Denominación de la asignatura

Contratos Internacionales sobre Propiedad Industrial
Título del máster
Máster en Derecho del Comercio Internacional
Créditos ECTS
6
Cuatrimestre en el que se imparte
Segundo cuatrimestre
Carácter de la asignatura Optativa

Presentación


En esta asignatura los estudiantes van a conocer el régimen jurídico de los contratos internacionales que se pueden realizar en relación con los derechos de propiedad industrial. Para ello, en primer lugar, lo más importante es distinguir dos situaciones en este sentido: por un lado, se debe tratar la existencia y la regulación del derecho de propiedad industrial en sí mismo considerado y, por otro, el régimen jurídico del contrato internacional sobre ese derecho. La forma de estructurar la asignatura responde a esta dualidad, aunque la trata de manera única en relación con los contratos internacionales relativos a los derechos de propiedad industrial. De este modo, después de definir y ver la tipología del objeto del contrato internacional, es decir, los derechos de propiedad industrial y distinguirlos de los derechos de propiedad intelectual, se explica la competencia judicial internacional y la ley aplicable en los litigios que surgen de contratos sobre estos derechos. En esta última parte de la ley aplicable a los contratos internacionales sobre derechos de propiedad industrial se trata, además de las normas de conflicto aplicables, el derecho material al que pueden conducir las mismas. Con el estudio del posible derecho material aplicable al contrato se explica la normativa sobre la existencia y tratamiento del derecho de propiedad industrial objeto del contrato internacional incumplido, el que ha dado lugar al litigio en el que hemos determinado previamente los tribunales competentes y el derecho aplicable a la cuestión.

Competencias

Competencias básicas

  • CB6. Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
  • CB7. Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
  • CB8. Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
  • CB9. Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
  • CB10. Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.

Competencias generales

  • CG1. Desarrollar habilidades y destrezas profesionales que faciliten el ejercicio de la actividad profesional desarrollada en el marco del comercio exterior.
  • CG2. Adquirir conocimientos nuevos relacionados con el Derecho del Comercio Internacional que complementen los que ya se tenían o los pongan al día.
  • CG4. Ser capaz de aplicar conocimientos adquiridos en el ámbito del Derecho del Comercio Internacional, interrelacionarlos y tener la capacidad adecuada para resolver determinados problemas en un entorno poco conocido y muy cambiante.
  • CG5. Ser capaz de operar en un entorno económico internacional y multicultural en el marco del Derecho del Comercio Internacional.
  • CG6. Ser capaz de construir, redactar y exponer a públicos profesionales e internacionales los resultados de una investigación en el área del Derecho del Comercio Internacional.

Competencias específicas

  • CE9. Desarrollar y analizar los problemas de las propiedades especiales y la tecnología en las transacciones internacionales.
  • CE12. Ser capaz de resolver con éxito los problemas habituales que plantea la práctica del comercio internacional.
  • CE13. Saber operar en un entorno empresarial y jurídico internacional.

Competencias transversales

  • CT1. Analizar de forma reflexiva y crítica las cuestiones más relevantes de la sociedad actual para una toma de decisiones coherente.
  • CT3. Aplicar los conocimientos y capacidades aportados por los estudios a casos reales y en un entorno de grupos de trabajo en empresas u organizaciones.
  • CT4. Adquirir la capacidad de trabajo independiente, impulsando la organización y favoreciendo el aprendizaje autónomo.

Contenidos

Tema 1. Derecho de propiedad industrial
Concepto
Distinción de los derechos de propiedad intelectual
Tipología de derechos sobre bienes inmateriales
Referencias bibliográficas

Tema 2. Comercio internacional y derechos inmateriales
Globalización y derechos inmateriales
Apertura de mercados y defensa de la propiedad inmaterial
Solución a la desprotección de los titulares de estos derechos
Referencias bibliográficas

Tema 3. Acuerdo TRIP’s en la OMC
Concepto, caracteres y principios básicos
Obligaciones de los Estados participantes
Excepciones a la obligación de protección de los Estados
Solución de diferencias
Referencias bibliográficas

Tema 4. Propiedades inmateriales y derecho de la Unión Europea
Armonización legal por directivas
Creación de derechos inmateriales supranacionales
Agotamiento en la UE del derecho otorgado por las legislaciones nacionales
Referencias bibliográficas

