave del tema. Este resumen te ayudará a hacerte una idea del contenido más importante del tema y de cuáles son los aspectos fundamentales en los que te tendrás que fijar al estudiar el material básico. Consulta, además, las secciones del tema que contienen material complementario.
5. Dedica tiempo al trabajo práctico (sección Actividades y Test). En la programación semanal te detallamos cuáles son las actividades correspondientes a cada semana y qué calificación máxima puedes obtener con cada una de ellas.
6. Te recomendamos que participes en los eventos del curso (sesiones presenciales virtuales, foros de debate…). Para conocer la fecha concreta de celebración de los eventos debes consultar las herramientas de comunicación del aula vitual. Tu profesor y tu profesor-tutor te informarán de las novedades de la asignatura.

En el aula virtual del Curso de introducción al campus virtual encontrarás siempre disponible la documentación donde te explicamos cómo se estructuran los temas y qué podrás encontrar en cada una de sus secciones.

Recuerda que en el aula virtual del Curso de introducción al campus virtual puedes consultar el funcionamiento de las distintas herramientas del aula virtual: Correo, Foro, Sesiones presenciales virtuales, Envío de actividades, etc.