Denominación de la asignatura |
Economía Política II: Intervención de los Poderes Públicos |
Grado al que pertenece |
Grado en Ciencias Políticas y Gestión Pública |
Créditos ECTS |
6 |
Curso y cuatrimestre en el que se imparte |
Segundo curso, primer cuatrimestre |
Carácter de la asignatura | Obligatoria |
El segundo curso de economía en el Grado de Ciencias Políticas se centra en el estudio del papel del sector público en la actividad económica. El Estado desempeña una doble función en las economías actuales. Por una parte, crea el marco jurídico y regulatorio en el que se desenvuelve la actividad económica. Por otra, es un productor de bienes y servicios que ofrece al sector privado y financia mediante los pagos que exige a las familias y a las empresas.
En los primeros temas del programa se estudia el papel del Estado como regulador y se analiza su peso en la actividad económica, el significado de la política de defensa de la competencia y el papel de la administración de justicia como mecanismo de asignación de recursos.
La segunda parte se centra en la hacienda pública. En ella, junto a las cuestiones básicas de ingresos y gastos públicos, se presta especial atención al análisis económico de la actividad política y la burocracia desde la teoría de la elección pública; y a una cuestión de especial relevancia en la España actual: la organización territorial de la hacienda pública en un modelo federal. En los últimos temas se analiza el controvertido papel que los Estados desempeñan en la gestión de las crisis económicas y las modernas estrategias de reforma del sector público, cuya importancia ha sido puesta de manifiesto por la propia crisis.
Competencias básicas
Competencias generales
Competencias específicas
Competencias transversales
Tema 1. El papel del Estado en la Economía
El papel económico del Estado: evolución histórica
La función económica del Derecho
Fallos de mercado e intervención pública
Regulación y búsqueda de rentas
La teoría de la política y de la burocracia
Privatización y desregulación
Tema 2. La política de Defensa de la Competencia
La defensa de la competencia: introducción
Evolución histórica: objetivos cambiantes
Panorama actual en la Política de Defensa de la Competencia
Mirando al futuro: nuevos temas y retos
Conclusión: una reglamentación abierta
Tema 3. Economía y administración de Justicia
El sistema judicial como mecanismo de asignación de recursos
El divorcio en la empresa y la administración de la Justicia
¿Qué maximizan los jueces?
Tema 4. La Hacienda Pública. Teoría del Gasto Público. Los bienes públicos
Las dos caras del Estado: el regulador y el agente económico
El grado de intervención pública
¿Por qué creció el gasto público?
¿Cuál es el tamaño óptimo del sector público?
Los bienes públicos
Los bienes preferentes y los efectos externos
La redistribución de la renta
Tema 5. Descentralización autonómica. Regulación y tamaño del sector público
Descentralización, marco institucional y crecimiento económico
Regulación económica. Medición.
Competencia regulatoria y aspectos positivos de la descentralización
Pérdida de la unidad de mercado
Propuestas para garantizar la unidad de mercado y hacer funcionar la descentralización
Tema 6. La teoría de la elección pública. Análisis económico de la Política y la Burocracia
El comportamiento del sector público: un análisis desde la visión de la teoría de la elección pública
Distintos niveles de Administración, similitudes y diferencias
El análisis económico de la política y la burocracia
La economía constitucional: reglas de votación
Tema 7. La financiación del sector público
Los ingresos públicos
El diseño del sistema tributario
La estructura del sistema fiscal español
Los sistemas fiscales: evolución y futuro
La deuda pública
Tema 8. El federalismo fiscal
Haciendas centrales y subcentrales
Teorías del federalismo fiscal
Competencia entre regiones
Federalismo fiscal en España
Costes y beneficios de la descentralización
Tema 9. Reformar el sector público
Un nuevo sector público
Sector Público y Sector Privado: la contratación
Experiencias comparadas: Nueva Zelanda
¿España es diferente?
Tema 10. Las crisis económicas. El papel de la política del sector público
Introducción. Aprendiendo de la crisis
Crisis: falla el sistema, fallan los gobiernos…
Crisis de antes, crisis actuales: qué marca la diferencia
Las actividades formativas de la asignatura se han elaborado con el objetivo de adaptar el proceso de aprendizaje a las diferentes capacidades, necesidades e intereses de los alumnos.
Las actividades formativas de esta asignatura son las siguientes:
En la programación semanal puedes consultar cuáles son las actividades concretas que tienes que realizar en esta asignatura.
Estas actividades formativas prácticas se completan, por supuesto, con estas otras:
Las horas de dedicación a cada actividad se detallan en la siguiente tabla:
ACTIVIDADES FORMATIVAS |
HORAS |
Sesiones presenciales virtuales | 15 |
Lecciones magistrales | 6 |
Estudio del material básico | 57 |
Lectura del material complementario | 20 |
Trabajos, casos prácticos, test | 34 |
Tutorías | 12 |
Trabajo colaborativo | 4 |
Examen presencial | 2 |
Total horas | 150 |
Bibliografía básica
Manual de referencia
No está disponible en el aula virtual.