Tema 5.Contratos internacionales sobre derechos de propiedad industrial: introducción
Tipología
Formas de solución de diferencias
Referencias bibliográficas

Tema 6. Contratos internacionales sobre derechos de propiedad industrial: solución de diferencias vía judicial. Competencia judicial internacional (I)
Reglamento 1215/2012: introducción
Reglamento: 1215/2012: foros aplicables con independencia de la materia
Reglamento 1215/2012: foro especial por razón de la materia
Referencias bibliográficas

Tema 7. Contratos internacionales sobre derechos de propiedad industrial: solución de diferencias vía judicial. Competencia judicial internacional (II)
Convenio de Lugano II
Ley Orgánica del Poder Judicial
Referencias bibliográficas

Tema 8. Contratos internacionales sobre derechos de propiedad industrial: normas de conflicto (I)
Normas de conflicto: introducción
Reglamento Roma I: introducción
Reglamento Roma I: autonomía de la voluntad
Reglamento Roma I: ley aplicable en defecto de elección
Referencias bibliográficas

Tema 9. Contratos internacionales sobre derechos de propiedad industrial: normas de conflicto (II)
Convenio de Roma de 1980
Artículo 10.5 CC

Tema 10. Contratos internacionales sobre derechos de propiedad industrial: ley aplicable. Derecho europeo de la competencia (I)
Derecho europeo de la competencia como ley aplicable
Derecho antitrust europeo
Ententes
Referencias bibliográficas

Tema 11. Contratos internacionales sobre derechos de propiedad industrial: ley aplicable. Derecho de la competencia (II)
Reglamento 316/2014: introducción
Reglamento 316/2014: contenido
Referencias bibliográficas

Tema 12. Contratos internacionales sobre derechos de propiedad industrial: reconocimiento y ejecución de resoluciones judiciales (I)
Normas sobre reconocimiento y ejecución de resoluciones judiciales
Reglamento 1215/2012
Referencias bibliográficas

Tema 13. Contratos internacionales sobre derechos de propiedad industrial: reconocimiento y ejecución de resoluciones judiciales (II)
Convenio de Lugano II
Ley de cooperación jurídica internacional
Referencias bibliográficas

Tema 14. Contratos internacionales sobre derechos de propiedad industrial: reconocimiento y ejecución de laudos arbitrales
Recurso de anulación de laudos arbitrales: Convenio de Ginebra de 1961
Reconocimiento y ejecución de laudos arbitrales: Convenio de Nueva York de 1958
Referencias bibliográficas

Metodología

Metodología

Las actividades formativas de la asignatura se han elaborado con el objetivo de adaptar el proceso de aprendizaje a las diferentes capacidades, necesidades e intereses de los alumnos.

Las actividades formativas de esta asignatura son las siguientes:

  • Trabajos. Se trata de actividades de diferentes tipos: reflexión, análisis de casos, prácticas, etc.
  • Participación en eventos. Son eventos programados a lo largo del cuatrimestre: sesiones presenciales virtuales, foro de debate, test, etc.

En la programación semanal puedes consultar cuáles son las actividades concretas que tienes que realizar en esta asignatura.

Descarga el pdf de la programación

Estas actividades formativas prácticas se completan, por supuesto, con estas otras:

  • Estudio personal
  • Tutorías. Las tutorías se pueden articular a través de diversas herramientas y medios. Durante el desarrollo de la asignatura, el profesor programa tutorías en días concretos para la resolución de dudas de índole estrictamente académico a través de las denominadas “sesiones de consultas”. Como complemento de estas sesiones se dispone también del foro “Pregúntale al profesor de la asignatura” a través del cual se articulan algunas preguntas de alumnos y las correspondientes respuestas en el que se tratan aspectos generales de la asignatura. Por la propia naturaleza de los medios de comunicación empleados, no existen horarios a los que deba ajustarse el alumno.
  • Examen final presencial

Las horas de dedicación a cada actividad se detallan en la siguiente tabla:

ACTIVIDADES FORMATIVAS
HORAS
% PRESENCIAL
Sesiones Presenciales Virtuales       15 
100
Lecciones magistrales        6 
0
Estudio del material básico       60 
0
Lectura del material complementario       45 
0
Trabajos, casos prácticos, test       28,75
0
Tutorías       16,25
0
Trabajo colaborativo        7 
0
Examen        2 
100
Total
        180    

 

Puedes personalizar tu plan de trabajo seleccionando aquel tipo de actividad formativa que se ajuste mejor a tu perfil. El profesor-tutor te ayudará y aconsejará en el proceso de elaboración de tu plan de trabajo. Y siempre estará disponible para orientarte durante el curso.

