Última revisión realizada: 23/05/2022

Denominación de la asignatura	Deontología y Legislación Informática
Grado al que pertenece	Curso de Adaptación al Grado en Ingeniería Informática
Créditos ECTS	3
Curso y cuatrimestre en el que se imparte	Primer cuatrimestre
Carácter de la asignatura	Obligatoria

Presentación

En la denominada sociedad de la información se hace palpable la confluencia e impacto que tiene la legislación y la ética en el campo de las TIC (Tecnologías de la Información y de las Comunicaciones).

Así, el legislador del siglo XXI no puede permanecer ajeno a la realidad social imperante en este momento y, como consecuencia, busca la inclusión de las TIC en el ordenamiento jurídico para su regulación.

Adicionalmente, de manera paralela a la labor del legislador, surgen los códigos de conducta, códigos de buenas prácticas o códigos deontológicos para los profesionales del sector planteando las directrices o guías ético-legales para el ejercicio y desarrollo de su profesión.

Sin embargo, veremos que dado el avance y evolución de la tecnología, cada día surgen preguntas que no siempre han sido respondidas por el legislador, lo que supone un reto en el día a día para los profesionales del sector TIC y para los jueces y juristas que tienen que llevar a cabo la interpretación y adaptación de dichas normas.

La asignatura de Deontología y Legislación Informática responde a la necesidad de formación en el ámbito ético-legal para los alumnos de Grado en Ingeniería Informática.

A través de la presente asignatura proporcionaremos una visión práctica de cuáles son las principales implicaciones y problemas legales a los que se tiene que enfrentar un ingeniero informático planteando cuestiones de reciente actualidad como, por ejemplo, el alcance del derecho al olvido o la discusión entre el software libre y el software propietario.

Competencias

• Capacidad para diseñar, desarrollar, seleccionar y evaluar aplicaciones y sistemas informáticos, asegurando su fiabilidad, seguridad y calidad, conforme a principios éticos y a la legislación y normativa vigente.
• Capacidad para elaborar el pliego de condiciones técnicas de una instalación informática que cumpla los estándares y normativas vigentes.
• Conocimiento de la normativa y la regulación de la informática en los ámbitos nacional, europeo e internacional.

Contenidos

Tema 1. Introducción al derecho de las nuevas tecnologías y a la regulación de la profesión informática
Concepto de derecho informático/derecho de las nuevas tecnologías
Introducción a las distintas materias reguladas por el derecho informático
Códigos de conducta aplicables al ejercicio de la profesión informática y deontología
La responsabilidad del profesional informático y el secreto profesional

Tema 2. Protección de datos de carácter personal (I)
El derecho fundamental de protección de datos
El Reglamento europeo de la protección de datos: ámbitos de aplicación
Principios principales del RGPD
Algunas definiciones de interés del RGPD
Las transferencias internacionales. Cloud computing y apps

Tema 3. Protección de datos de carácter personal (II)
Novedades del RGPD
Las medidas de cumplimiento y responsabilidad proactiva
Las notificaciones de violaciones de seguridad
El régimen sancionador

Tema 4. Servicios de la sociedad de la información y comercio electrónico (I)
La regulación de los servicios de la sociedad de la información
Obligaciones de los prestadores de servicios de la sociedad de la información
Régimen de responsabilidad de los prestadores de servicios de intermediación

Tema 5. Servicios de la sociedad de la información y comercio electrónico (II)
Normativa aplicable al comercio electrónico
Validez de la contratación electrónica. Requisitos
Implicaciones en sectores regulados y normativa de consumidores y usuarios
Comunicaciones comerciales por medios electrónicos. Régimen legal aplicable a las cookies
El nuevo reglamento europeo de protección de datos y las cookies

Tema 6. Firma electrónica y documento electrónico
Clases de firma electrónica y sus efectos
Requisitos para la validez del documento electrónico

Tema 7. Contratación informática
La protección jurídica del software y de las bases de datos
Cesión vs licencia
Contratos de desarrollo a medida vs EULA: principales cláusulas contractuales y riesgos
Software propietario vs software libre / código abierto

Tema 8. Delitos informáticos y ciberdelincuencia
Introducción a los delitos informáticos
Tipos de delitos informáticos
La prueba electrónicas
La prueba pericial forenses
Referencias bibliográficas

Metodología

Las actividades formativas de la asignatura se han elaborado con el objetivo de adaptar el proceso de aprendizaje a las diferentes capacidades, necesidades e intereses de los alumnos.

