Última revisión realizada: 13/05/2022

Denominación de la asignatura

Gestión y Documentación Jurídica
Grado al que pertenece
Derecho
Créditos ECTS
6
Curso y cuatrimestre en el que se imparte
Primer curso, segundo cuatrimestre
Carácter de la asignatura Obligatoria

Presentación

En esta asignatura se hace un repaso de las diferentes tipologías de documentación jurídica a la que un profesional del Derecho debe enfrentarse para resolver cuestiones jurídicas. Además, se ofrecen las claves para entender el modo en que esa documentación se produce y se ordena, facilitando de este modo su búsqueda y su eficaz recuperación.

Teniendo en cuenta el numerosísimo número de fuentes jurídicas, su diversidad de forma, contenido e intención, resulta interesante tener herramientas para diferenciar unas de otras. De este modo, el estudiante sabrá dónde buscar cada cosa, qué puede esperar de cada documento y qué no.

Junto a la mención de los típicos canales de documentación como manuales, prontuarios o recopilaciones legislativas y jurisprudenciales impresas, se hace especial hincapié en las nuevas herramientas digitales para recuperar información: buscadores de Internet, portales jurídicos y bases de datos.

Al estudio de la documentación se añaden al final del programa dos temas específicos relativos a la investigación jurídica. Su propósito es ofrecer al estudiante las claves para llevar a cabo una investigación de forma exitosa: con orden y con rigor.

Tras superar el módulo, el estudiante tendrá una interesante visión de conjunto del amplio mundo de la documentación jurídica, así como las pautas fundamentales para llevar a término una investigación jurídica fructífera.

Competencias

Competencias generales

  • CG1: Adquirir una actitud crítica ante la realidad y las ideas, y de apertura e interés por el trabajo intelectual y sus resultados.
  • CG3: Expresar y transmitir adecuadamente ideas en castellano por escrito ante un público tanto especializado como generalista.
  • CG5: Buscar, seleccionar, analizar y sintetizar información para poder formular juicios que procedan de una reflexión personal sobre temas académicamente relevantes.
  • CG7: Aprender a diseñar, planificar y organizar el propio trabajo, fomentando la iniciativa, creatividad y el espíritu emprendedor.
  • CG10: Aprender a utilizar las tecnologías de la información y las comunicaciones para la búsqueda y obtención de información jurídica (bases de datos de legislación, jurisprudencia, bibliografía, etc.), así como herramientas de trabajo y comunicación.

 Competencias específicas

  • CE2: Conocer en sus fundamentos ciertas materias no jurídicas pero que influyen en la regulación de las diversas ramas del Derecho e importantes para una formación multidisciplinar.
  • CE11: Redactar de forma ordenada y comprensible documentos jurídicos.

Contenidos

Tema 1. Introducción a la Documentación Jurídica
Derecho y documentación
Definición y clases de documentación jurídica
Soportes de la información jurídica
Publicaciones jurídicas

Tema 2. El documento jurídico
Características de los documentos jurídicos
Tratamiento de la documentación jurídica
Datos identificadores del documento jurídico
Índices

Tema 3. La Documentación Jurídica en Internet
Internet y la revolución digital
Definición y características de las bases de datos
Evolución de las bdd jurídicas en España
Principales fuentes de documentación jurídica en Internet
Referencias bibliográficas

Tema 4. La documentación jurídica y la investigación jurídica
Elección del tema y diseño del índice provisional
Documentación y búsqueda del material
Interpretación y crítica del material
Redacción del trabajo y presentación final
La protección de la investigación jurídica (la propiedad intelectual)
Referencias bibliográficas

Tema 5. La documentación jurídica y las fuentes de información
La investigación jurídica y la tipología investigadora
Fuentes primarias y fuentes secundarias
Fuentes personales y fuentes institucionales
Referencias bibliográficas

Tema 6. La documentación jurídica histórica
El Antiguo Régimen
La Gaceta de Madrid
La Colección Legislativa de España
El Alcubilla

Tema 7. Documentación legislativa española
Tipos de legislación
La documentación legislativa estatal. Documentación oficial
Documentación legislativa estatal no oficial. Los códigos y las recopilaciones legislativas
Los tratados internacionales
La documentación legislativa autonómica y los boletines oficiales provinciales
Referencias bibliográficas

Tema 8. La documentación judicial
La documentación judicial: introducción
La justicia en España
Las resoluciones judiciales y su acceso
La publicación de la jurisprudencia