Bibliografía

Bibliografía básica

La bibliografía básica es imprescindible para el estudio de la asignatura. Cuando se indica que no está disponible en el aula virtual, tendrás que obtenerla por otros medios: librería UNIR, biblioteca… 

Tema 1:

Otero, J.M. (2013). Capítulo I. Introducción. En C. Fernández-Novoa, J. M. Otero y M. Botana, Manual de la Propiedad Industrial (pp.62-73). Madrid: Marcial Pons.
Disponible en el aula virtual en virtud del artículo 32.4 de la Ley de Propiedad Intelectual.

Tema 2:

Baylos, H. (2009). Tratado de derecho industrial. Pamplona: Civitas Ediciones.
Disponible en el aula virtual en virtud del artículo 32.4 de la Ley de Propiedad Intelectual.

Fernández-Novoa, C., Otero, J.M. y Botana, M. (2013). Manual de la propiedad industrial. Madrid: Marcial Pons.
Disponible en el aula virtual en virtud del artículo 32.4 de la Ley de Propiedad Intelectual.

Tema 3:

Lois, F. (2007). La declaración de Doha relativa al acuerdo ADPIC (TRIP’s) y la salud pública: desarrollo y aplicación actual. Actas de Derecho Industrial y Derecho de autor, 28, 605-622.
Disponible en el aula virtual en virtud del artículo 32.4 de la Ley de Propiedad Intelectual.

Tema 4:

Antón, I. (2015). La distribución y el comercio paralelo en la Unión Europea. Madrid: Wolters Kluwer.
Disponible en el aula virtual en virtud del artículo 32.4 de la Ley de Propiedad Intelectual.

Tema 5:

Montesinos, A. (2013). El arbitraje en materia de propiedad intelectual. Revista Internacional de Estudios de Derecho Procesal y Arbitraje, 1, 1-45.
Accede al artículo a través del aula virtual o desde la siguiente dirección web:
https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/4407123.pdf

Tema 6:

Unión Europea. Tribunal de Justicia (Sala Cuarta). Sentencia C-533/07 de 23 de abril.
Accede a la sentencia a través del aula virtual o desde la siguiente dirección web:
http://eur-lex.europa.eu/legal-content/ES/ALL/?uri=CELEX:62007CJ0533

Tema 8:

Castellanos, E. (2009). El reglamento de Roma sobre la ley aplicable a los contratos internacionales y su aplicación por los tribunales españoles. Granada: Comares.
Disponible en el aula virtual en virtud del artículo 32.4 de la Ley de Propiedad Intelectual.

Tema 10:

Rodríguez, J. (2013). Contratos internacionales de distribución comercial en el Derecho Internacional Privado de la Unión Europea. Granada: Comares.
Disponible en el aula virtual en virtud del artículo 32.4 de la Ley de Propiedad Intelectual.

Rodríguez, J. (2013). Patentes farmacéuticas y aplicación privada del derecho de la competencia. Cuadernos del derecho transnacional, 1(7), 186-225.
Accede al artículo a través del aula virtual o desde la siguiente dirección web:
http://e-revistas.uc3m.es/index.php/CDT/article/view/2518

Tema 11:

Bercovitz, R. (2007). Derecho de la competencia y propiedad industrial en la Unión Europea. Navarra: Aranzadi.
Disponible en el aula virtual en virtud del artículo 32.4 de la Ley de Propiedad Intelectual.

Beneyto, J.M. (dir.) y Maillo, J. (coord.) (2005). Tratado de derecho de la competencia. Barcelona: Bosch.
Disponible en el aula virtual en virtud del artículo 32.4 de la Ley de Propiedad Intelectual.

