Última revisión realizada: 27/11/2023
Denominación de la asignatura |
Introducción a la Ciencia Política |
Grado al que pertenece |
Grado en Ciencias Políticas y Gestión Pública |
Créditos ECTS |
6 |
Curso y cuatrimestre en el que se imparte |
Primer curso, primer cuatrimestre |
Carácter de la asignatura | Básica |
La asignatura se inscribe en el primer curso del grado de “Ciencias Políticas y Gestión Pública” y aspira a ofrecer una visión global de los grandes temas que trata la Ciencia Política, así como una aproximación a la metodología y a los enfoques teóricos que sustentan a esta ciencia.
De la misma manera, Introducción a la Ciencia Política hace hincapié en los sistemas políticos español y europeo con el fin de proporcionar al estudiante un conocimiento profundo de su entorno más cercano, donde, en gran medida, va a desarrollar su posterior actividad profesional.
Competencias básicas
Competencias generales
Competencias específicas
Competencias transversales
Tema 1. Los grandes temas de la ciencia política
¿Qué es política?
Niveles de la política
Elementos sobre los que se fundamenta la política
Campos temáticos de la política
Política como gestión del conflicto social
Política y comunidad. El bien común
Tema 2. El poder
Política y poder
Tendencias en torno al poder
Poder y legitimidad. La tercera vía
Autoridad y legitimidad
Sobre la legitimidad
Fuerza, influencia y autoridad
El smart power
Tema 3. El Estado y sus Instituciones
El Estado como organización política
El Estado absoluto
El Estado liberal
Los elementos constitutivos del Estado: población, territorio, soberanía
La política de masas. Opinión pública y comunicación política
Tema 4. La democracia
¿Qué es la democracia?
Principales teorías de la democracia del siglo XX
Modelos de democracia
¿Qué condiciones requiere para su implantación y desarrollo?
Tema 5. Totalitarismo y autoritarismo
La cuestión del consenso
Las características de los regímenes totalitarios y autoritarios
Diferencias entre autoritarismo y totalitarismo
Distintas formas de gobierno
Tema 6. Instituciones y Constituciones
Estructura territorial del Estado
Modelos de organización territorial
El papel de las Constituciones
Tipología de regímenes constitucionales
Las instituciones y la distribución funcional del poder
Gobierno y Parlamento
Tribunales y jueces
La Administración Pública
Tema 7. La sociedad y la política
Representación política
Partidos políticos y sistemas de partidos
Participación política y sistemas electorales
Grupos de interés
Tema 8. Los valores y las grandes ideologías contemporáneas
Valores y sistemas de valores
Ideologías: formación y evolución
Las grandes ideologías contemporáneas: los principales “ismos”
El nacionalismo
Tema 9. El sistema político español contemporáneo
Instituciones políticas españolas
La Constitución Española de 1978
Los partidos políticos en España
Elecciones en España
Tema 10. Relaciones Internacionales y política exterior
La globalización de la política
Política exterior, una aproximación
El problema del etnocentrismo
Las actividades formativas de la asignatura se han elaborado con el objetivo de adaptar el proceso de aprendizaje a las diferentes capacidades, necesidades e intereses de los alumnos.
Las actividades formativas de esta asignatura son las siguientes:
En la programación semanal puedes consultar cuáles son las actividades concretas que tienes que realizar en esta asignatura.
Estas actividades formativas prácticas se completan, por supuesto, con estas otras:
Las horas de dedicación a cada actividad se detallan en la siguiente tabla:
ACTIVIDADES FORMATIVAS |
HORAS |
Sesiones presenciales virtuales | 15 |
Recursos didácticos audiovisuales | 6 |
Estudio del material básico | 57 |
Lectura del material complementario | 20 |
Trabajos, casos prácticos, test de evaluación | 34 |
Tutorías | 12 |
Trabajo colaborativo | 4 |
Examen final | 2 |
Total horas | 150 |
Bibliografía básica
Del Águila R. (ed.) (2009): Manual de ciencia política. Madrid: Editorial Trotta, S.A. ISBN: 978-84-8164-189-9.
Únicamente los primeros capítulos del manual están disponbiles en el aula virtual (bajo licencia CEDRO*), con el objetivo de que puedas empezar a estudiar la asignatura.
Bibliografía complementaria
Andrew H. (2017): Introducción a la Teoría Política (Serie Ciencia Política). Valencia: Tirant lo Blanch.
Arendt, H. (1997): ¿Qué es la política?. Barcelona: Paidós Ibérica.
Arroyo-Barrigüete, J. L., Núñez-Mera, C. B., Labrador, J., & De Nicolas, V. L. (2023). Ideology, scientific literacy, and climate change: the case of Spain. Journal of Environmental Studies and Sciences, 13(2), 350–356. https://doi.org/10.1007/s13412-023-00814-z
Caminal, M. (ed.) (2006): Manual de Ciencia Política. Madrid: Tecnos.
Mariano F. (2018): Historia de las ideas contemporáneas. Madrid: Rialp
Molina, I. (2004): Conceptos fundamentales de Ciencia Política. Madrid: Alianza Ed.
Nye, J. (2004): Soft Power: The Means To Success In World Politics. United States: Public Affairs.
Ortega Ruiz, M. (2023). La ciencia política española a través de sus tesis doctorales. Evolución y perspectivas de futuro. Revista espanola la de documentacion cientifica, 46(2), e353. https://doi.org/10.3989/redc.2023.2.1967
Sodaro, M. J. (2006): Política y Ciencia Política: una introducción. Madrid: McGraw-Hill.
ZAKARIA, F. (2003): El futuro de la libertad. Madrid: Taurus Ediciones.
El sistema de calificación se basa en la siguiente escala numérica:
0 - 4, 9 |
Suspenso |
(SS) |
5,0 - 6,9 |
Aprobado |
(AP) |
7,0 - 8,9 |
Notable |
(NT) |
9,0 - 10 |
Sobresaliente |
(SB) |
La calificación se compone de dos partes principales:
El examen se realiza al final del cuatrimestre y es de carácter PRESENCIAL U ONLINE Y OBLIGATORIO. Supone el 60% de la calificación final (6 puntos sobre 10) y para que la nota obtenida en este examen se sume a la nota final, es obligatorio APROBARLO (es decir, obtener 3 puntos de los 6 totales del examen).
De ordinario, el examen presencial incluirá una parte tipo test y una parte de preguntas para desarrollar, sin perjuicio de que el profesor pueda realizar alguna modificación si lo considera oportuno, lo cual será avisado adecuadamente a los alumnos.
La evaluación continua supone el 40% de la calificación final (es decir, 4 puntos de los 10 máximos). Este 40% de la nota final se compone de las calificaciones obtenidas en las diferentes actividades formativas llevadas a cabo durante el cuatrimestre.
Ten en cuenta que la suma de las puntuaciones de las actividades de la evaluación continua es de 6 puntos. Así, puedes hacer las que prefieras hasta conseguir un máximo de 4 puntos (que es la calificación máxima que se puede obtener en la evaluación continua). En la programación semanal de la asignatura, se detalla la calificación máxima de cada actividad o evento concreto puntuables.
SISTEMAS DE EVALUACIÓN |
PONDERACIÓN MIN |
PONDERACIÓN MÁX. |
Trabajos (trabajos y casos prácticos) | 0% |
40% |
Eventos (sesiones, test y foros) | 10% |
40% |
Lecturas complementarias (análisis de texto) | 0% |
40% |
Examen | 60% |
60% |
María Corres
Formación: Doctora en Ciencia Política por la UCM. Máster en Análisis Político por la UCM. Licenciada en Ciencias Políticas y en Derecho por la UCM.
Experiencia: Más de seis años de experiencia como profesora universitaria con estancias en centros internacionales. Ha sido profesora de la Universidad Sant Pablo CEU y de la UCM.
Líneas de investigación: Ha participado en varios proyectos de investigación financiados y ha publicado libros y artículos en revistas de impacto.
Obviamente, al tratarse de formación online puedes organizar tu tiempo de estudio como desees, siempre y cuando vayas cumpliendo las fechas de entrega de actividades, trabajos y exámenes. Nosotros, para ayudarte, te proponemos los siguientes pasos:
Recuerda que en el aula virtual de Lo que necesitas saber antes de empezar puedes consultar el funcionamiento de las distintas herramientas del aula virtual: Correo, Foro, Sesiones presenciales virtuales, Envío de actividades, etc.
Ten en cuenta estos consejos…
|