Presentación

Las prácticas externas en empresa ocupan un importante papel en la formación de los estudiantes universitarios, ya que constituyen una magnífica ocasión para, entre otras posibilidades formativas, la adquisición y ejercicio de las competencias asociadas a la titulación.

Asimismo, la finalidad de las mismas es que el estudiante conozca la realidad institucional, empresarial y laboral de su entorno en el ámbito de su profesión, y al mismo tiempo obtenga una valiosa experiencia profesional.

Las prácticas externas son obligatorias y tienen por objetivo aplicar los conocimientos, habilidades y competencias adquiridos durante todo el master. Se establecerá, por tanto, una colaboración estrecha entre estudiante y tutor asignados, la coordinación académica y la entidad o institución que las albergará es externa a UNIR. La extensión y duración de cada actividad será proporcional al número de créditos ECTS establecidos y la intensidad y dificultad de la misma es coherente con la programación curricular.

En esta guía, se abordan las diferentes cuestiones que se articulan en torno a la asignatura de Prácticas, ofertado por la Universidad Internacional de La Rioja, recogiendo las actividades que se han de realizar en estas prácticas, así como cuestiones teóricas clave, como fundamento en el que se sostienen.

Por otra parte, el desarrollo de las prácticas será tutelado además por un tutor en el centro de prácticas y también por un profesor de la universidad. Las prácticas se desarrollarán en el marco de un convenio específico de colaboración firmado entre la institución y UNIR, siguiendo las especificaciones marcadas en el Real Decreto vigente, por el que se regulan las prácticas académicas externas de los estudiantes universitarios.

Competencias

Competencias específicas

• CE1. Ser capaz de elaborar, desarrollar y evaluar un plan estratégico de comunicación y marketing político seleccionando para ello la metodología, las técnicas y las estrategias más adecuadas.
• CE2. Identificar las diferencias, características y necesidades específicas de, por un lado, la comunicación y el marketing institucional o de gobierno y, por otro, la comunicación y el marketing político o electoral.
• CE3. Ser capaz de desarrollar planes estratégicos de comunicación y marketing institucional aplicando para ello las metodologías y las técnicas avanzadas más adecuadas.
• CE4. Aplicar la metodología, las herramientas y las estrategias más adecuadas para gestionar la imagen de cualquier institución, partido político o candidato y mejorar su reputación.
• CE5. Identificar e interpretar las características de los actores, los procesos y el contexto que inciden en la constitución de la opinión pública y en los comportamientos electorales de los ciudadanos.
• CE6. Conocer metodologías cualitativas y cuantitativas de investigación para poder interpretar los datos adecuadamente y aplicarlos al contexto institucional, político o electoral.
• CE7. Ser capaz de elaborar discursos políticos correctamente estructurados y adecuados a los diferentes públicos y transmitirlos de manera eficaz y solvente tanto directamente a los ciudadanos como ante los medios de comunicación.
• CE8. Conocer y desarrollar las acciones de marketing político más adecuadas en cada caso para promocionar a una institución, un partido político o un candidato.
• CE9.Aprovechar las herramientas 2.0 y manejarse correctamente en el entorno digital para mejorar la gestión de la comunicación y el marketing político en el ámbito institucional, político y electoral.
• CE10. Ser capaz de aplicar los conocimientos adquiridos para gestionar adecuadamente conflictos o crisis utilizando para ello técnicas avanzadas de comunicación y marketing político.
• CE11. Ser capaz de organizar y gestionar eventos tanto en el ámbito institucional como en el político y el electoral, utilizando para ello técnicas avanzadas de comunicación y marketing.
• CE12. Comprender los aspectos organizativos de una campaña electoral e integrar esos conocimientos en la elaboración del plan de comunicación y marketing.
• CE13. Coordinar y planificar la actividad de un departamento o consultoría de comunicación y marketing político.
• CE14. Ser capaz de gestionar adecuadamente las relaciones de un departamento o consultoría de comunicación y marketing político con una institución, un partido político o un equipo de campaña electoral.

Recursos

Los recursos que tienes a tu disposición para esta asignatura son:

1. Aula virtual: es imprescindible que para seguir la asignatura accedas al Aula virtual (en Internet). Una vez dentro del sistema, puedes participar en los foros de discusión, comunicarte con tus profesores, entregar los informes de seguimiento, etc.
2. Guía de prácticas: es la guía que estás consultando en estos momentos. Incluye la información que necesitas para la mejor comprensión de la asignatura además de orientaciones que te serán útiles para organizar tú tiempo de estudio a lo largo del cuatrimestre.

Compromisos y funciones

Compromisos del alumno

• Estudiar a fondo las características del centro de prácticas.
• Aplicar en el centro de prácticas los conocimientos teóricos adquiridos en el transcurso de la titulación.
• Asistencia regular al centro de prácticas en los horarios y plazos acordados.
• Participar en la medida de lo posible en las actividades que se realizan en el centro de prácticas durante su estancia.
• Dar muestras de interés efectivo en la organización y funcionamiento del centro de prácticas. Ética profesional en el desempeño de sus actividades.
• Respeto a la comunidad profesional en su conjunto.

Compromisos del profesor de UNIR

• Seguimiento del estudiante en su estancia y retirada del centro de prácticas Guía en la realización del informe final - memoria de prácticas.
• Permanecer en contacto con el tutor asignado al estudiante en el centro de prácticas.
• Corregir informes, foros y cualesquiera otras tareas que se consideren oportunas para el seguimiento de la asignatura de Prácticas.