Tema 12:

Requejo, M. (2015). La ejecución sin exequátur: reflexiones sobre el Reglamento Bruselas I bis. Revista española de derecho internacional, 2(67), 49-82.
Disponible en el aula virtual en virtud del artículo 32.4 de la Ley de Propiedad Intelectual.

Tema 13:

Calvo, A. L. y Carrascosa, J. (2013). Derecho Internacional Privado. Granada: Comares.
Disponible en el aula virtual en virtud del artículo 32.4 de la Ley de Propiedad Intelectual.

Tema 14:

Virgós, M. (2007). Arbitraje comercial internacional y Convenio de Nueva York de 1958. Revista jurídica española de doctrina, jurisprudencia y bibliografía, 2, 1682-1691.
Disponible en el aula virtual en virtud del artículo 32.4 de la Ley de Propiedad Intelectual.

Bibliografía complementaria

Carrascosa, J. (2016). Propiedad Intelectual e Industrial. En A.L. Calvo, Derecho Internacional Privado (pp. 1257-1260). Granada: Comares.

Lois, F. (2008). La declaración de Doha relativa al acuerdo ADPIC (Trips) y la salud pública: desarrollo y aplicación actual. Actas de Derecho Industrial y Derecho de autor, 28, 605-622.

Wee, N.L. (2007). Parallel imports of parmaceuticals: Doha versus free trade agreement. En C. Heath y A. K. Sanders, Intellectual property & free trade agreement (pp. 157-170). Oxford: Hart.

Kinsella, S. (1996). EU Technology Licensing. San Francisco: Palladian Law Publishing.

evaluación

Evaluación y calificación

El sistema de calificación se basa en la siguiente escala numérica:

0 - 4, 9

Suspenso

(SS)

5,0 - 6,9

Aprobado

(AP)

7,0 - 8,9

Notable

(NT)

9,0 - 10

Sobresaliente

(SB)

La calificación se compone de dos partes principales:

calificación

El examen se realiza al final del cuatrimestre y es de carácter PRESENCIAL y OBLIGATORIO. Supone el 60 % de la calificación final (6 puntos sobre 10) y para que la nota obtenida en este examen se sume a la nota final, es obligatorio APROBARLO (es decir, obtener 3 puntos de los 6 totales del examen).

La evaluación continua supone el 40 % de la calificación final (es decir, 4 puntos de los 10 máximos). Este 40 % de la nota final se compone de las calificaciones obtenidas en las diferentes actividades formativas llevadas a cabo durante el cuatrimestre.

Ten en cuenta que la suma de las puntuaciones de las actividades de la evaluación continua es de 4 puntos. Así, puedes hacer las que prefieras hasta conseguir un máximo de 4 puntos (que es la calificación máxima que se puede obtener en la evaluación continua). En la programación semanal de la asignatura, se detalla la calificación máxima de cada actividad o evento concreto puntuables.

SISTEMA DE EVALUACIÓN

PONDERACIÓN
MIN

PONDERACIÓN
MAX

Trabajos, proyectos y casos

20

30

Participación del estudiante (sesiones, foros, tutorías)

0

10

Test de autoevaluación

0

10

Prueba de evaluación final presencial

60

60

 

Ten en cuenta…
Si quieres presentarte solo al examen final, tendrás que obtener una calificación de 5 puntos sobre 6 para aprobar la asignatura.

Profesorado

Ana María Díez Deustua

Formación académica: Doctora en Derecho Internacional Privado con calificación cum laude por unanimidad, Universitat Internacional de Catalunya, Barcelona 2015. Obtención de “Suficiencia investigadora” (Panorámica global de la adopción internacional), Universitat Internacional de Catalunya, Barcelona 2009. Máster Oficial en “Investigación en Ciencias humanas, sociales y jurídicas”, Universitat Internacional de Catalunya, Barcelona octubre 2007 a junio 2008. Postgrado “Matrimonio y educación familiar”, Universitat Internacional de Catalunya, Barcelona Enero a diciembre 2006. Licenciatura de Derecho en la Universidad de Barcelona, 2006. No colegiada 32.229

Experiencia: 2016/2017: Directora de TFM, UNIR (Universidad Internacional de la Rioja) 2013- 2015: Profesora Asociada, dept. Derecho Internacional Privado, UIC. 2010- 2013: Beca predoctoral “Junior Faculty”, UIC. 2007- 2010: Bufete Almazor & Espuny, Barcelona. 2006-2008: Entidad Colaboradora de Adopción Internacional “Adopta”, Barcelona. 2005: Prácticas en el Tribunal Eclesiástico de Barcelona. 2003: Bufete Carreras Llansana, Barcelona.

