Denominación de la asignatura |
Proyectos de Composición Electroacústica |
Máster al que pertenece |
Máster Universitario en Composición Musical con Nuevas Tecnologías |
Materia a la que pertenece |
Proyectos |
Créditos ECTS |
6 |
Cuatrimestre en el que se imparte |
Segundo cuatrimestre |
Carácter de la asignatura | Obligatoria |
La música electroacústica de concierto tiene su origen en las vanguardias de los años 50 del siglo XX. Tras un breve repaso por diversas obras y estéticas, el alumno, con las herramientas proporcionadas en el primer cuatrimestre, en la asignatura de Herramientas para la Composición Audiovisual, Electroacústica y la Sonología debe ser capaz de realizar proyectos de composición generando el audio final o a tiempo real.
Existe la posibilidad de realizar proyectos mixtos conjuntos de mayor envergadura con la asignatura de Proyectos de Composición Instrumental.
Competencias básicas.
Competencias generales.
Competencias transversales:
Competencias específicas:
Las actividades formativas de la asignatura se han elaborado con el objetivo de adaptar el proceso de aprendizaje a las diferentes capacidades, necesidades e intereses de los alumnos.
Las actividades formativas de esta asignatura son las siguientes:
Estas actividades formativas prácticas se completan, por supuesto, con estas otras:
Las horas de dedicación a cada actividad se detallan en la siguiente tabla:
ACTIVIDADES FORMATIVAS | HORAS |
Sesiones Presenciales Virtuales | 15 |
Sesiones virtuales asíncronas | 6 |
Estudio del material básico | 41 |
Lectura del material complementario | 25 |
Trabajos, casos prácticos (partituras y postproducción) y test de autoevaluación | 29 |
Análisis de grabación por músicos profesionales en streaming de un proyecto compositivo | - |
Sesiones individuales (análisis compositivo) | 2 |
Tutorías | 16 |
Trabajo colaborativo (Foros) | 7 |
Realización de examen final presencial | 2 |
Total |
150 |
El sistema de calificación se basa en la siguiente escala numérica:
0 - 4, 9 |
Suspenso |
(SS) |
5,0 - 6,9 |
Aprobado |
(AP) |
7,0 - 8,9 |
Notable |
(NT) |
9,0 - 10 |
Sobresaliente |
(SB) |
La calificación se compone de dos partes principales:
CALIFICACIÓN | EXAMEN FINAL | 60% | |
EVALUACIÓN CONTINUA | 40% |
El examen se realiza al final del cuatrimestre y es de carácter PRESENCIAL y OBLIGATORIO. Supone el 60% de la calificación final (6 puntos sobre 10) y para que la nota obtenida en este examen se sume a la nota final, es obligatorio APROBARLO (es decir, obtener 3 puntos de los 6 totales del examen).
La evaluación continua supone el 40% de la calificación final (es decir, 4 puntos de los 10 máximos). Este 40% de la nota final se compone de las calificaciones obtenidas en las diferentes actividades formativas llevadas a cabo durante el cuatrimestre.
SISTEMA DE EVALUACIÓN |
PONDERACIÓN |
PONDERACIÓN |
Participación del estudiante (sesiones, foros) |
0 % |
15 % |
Partituras y postproducción |
10 % |
35 % |
Test de autoevaluación |
0 % |
10 % |
Examen final presencial |
60 % |
60 % |
Obviamente, al tratarse de formación on-line puedes organizar tu tiempo de estudio como desees, siempre y cuando vayas cumpliendo las fechas de entrega de actividades, trabajos y exámenes. Nosotros, para ayudarte, te proponemos los siguientes pasos:
Recuerda que en el aula virtual de Lo que necesitas saber antes de empezar puedes consultar el funcionamiento de las distintas herramientas del aula virtual: Correo, Foro, Sesiones presenciales virtuales, Envío de actividades, etc.
Ten en cuenta estos consejos…
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