Las actividades formativas de esta asignatura son las siguientes:

• Trabajos y Lecturas. Se trata de actividades de diferentes tipos: reflexión, análisis de casos, prácticas, etc. Además de análisis de textos relacionados con diferentes temas de la asignatura.
• Participación en eventos. Son eventos programados todas las semanas del cuatrimestre: sesiones presenciales virtuales, foros de debate, test.

En la programación semanal puedes consultar cuáles son las actividades concretas que tienes que realizar en esta asignatura.

Estas actividades formativas prácticas se completan, por supuesto, con estas otras:

• Estudio personal
• Tutorías
• Examen final presencial u online

Bibliografía

Bibliografía básica

Tema 1
Davara, M. A. (2008). Manual de derecho informático. Cizur Menor: Editorial Aranzadi.
ISBN: 978-84-8355-819-5
Págs. 23 a 43
Estas páginas están disponibles en el aula virtual bajo licencia CEDRO*

Tema 4
Davara, M. A. (2008). Manual de derecho informático. Cizur Menor: Editorial Aranzadi.
ISBN: 978-84-8355-819-5
Págs. 231 a 241
Estas páginas están disponibles en el aula virtual bajo licencia CEDRO*

Tema 6
Rallo, A., & Martínez, R. (Coords.) (2010). Derecho y redes sociales. Cizur Menor: Editorial Aranzadi.
ISBN: 978-84-170-3462-8
Págs. 37 a 53
Estas páginas están disponibles en el aula virtual bajo licencia CEDRO*

Tema 7
Davara, M. A. (2008). Manual de derecho informático. Cizur Menor: Editorial Aranzadi.
ISBN: 978-84-8355-819-5
Págs. 281 a 299
Estas páginas están disponibles en el aula virtual bajo licencia CEDRO*

* Estas obras están protegidas por el derecho de autor y su reproducción y comunicación pública, en la modalidad puesta a disposición, se han realizado con autorización de CEDRO. Queda prohibida su posterior reproducción, distribución, transformación y comunicación pública en cualquier medio y de cualquier forma, con excepción de una única reproducción mediante impresora por cada usuario autorizado.

Bibliografía complementaria

Bercovitz, R. (2007). Comentarios a la Ley de Propiedad Intelectual. Madrid: Editorial Tecnos.

Dou, A. (1983). Los fundamentos de la ética en la actividad científica. Madrid: Real Academia de las Ciencias.

García, P. (2014). Derechos y libertades, internet y tics. España: Editorial Tirant lo Blanch.

Minero, G. M. (2014). La protección jurídica de las bases de datos en el ordenamiento europeo. Madrid: Editorial Tecnos.

Peguera, M. (2005). Derecho y nuevas tecnologías. Madrid: Editorial Tecnos.

Soler, P. (2004). El contrato para la elaboración de programas de ordenador (contrato de desarrollo de software). España: Editorial Aranzadi.

Evaluación y calificación

El sistema de calificación se basa en la siguiente escala numérica:

0 - 4, 9	Suspenso	(SS)
5,0 - 6,9	Aprobado	(AP)
7,0 - 8,9	Notable	(NT)
9,0 - 10	Sobresaliente	(SB)

La calificación se compone de dos partes principales:

El examen se realiza al final del cuatrimestre y es de carácter PRESENCIAL u ONLINE y OBLIGATORIO. Supone el 60% de la calificación final y para que la nota obtenida en este examen se sume a la nota final, es obligatorio APROBARLO.

La evaluación continua supone el 40% de la calificación final. Este 40% de la nota final se compone de las calificaciones obtenidas en las diferentes actividades formativas llevadas a cabo durante el cuatrimestre.

Ten en cuenta que la suma de las puntuaciones de las actividades de la evaluación continua permite que realices las que prefieras hasta conseguir el máximo puntuable mencionado en la programación semanal. En ella se detalla la calificación máxima de cada actividad o evento concreto puntuables.

El sistema de evaluación de la asignatura es el siguiente:

SISTEMA DE EVALUACIÓN	PONDERACIÓN MIN.	PONDERACIÓN MÁX.
Prueba de evaluación final	60%	60%
Resolución de trabajos, proyectos y casos	0%	40%
Participación en foros y otros medios participativos	0%	40%

 

 

Orientaciones para el estudio

Obviamente, al tratarse de formación on-line puedes organizar tu tiempo de estudio como desees, siempre y cuando vayas cumpliendo las fechas de entrega de actividades, trabajos y exámenes. Nosotros, para ayudarte, te proponemos los siguientes pasos:

1. Desde el Campus virtual podrás acceder al aula virtual de cada asignatura en la que estés matriculado y, además, al aula virtual de Lo que necesitas saber antes de empezar. Aquí podrás consultar la documentación disponible sobre cómo se utilizan las herramientas del aula virtual y sobre cómo se organiza una asignatura en la UNIR y también podrás organizar tu plan de trabajo personal con tu profesor-tutor.
2. Observa la programación semanal. Allí te indicamos qué parte del temario debes trabajar cada semana.
3. Ya sabes qué trabajo tienes que hacer durante la semana. Accede ahora a la sección Temas del aula virtual. Allí encontrarás el material teórico y práctico del tema correspondiente a esa semana.
4. Comienza con la lectura de las Ideas clave del tema. Este resumen te ayudará a hacerte una idea del contenido más importante del tema y de cuáles son los aspectos fundamentales en los que te tendrás que fijar al estudiar el material básico. Lee siempre el primer apartado, ¿Cómo estudiar este tema?, porque allí te especificamos qué material tienes que estudiar. Consulta, además, las secciones del tema que contienen material complementario (Lo + recomendado y + Información).
5. Dedica tiempo al trabajo práctico (sección Actividades y Test). En la programación semanal te detallamos cuáles son las actividades correspondientes a cada semana y qué calificación máxima puedes obtener con cada una de ellas.
6. Te recomendamos que participes en los eventos del curso (sesiones presenciales virtuales, foros de debate…). Para conocer la fecha concreta de celebración de los eventos debes consultar las herramientas de comunicación del aula vitual. Tu profesor y tu profesor-tutor te informarán de las novedades de la asignatura.

Recuerda que en el aula virtual de Lo que necesitas saber antes de empezar puedes consultar el funcionamiento de las distintas herramientas del aula virtual: Correo, Foro, Sesiones presenciales virtuales, Envío de actividades, etc.

Ten en cuenta estos consejos… Sea cual sea tu plan de estudio, accede periódicamente al aula virtual, ya que de esta forma estarás al día de las novedades del curso y en contacto con tu profesor y con tu profesor tutor. Recuerda que no estás solo: consulta todas tus dudas con tu profesor-tutor utilizando el correo electrónico. Si asistes a las sesiones presenciales virtuales también podrás preguntar al profesor sobre el contenido del tema. Además, siempre puedes consultar tus dudas sobre el temario en los foros que encontrarás en cada asignatura (Pregúntale al profesor). ¡Participa! Siempre que te sea posible accede a los foros de debate y asiste a las sesiones presenciales virtuales. El intercambio de opiniones, materiales e ideas nos enriquece a todos. Y ¡recuerda!, estás estudiando con metodología on line: tu esfuerzo y constancia son imprescindibles para conseguir buenos resultados. ¡No dejes todo para el último día!