Líneas de investigación: 2014-2016: Investigadora en grupo de investigación de la AGAUR (Pendiente próxima renovación por periodo 2017-2019), sobre cuestiones de seguridad y protección en relación con la UE “la lucha de la UE contra el yihadismo y contra la trata de personas en el mediterráneo”.

Orientaciones para el estudio

Orientación para el estudio

Obviamente, al tratarse de formación online puedes organizar tu tiempo de estudio como desees, siempre y cuando vayas cumpliendo las fechas de entrega de actividades, trabajos y exámenes. Nosotros, para ayudarte, te proponemos los siguientes pasos:

  1. Desde el Campus virtual podrás acceder al aula virtual de cada asignatura en la que estés matriculado y, además, al aula virtual del Curso de introducción al campus virtual. Aquí podrás consultar la documentación disponible sobre cómo se utilizan las herramientas del aula virtual y sobre cómo se organiza una asignatura en la UNIR y también podrás organizar tu plan de trabajo personal con tu profesor-tutor.
  2. Observa la programación semanal. Allí te indicamos qué parte del temario debes trabajar cada semana.
  3. Ya sabes qué trabajo tienes que hacer durante la semana. Accede ahora a la sección Temas del aula virtual. Allí encontrarás el material teórico y práctico del tema correspondiente a esa semana.
  4. Comienza con la lectura de las Ideas clave del tema. Este resumen te ayudará a hacerte una idea del contenido más importante del tema y de cuáles son los aspectos fundamentales en los que te tendrás que fijar al estudiar el material básico. Lee siempre el primer apartado, ¿Cómo estudiar este tema?, porque allí te especificamos qué material tienes que estudiar. Consulta, además, las secciones del tema que contienen material complementario (Lo + recomendado y + Información).
  5. Dedica tiempo al trabajo práctico (sección Actividades y Test). En la programación semanal te detallamos cuáles son las actividades correspondientes a cada semana y qué calificación máxima puedes obtener con cada una de ellas.
  6. Te recomendamos que participes en los eventos del curso (sesiones presenciales virtuales, foro de debate…). Para conocer la fecha concreta de celebración de los eventos debes consultar las herramientas de comunicación del aula vitual. Tu profesor y tu profesor-tutor te informarán de las novedades de la asignatura.
En el aula virtual del Curso de introducción al campus virtual encontrarás siempre disponible la documentación donde te explicamos cómo se estructuran los temas y qué podrás encontrar en cada una de sus secciones: Ideas clave, Lo + recomendado, + Información, Actividades y Test.

Recuerda que en el aula virtual del Curso de introducción al campus virtual puedes consultar el funcionamiento de las distintas herramientas del aula virtual: Correo, Foro, Sesiones presenciales virtuales, Envío de actividades, etc.

Ten en cuenta estos consejos…

  • Sea cual sea tu plan de estudio, accede periódicamente al aula virtual, ya que de esta forma estarás al día de las novedades del curso y en contacto con tu profesor y con tu profesor tutor.
  • Recuerda que no estás solo: consulta todas tus dudas con tu profesor-tutor utilizando el correo electrónico. Si asistes a las sesiones presenciales virtuales también podrás preguntar al profesor sobre el contenido del tema. Además, siempre puedes consultar tus dudas sobre el temario en los foros que encontrarás en cada asignatura (Pregúntale al profesor).
  • ¡Participa! Siempre que te sea posible accede a los foros de debate y asiste a las sesiones presenciales virtuales. El intercambio de opiniones, materiales e ideas nos enriquece a todos.
  • Y ¡recuerda!, estás estudiando con metodología on line: tu esfuerzo y constancia son imprescindibles para conseguir buenos resultados. ¡No dejes todo para el último día!