Tema 9. Documentación de la doctrina jurídica
Introducción. Comunicación y evolución del Derecho
Fuentes de la doctrina jurídica
La documentación de la doctrina jurídica en Internet

Tema 10. La documentación parlamentaria
Introducción: la institución parlamentaria
Clasificación de la documentación parlamentaria
Los archivos parlamentarios
Las publicaciones de las Cortes
La documentación parlamentaria autonómica. Remisión

Tema 11. La documentación administrativa
La Administración Pública como generadora de documentación
Los niveles de la Administración Pública
Tipologías documentales comunes a todas las Administraciones Públicas
Tipologías documentales específicas de las Administraciones Públicas
La publicidad de la documentación administrativa

Tema 12. La documentación europea II
El Consejo de Europa y el Tribunal Europeo de Derechos Humanos
La Unión Europea. Principales características de la documentación comunitaria
Documentación legislativa de la UE
Documentación preparatoria y complementaria
Documentación judicial de la Unión Europea
El Diario Oficial de la Unión Europea
Referencias bibliográficas

Metodología

Metodología

Las actividades formativas de la asignatura se han elaborado con el objetivo de adaptar el proceso de aprendizaje a las diferentes capacidades, necesidades e intereses de los alumnos.

Las actividades formativas de esta asignatura son las siguientes:

  • Trabajos. Se trata de actividades de diferentes tipos: reflexión, análisis de casos, prácticas, etc.
  • Participación en eventos. Son eventos programados todas las semanas del cuatrimestre: sesiones presenciales virtuales, foros de debate, test.
  • Comentario de lecturas. Es un tipo de actividad muy concreto que consiste en el análisis de textos de artículos de autores expertos en diferentes temas de la asignatura.

En la programación semanal puedes consultar cuáles son las actividades concretas que tienes que realizar en esta asignatura.

Descarga el pdf de la programación

Estas actividades formativas prácticas se completan, por supuesto, con estas otras:

  • Estudio personal
  • Tutorías. Las tutorías se pueden articular a través de diversas herramientas y medios. Durante el desarrollo de la asignatura, el profesor programa tutorías en días concretos para la resolución de dudas de índole estrictamente académico a través de las denominadas “sesiones de consultas”. Como complemento de estas sesiones se dispone también del foro “Pregúntale al profesor de la asignatura” a través del cual se articulan algunas preguntas de alumnos y las correspondientes respuestas en el que se tratan aspectos generales de la asignatura. Por la propia naturaleza de los medios de comunicación empleados, no existen horarios a los que deba ajustarse el alumno.
  • Examen final presencial u online

Las horas de dedicación a cada actividad se detallan en la siguiente tabla:

ACTIVIDADES FORMATIVAS

HORAS

PRESENCIALIDAD%

Sesiones presenciales virtuales

15

100%

Recursos didácticos audiovisuales

6

0

Estudio de material básico

50

0

Lectura del material complementario

25

0

Trabajos, casos prácticos y test de autoevaluación

30

0

Tutorías individuales y grupales (atención personal del profesor o dinamizador)

30

0

Trabajo colaborativo

7

0

Examen final

2

100

Total

150

 


Puedes personalizar tu plan de trabajo seleccionando aquel tipo de actividad formativa que se ajuste mejor a tu perfil. El profesor-tutor te ayudará y aconsejará en el proceso de elaboración de tu plan de trabajo. Y siempre estará disponible para orientarte durante el curso.

Bibliografía

Bibliografía complementaria

Maciá, M. (ed.). (2002). Manual de Documentación Jurídica. Madrid: Síntesis. ISBN: 978-84-7738-619-3.

BAELO, M. Guía práctica para redactar y exponer trabajos académicos: TFG, TFM y Tesis Doctoral. Valencia: Tirant, 2018.

BAELO, M. Manual para la Elaboración de Trabajos Académicos fin de Título (TFG, TFM y Tesis doctoral). Valencia: Tirant, 2020.

BAELO, M. y HAZ, F. Metodología de investigación en Ciencias Sociales y Jurídicas. Valencia: Tirant, 2019.

CASAS, I. Gestión documental para abogados. Valencia: Tirant, 2021.

FERNÁNDEZ-FÍGARES, M.J. Audiencias Telemáticas en la Justicia. Presente y Futuro. Valencia: Tirant, 2021.

FERNÁNDEZ-FÍGARES, M.J. Era Digital, Sociedad y Derecho. Valencia: Tirant, 2020.