Compromisos del centro de prácticas

• Asignar a un tutor responsable de la formación práctica del alumno.
• Recibir a los estudiantes e informarles, en la medida de lo posible, sobre el funcionamiento general del centro de prácticas (horarios, participación, ubicación de los departamentos) y de todo lo que se considere necesario para el buen desarrollo de las prácticas.
• Informarle sobre su labor con relación al grupo o grupos que compartirán durante la estancia del futuro profesional en el centro de prácticas.
• Supervisar la asistencia, actitud, participación y rendimiento del alumnado. Transmitir, en la medida de lo posible, al estudiante, su experiencia profesional.
• Evaluar las competencias adquiridas por el estudiante de prácticas.
• Emitir un informe de evaluación del alumno al finalizar el período de prácticas.

Profesorado

Mario García Gurrionero

Asesor de comunicación con más de una década de experiencia en firmas como Burson Marsteller y en instituciones como el Ministerio de Sanidad. Director estratégico de CEG, asesora de comunicación para deportistas de élite. Miembro fundador de ACOP.

Formación

Doctor en Comunicación por la Universidad Complutense de Madrid. (2010) Licenciado en Publicidad y Relaciones Públicas por la Universidad Complutense de Madrid. (2006) Ciclo Formativo de Grado Superior en Realización de TV y Cine por el Instituto Príncipe Felipe. (2001)

Experiencia

10 años de experiencia en la consultoría y asesoría de comunicación pública y  gabinetes de comunicación corporativa (Burson Marsteller), e institucional (Ministerio de Sanidad y Política Social del Gobierno de España).

 Desde 2014 es Director estratégico en la consultora CEG. Asesores de Comunicación para Deportistas de Élite, desde donde entrena y dirige la comunicación de entrenadores de élite, deportistas y políticos.

 Además, colabora como profesor asociado en distintas universidades públicas y privadas (UNIR, Villanueva / Complutense, entre otras) y másters especializados (MARCA, AS, Mediapro, UCAM, UPSA).

Líneas de investigación

Diplomacia deportiva, Responsabilidad Social Deportiva (RSD), Reputación e imagen en el deporte, Comunicación, liderazgo y retórica.

Jerónimo Ríos Sierra

Formación

Doctor en Ciencias Políticas de la Universidad Complutense de Madrid.

Experiencia

Profesor Asociado de Relaciones Internacionales de la Universidad EAN (Colombia), acreditado como profesor contratado-doctor de la ANECA, con siete años de experiencia docente y más de cincuenta publicaciones académicas.

Líneas de investigación

Violencia política y conflictos armados en América Latina. Geografía política y geopolítica de la(s) violencia(s) en América Latina. Comunicación política y análisis del discurso en contextos de violencia.

Evaluación y calificación

Para superar la asignatura de prácticas con éxito tendrás que aprobar las actividades propias de la evaluación continua y las actividades que se irán colgando en el aula para dejar constancia de tus progresos en el centro de prácticas. En concreto, se plantean las siguientes entregas, que deberás hacer a lo largo de tu estancia en el centro de prácticas:

1. Informe de incorporación. Consulta la fecha de entrega en la actividad correspondiente dentro del aula de prácticas. En él debes exponer cómo se ha desarrollado tu incorporación al centro y el plan de trabajo acordado con la empresa. Es muy importante que entregues este informe durante la primera semana de estancia en el centro de prácticas y que describas con el mayor detalle posible el plan de trabajo. Esto permite al profesorado de la UNIR verificar que la estancia ha comenzado y que el plan de trabajo es adecuado.
   En el aula virtual podrás encontrar una plantilla del informe que debes rellenar. Este informe debe ir firmado por tu tutor del centro de prácticas.
2. Informe de incorporación: en el que se consignarán las principales actividades que se están realizando y el grado de adecuación a lo previsto
3. Informe intermedio: que nos permitirá hacer un seguimiento mientras trabajas en el centro de prácticas, para tener el feedback necesario para corregir algún aspecto si es necesario.
4. Memoria de prácticas. Consulta la fecha de entrega en la actividad correspondiente dentro del aula de prácticas.

La memoria final de la asignatura de Prácticas, es un informe de elaboración individual resultado de las tareas elaboradas en el Centro de prácticas. En este informe el alumno no solo debe contextualizar cuestiones técnicas de las prácticas (nombre del tutor, características del centro como ubicación geográfica, instalaciones y recursos etc.), datos importantes (fecha de inicio y finalización), sino que debe desarrollar detalladamente las tareas realizadas en el período considerado basándose en el cronograma programado, las dificultades encontradas, los obstáculos superados etc.

La superación de la asignatura de Prácticas está relacionada con la adquisición de competencias y habilidades por parte del alumno. En este sentido, el alumno ejerciendo un acto de responsabilidad, se autoevaluará sobre estas competencias y habilidades y emitirá una calificación global de su paso por el Centro de prácticas.

En el aula virtual de la asignatura tenéis a vuestra disposición una guía sobre las pautas a seguir para cumplimentar la memoria final.

La entrega de estos informes en tiempo y forma es un requisito indispensable para poder superar las prácticas.

Los responsables de las entidades y organismos colaboradores emitirán además un informe de seguimiento de cada uno de los alumnos, en donde se muestre su aprovechamiento de la actividad y una valoración de la misma.

La evaluación de la asignatura de prácticas se realizará de la siguiente manera, siendo obligatorio tener las dos partes que la componen aprobadas:

La asignatura de prácticas se calificará en función de la siguiente escala numérica de 0 a 10, con expresión de un decimal, a la que añadirán su correspondiente calificación cualitativa: