Denominación de la asignatura	Prácticas Externas
Máster al que pertenece	Master Universitario en Derecho de Familia
Materia a la que pertenece	Prácticas Externas
Créditos ECTS	6
Carácter de la asignatura	Prácticas

Presentación

Se trata de una materia obligatoria para todos los alumnos, que figura en el plan de estudios con un gran valor formativo, y consiste en proporcionar al alumno una experiencia profesional poniéndole en contacto con la realidad laboral al realizar prácticas en materia de derecho de familia.

Competencias

Competencias básicas

• CB6. Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
• CB7. Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
• CB8. Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
• CB9. Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades..
• CB10. Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.

Competencias generales

• CG1. Poseer una visión interdisciplinar del matrimonio, la familia, y la infancia y adolescencia empleando la capacidad de síntesis, la capacidad crítica y el rigor científico.
• CG2. Poseer habilidades de gestión de la información y de la toma de decisiones en temas relacionados con el derecho de familia.
• CG3. Ser capaz de analizar y diagnosticar problemas y conflictos familiares, con la especial sensibilidad requerida en el campo relacionado con el derecho de los menores de edad, tanto en el ámbito nacional como internacional.
• CG4. Buscar, seleccionar y manejar la bibliografía especializada en derecho de familia, tanto a nivel teórico como práctico, en el ámbito internacional.
• CG5. Ser capaz de dar una opinión jurídica, reflejando un extenso conocimiento, en el campo del Derecho de Familia y de la protección de los Derechos de la Infancia.
• CG6. Ser capaz de interpretar e integrar el Derecho de Familia con diversos ordenamientos jurídicos, haciendo uso de las distintas herramientas hermenéuticas disponibles.
• CG7. Capacidad de trabajar en equipo, sabiendo interpretar las peculiaridades de trabajar con ordenamientos jurídicos de distintos países.
• CG8. Capacidad de redactar escritos jurídicos complejos, mediante la transformación de la información recopilada y la adaptación de la misma a las necesidades propias específicas del ámbito de especialización.

Competencias específicas

• CE1. Ser capaz de analizar el funcionamiento de las instituciones propias del Derecho de Familia y aplicar los mecanismos de protección en el ámbito de familia, de infancia y de personas con discapacidad.
• CE8. Ser capaz de aplicar los conocimientos procesales y sustantivos del Derecho de Familia a los supuestos de separación y disolución del matrimonio o de las uniones de hecho.
• CE10. Ser capaz de defender la postura procesal adoptada, según las distintas fases del proceso en que se encuentre y predecir las consecuencias jurídicas que de la misma se deriven.
• CE11. Ser capaz de distinguir los distintos tipos de prueba cuya práctica conviene solicitar en el proceso, así como la forma de contrarrestar la petición de prueba de la otra parte, especialmente la entrevista con menores.
• CE12.Ser capaz de identificar, interpretar y aplicar la doctrina jurisprudencial del Tribunal Supremo que ha conseguido actualizar el tradicional régimen de Derecho de Familia y de Protección de menores.
• CE15. Ser capaz de integrarse en un entorno profesional real y hacerse responsable, en situaciones concretas, de tareas relacionadas con las competencias y conocimientos propios de la asesoría jurídica en el ámbito del Derecho de Familia.

Competencias transversales

• CT1. Organizar y planificar las tareas aprovechando los recursos, el tiempo y las competencias de manera óptima.
• CT2. Identificar las nuevas tecnologías como herramientas didácticas para el intercambio comunicacional en el desarrollo de procesos de indagación y de aprendizaje.
• CT3. Desarrollar habilidades de comunicación, escritas y orales, para realizar atractivas y eficaces presentaciones de información profesional.
• CT4. Adquirir la capacidad de trabajo independiente, impulsando la organización y favoreciendo el aprendizaje autónomo.

Metodología

La asignatura Prácticas en Empresas se ha estructurado en cuatro sencillos pasos atendiendo a una organización temporal. A continuación te mostramos cuál es la secuencia a seguir:

• Paso 1. Gestión de la empresa de prácticas.
• Paso 2. Estancia en la empresa.
• Paso 3. Informes de prácticas.
• Paso 4. Evaluación.

Las horas dedicadas a cada actividad se detallan en la siguiente tabla:

ACT FORMATIVA	HORAS
Estancia en el Centro de Prácticas	96
Redacción de la memoria de Prácticas	36
Sesiones presenciales virtuales	3
Tutorías (Prácticas)	15
TOTAL	150

 

Durante la duración de la asignatura Prácticas en Empresas cuentas con el soporte y el apoyo de los siguientes profesionales:

• Profesor UNIR. El profesor será un profesional que te orientará, en la medida de lo posible, en cómo debes desenvolverte en la entidad y, sobre todo, en la realización de las actividades y de la memoria de prácticas. Esta orientación se llevará a cabo a través de las sesiones presenciales virtuales, la atención a tus consultas en el foro, proporcionando materiales y recursos de apoyo, y en todas las observaciones oportunas para que puedas tener un buen resultado. El profesor otorgará la calificación final.
• Tutor UNIR. Al igual que en el resto de asignaturas, cuentas con un profesor-tutor de la UNIR que te acompañará en tu proceso de aprendizaje, atenderá las consultas para remitirlas al personal adecuado y te informará sobre los eventos programados en el cuatrimestre. Realizará un seguimiento de tu progreso y se pondrá en contacto contigo.
• Tutor de la entidad. Será tu guía durante la estancia en la entidad y supervisará tu trabajo. Se encargará de recibirte en la entidad e informarte sobre el funcionamiento general, los servicios que prestan, el código deontológico de la profesión, etc. Una parte importante de su aportación es transmitirte su experiencia profesional. Es el responsable de evaluar tu estancia y compromiso en la entidad a partir de un cuestionario que le será proporcionado por parte del Departamento de prácticas de la UNIR.

Evaluación y calificación

El sistema de calificación se basa en la siguiente escala numérica:

0 - 4, 9	Suspenso	(SS)
5,0 - 6,9	Aprobado	(AP)
7,0 - 8,9	Notable	(NT)
9,0 - 10	Sobresaliente	(SB)

La calificación se compone de dos partes: el DO-2.7-7 Memoria de prácticas y el DO-2.7-6 Informe de evaluación Tutor Externo.

El DO-2.7-7 Memoria de prácticas supone el 60 % de la calificación final (es decir, 6 puntos de los 10 máximos); el DO-2.7-6 Informe de evaluación Tutor Externo el 40 % de la calificación final (es decir, 4 puntos de los 10 máximos).

Convenios

A continuación se detallan los lugares donde se pueden desarrollar prácticas del Máster Universitario en Derecho de Familia.

A parte de este listado, el alumno puede solicitar realizar prácticas en otra localidad o país y el Departamento de prácticas de UNIR hará todo lo posible para gestionar un acuerdo de colaboración con una entidad de dicha localidad o país, en caso de no ser posible se realizará con entidades de las localidades más próximas a la solicitada por el estudante.

PROVINCIAS
ÁLAVA	ASTURIAS	BARCELONA	CÁDIZ
CÓRDOBA	HUELVA	LA RIOJA	LLEIDA
MADRID	TOLEDO	VALENCIA	VALLADOLID