FERNÁNDEZ, L.A. Derecho y nuevas tecnologías. Madrid: Thomson Reuters-Civitas, 2020

FUENTES, J.R. El Impacto Social de la COVID-19. Una Visión desde el Derecho. Valencia: Tirant, 2020.

GARCÍA, M.J. La Unión Europea en 100 esquemas y 10 metáforas. Madrid: Tecnos, 2021.

GIMÉNEZ, V. Legislación de archivos. Barcelona: Editorial UOC, 2017.

NAVAS, E. Inteligencia artificial: tecnología, derecho. Valencia: Tirant, 2017.

PANIAGUA, M. El sistema jurídico ante la digitalización: estudios de derecho privado. Valencia: Tirant, 2021.

PEREA, R. Estudios sobre derecho digital. Pamplona: Aranzadi, 2021.

PRIETO, C.A. La pandemia Covid-19: Los desafíos normativos. Tres visiones, tres aproximaciones. Valencia: Tirant, 2020.

SÁNCHEZ, J.A. Epistemología y metodología jurídica. Valencia: Tirant, 2019.

SÁNCHEZ, M.G. Conceptos y propuestas metodológicas para la investigación jurídica y política. Valencia: Tirant, 2021.

SUÑE, E. Derecho e Inteligencia Artificial. De la robótica a lo posthumano. Valencia: Tirant, 2021.

VALLS, J. Retos jurídicos por la sociedad digital. Pamplona: Aranzadi, 2018.

VILCHES, F. Y SARMIENTO, R. Lenguaje jurídico-administrativo: una lengua de especialidad. Madrid: Dykinson, 2016.

evaluación

Evaluación y calificación

El sistema de calificación se basa en la siguiente escala numérica:

0 - 4, 9

Suspenso

(SS)

5,0 - 6,9

Aprobado

(AP)

7,0 - 8,9

Notable

(NT)

9,0 - 10

Sobresaliente

(SB)

La calificación se compone de dos partes principales:

calificación

El examen se realiza al final del cuatrimestre y es de carácter PRESENCIAL U ONLINE y OBLIGATORIO. Supone el 60% de la calificación final (6 puntos sobre 10) y para que la nota obtenida en este examen se sume a la nota final, es obligatorio APROBARLO (es decir, obtener 3 puntos de los 6 totales del examen).

De ordinario, el examen presencial incluirá una parte tipo test y una parte de preguntas para desarrollar, sin perjuicio de que el profesor pueda realizar alguna modificación si lo considera oportuno, lo cual será avisado adecuadamente a los alumnos.

La evaluación continua supone el 40% de la calificación final (es decir, 4 puntos de los 10 máximos). Este 40% de la nota final se compone de las calificaciones obtenidas en las diferentes actividades formativas llevadas a cabo durante el cuatrimestre.

SISTEMA DE EVALUACIÓN

PONDERACIÓN
MIN

PONDERACIÓN
MAX

Trabajos (trabajos y casos prácticos)

0

25

Eventos (sesiones, test y foros)

0

15

Lecturas complementarias

0

20

Examen final

60

60

 

Ten en cuenta que la suma de las puntuaciones de las actividades de la evaluación continua es de 6 puntos. Así, puedes hacer las que prefieras hasta conseguir un máximo de 4 puntos (que es la calificación máxima que se puede obtener en la evaluación continua). En la programación semanal de la asignatura, se detalla la calificación máxima de cada actividad o evento concreto puntuables.

 

Ten en cuenta…
Si quieres presentarte sólo al examen final, tendrás que obtener una calificación de 5 puntos sobre 6 para aprobar la asignatura.

Profesorado

María del Carmen Caparrós Soler

Formación académica: Doctora en Derecho. Profesora asociada de la Universidad Internacional de La Rioja. Acreditada como Profesora Contratada Doctora y Profesora de Universidad Privada por la ANECA.

Experiencia: Profesora asociada de la Universidad Internacional de La Rioja (desde 2010).

Líneas de investigación: Religión y Derecho, Derecho matrimonial canónico, Libertad religiosa. Miembro del Grupo de Investigación Culturas, religiones y derechos humanos de la Universidad Internacional de La Rioja y del Grupo de Investigación Derechos humanos, cooperación internacional y libertad religiosa de la Universidad de Almería.

 

Manuel Baelo

Formación académica: Doctor con Mención Internacional por la UDC. Licenciado en Derecho y en Ciencias Políticas por la USC. Máster en Acceso a la Abogacía por la UNED. Máster en Análisis Político por la UOC. Diploma de Especialización Profesional Universitario en Asesoramiento en Materia de Adopciones por la UV.

Experiencia: Con más de diez años de experiencia docente e investigadora, ha sido profesor en la UEX, USC, UVIGO, US, Universidad Nebrija, UCAM UCJC, UMH y UNIR; al igual que profesor-visitante en la Universidade do Porto, en la Universidade Fernando Pessoa, en la University of Nottingham y en la Università degli Studi di Roma Tor Vergata Igualmente es miembro del Consejo Científico Asesor y del Área formativa de Soluziona Global Legal Support (Murcia-Madrid-Dubai).

Líneas de investigación: Seis Libros en editoriales de impacto académico (Tirant lo Blanch, Dykinson, Marcial Pons, El Derecho, La Catarata), tres artículos indexados en SCOPUS, dos artículos JCR, varios artículos en revistas nacionales de impacto. Investigador en múltiples proyectos del Plan Nacional I+D+I. Sus investigaciones se utilizaron en la modificación del Art. 73 de la Constitución mexicana e incorporación de la Ley de Adopción (Exposición de Motivos de la Gaceta Parlamentaria, Número 4360-II, 16-04-2017).

Orientaciones para el estudio

Orientación para el estudio

Obviamente, al tratarse de formación online puedes organizar tu tiempo de estudio como desees, siempre y cuando vayas cumpliendo las fechas de entrega de actividades, trabajos y exámenes. Nosotros, para ayudarte, te proponemos los siguientes pasos:

  1. Desde el Campus virtual podrás acceder al aula virtual de cada asignatura en la que estés matriculado y, además, al aula virtual de Lo que necesitas saber antes de empezar. Aquí podrás consultar la documentación disponible, que te ayudará a recordar cómo se utilizan las herramientas del aula virtual y organizar tu plan de trabajo personal con tu profesor-tutor.
  2. Observa la programación semanal. Allí te indicamos qué parte del temario debes trabajar cada semana.
  3. Ya sabes qué trabajo tienes que hacer durante la semana. Accede ahora a la sección Temas del aula virtual. Allí encontrarás el material teórico y práctico del tema correspondiente a esa semana.
  4. Comienza con la lectura de las Ideas clave del tema. Este resumen te ayudará a hacerte una idea del contenido más importante del tema y de cuáles son los aspectos fundamentales en los que te tendrás que fijar al estudiar el material básico. Lee siempre el primer apartado, ¿Cómo estudiar este tema?, porque allí te especificamos qué material tienes que estudiar. Consulta, además, las secciones del tema que contienen material complementario (Lo + recomendado y + Información).
  5. Dedica tiempo al trabajo práctico (sección Actividades y Test). En la programación semanal te detallamos cuáles son las actividades correspondientes a cada semana y qué calificación máxima puedes obtener con cada una de ellas.
  6. Te recomendamos que participes en los eventos del curso (sesiones presenciales virtuales, foros de debate…). Para conocer la fecha concreta de celebración de los eventos debes consultar las herramientas de comunicación del aula vitual. Tu profesor y tu profesor-tutor te informarán de las novedades de la asignatura.
En el aula virtual de Lo que necesitas saber antes de empezar encontrarás siempre disponible la documentación donde te explicamos cómo se estructuran los temas y qué podrás encontrar en cada una de sus secciones: Ideas clave, Lo + recomendado, + Información, Actividades y Test.

Recuerda que en el aula virtual de Lo que necesitas saber antes de empezar puedes consultar el funcionamiento de las distintas herramientas del aula virtual: Correo, Foro, Sesiones presenciales virtuales, Envío de actividades, etc.

Ten en cuenta estos consejos…

  • Sea cual sea tu plan de estudio, accede periódicamente al aula virtual, ya que de esta forma estarás al día de las novedades del curso y en contacto con tu profesor y con tu profesor tutor.
  • Recuerda que no estás solo: consulta todas tus dudas con tu profesor-tutor utilizando el correo electrónico. Si asistes a las sesiones presenciales virtuales también podrás preguntar al profesor sobre el contenido del tema. Además, siempre puedes consultar tus dudas sobre el temario en los foros que encontrarás en cada asignatura (Pregúntale al profesor).
  • ¡Participa! Siempre que te sea posible accede a los foros de debate y asiste a las sesiones presenciales virtuales. El intercambio de opiniones, materiales e ideas nos enriquece a todos.
  • Y ¡recuerda!, estás estudiando con metodología on line: tu esfuerzo y constancia son imprescindibles para conseguir buenos resultados. ¡No dejes todo para el último día!