Tema 3
Tema 5
Tema 9
El capítulo está disponible en el aula virtual (bajo licencia CEDRO*).
Bibliografía complementaria
CORONA, J. (1994): Lecturas de Hacienda Pública. Madrid: Ediciones Minerva.
EALINE C. KARMARCK. (2008): Estrategias para un Gobierno eficaz. Madrid: Editorial Lid.
PETITBÓ JUAN, A. (2005): La modernización del derecho de la competencia en España y en la Unión Europea. Marcial Pons.
POSNER, R.A. (2011): Cómo deciden los Jueces. Barcelona: Marcial Pons.
RODRÍGUEZ BARUN, C. Diez ensayos liberales. Madrid: Editorial Lid.
WHEELAN, C. (2000): La economía al desnudo. Barcelona: Gestión.
BUSTOS GISBERT, A. (2017): Curso básico de hacienda pública. (Ed. 4ª). Madrid: Civitas.
STIGLITZ, J. E. y ROSENGARD, J.K. (2016): La economía del sector público. (Ed. 4ª). Barcelona: Antoni Bosch.
El sistema de calificación se basa en la siguiente escala numérica:
0 - 4, 9 |
Suspenso |
(SS) |
5,0 - 6,9 |
Aprobado |
(AP) |
7,0 - 8,9 |
Notable |
(NT) |
9,0 - 10 |
Sobresaliente |
(SB) |
La calificación se compone de dos partes principales:
El examen se realiza al final del cuatrimestre y es de carácter PRESENCIAL y OBLIGATORIO. Supone el 60% de la calificación final (6 puntos sobre 10) y para que la nota obtenida en este examen se sume a la nota final, es obligatorio APROBARLO (es decir, obtener 3 puntos de los 6 totales del examen).
De ordinario, el examen presencial incluirá una parte tipo test y una parte de preguntas para desarrollar, sin perjuicio de que el profesor pueda realizar alguna modificación si lo considera oportuno, lo cual será avisado adecuadamente a los alumnos.
La evaluación continua supone el 40% de la calificación final (es decir, 4 puntos de los 10 máximos). Este 40% de la nota final se compone de las calificaciones obtenidas en las diferentes actividades formativas llevadas a cabo durante el cuatrimestre.
Ten en cuenta que la suma de las puntuaciones de las actividades de la evaluación continua es de 6 puntos. Así, puedes hacer las que prefieras hasta conseguir un máximo de 4 puntos (que es la calificación máxima que se puede obtener en la evaluación continua). En la programación semanal de la asignatura, se detalla la calificación máxima de cada actividad o evento concreto puntuables.
SISTEMAS DE EVALUACIÓN |
PONDERACIÓN MIN |
PONDERACIÓN MÁX. |
Trabajos (trabajos y casos prácticos) | 0% |
40% |
Eventos (sesiones, test y foros) | 10% |
40% |
Lecturas complementarias (análisis de texto) | 0% |
40% |
Examen | 60% |
60% |
Francisco Cabrillo
Formación: Catedrático de Economía Política y Hacienda Pública de la Universidad Complutense y Director del programa Máster en Derecho, Economía y Políticas Públicas del Instituto Universitario Ortega y Gasset.
Experiencia: Director del Harvard Seminar of Law and Economics en colaboración con Harvard University, Miembro del EuropeanConstitutionalGroup y ex Presidente del Consejo Económico y Social de la Comunidad de Madrid.
Líneas de investigación: 5 sexenios de investigación reconocidos por el Ministerio de Educación y Cultura, en las siguientes áreas: Análisis económico del derecho y las instituciones; Economía de la familia; Economía internacional e Historia de las doctrinas económicas.
José María Aguilar González
Formación: Licenciado en Derecho y DEA por el Departamento de Economía Aplicada IV (Economía Política y Hacienda Pública) de la Universidad Complutense de Madrid.
Experiencia: Profesor de la Universidad Complutense de Madrid y del Real Centro Universitario Escorial-Mª Cristina (adscrito a la UCM), abogado ejerciente del ICAM, asesor independiente del Consejo Económico y Social de Madrid y de otras instituciones públicas y privadas. Autor de varias publicaciones científicas y colaborador de varias revistas y proyectos de investigación.
Líneas de investigación: Análisis económico del derecho, Teoría económica de los contratos, Herramientas tecnológicas aplicadas a la docencia.
Obviamente, al tratarse de formación online puedes organizar tu tiempo de estudio como desees, siempre y cuando vayas cumpliendo las fechas de entrega de actividades, trabajos y exámenes. Nosotros, para ayudarte, te proponemos los siguientes pasos:
Recuerda que en el aula virtual de Lo que necesitas saber antes de empezar puedes consultar el funcionamiento de las distintas herramientas del aula virtual: Correo, Foro, Sesiones presenciales virtuales, Envío de actividades, etc.
Ten en cuenta estos consejos…
|