Denominación de la asignatura

Diseño Web y Multimedia
Postgrado al que pertenece
Máster en Dirección de Arte
Créditos ECTS
6
Cuatrimestre en el que se imparte
Primer cuatrimestre

Presentación

La llegada de Internet a nuestras vidas diarias –y profesionales- ha supuesto un cambio tan radical de paradigma que nos ha costado casi quince años comprender el alcance, ventajas y posibilidades de este lenguaje nuevo, tan accesible y versátil pero a la vez tan escurridizo y difícil de manejar. La presente asignatura tiene como objetivo enseñar al alumno a utilizar los hilos de este complicado telar digital para diseñar productos que no son meros volcados del papel o translaciones de lo audiovisual, sino algo más rico y complejo: un producto con identidad propia. Para ello, comenzaremos por dar un repaso a los conceptos básicos sobre los que se construye la red. Seguiremos aproximándonos ya con más atención a estos productos digitales, y dándoles vuelta para observar sus costuras y comprender cómo están construidos.

Veremos cómo las herramientas creativas se adaptan al entorno digital y profundizaremos en aspectos más específicos del entorno online como es la accesibilidad y la usabilidad. En la tercera parte de esta asignatura, recorreremos el proceso de construcción de un producto desde su encargo y concepción hasta su puesta en producción y dinamización. Veremos qué profesionales intervienen en cada parte del proceso y aprenderemos los conceptos básicos de sus especialidades.

Contenidos

Tema 1. Introducción al entorno digital
¿Qué es Internet?
Breve historia de Internet
Infraestructura física de la Red

Tema 2. Tipologías de webs
Webs, páginas y plantillas
Tipos de páginas que componen un site
Anatomía de una plantilla
Webs corporativas
Microsites de campaña
Landing pages
Tiendas online
Webs de contenido
Software as a service: aplicaciones online

Tema 3. Otros productos digitales
E-mail transaccionales y mailing
Redes sociales
Banners
Apps para móviles

Tema 4. Especificidades del diseño gráfico para entornos digitales
¿Qué hace diferente el diseño digital?
Tipografías
Colores
Creando el layout
Imágenes e iconografía
Guías de estilo para webs complejas
Conclusión
Referencias bibliográficas

Tema 5. Tendencias y novedades en diseño web
Breve historia gráfica de Internet
Tendencias en el diseño web
Diseño responsive y adaptativo
Conclusión

Tema 6. Narrativa digital
Las webs son comunicación
Evolución de la narrativa web: del folleto al usuario
Herramientas narrativas

Tema 7. Principios de usabilidad y accesibilidad
Principios básicos de usabilidad
Medir la usabilidad: test de usuarios y analítica
Accesibilidad: la web para todos los públicos

Tema 8. La realización de un proyecto web
La forma clásica de hacer un proyecto. Desarrollo en cascada
El desarrollo en espiral y el producto mínimo viable
El hueco del director de arte en las profesiones de la web

Tema 9. Definiendo el producto
Preguntas clave a resolver antes de empezar
El punto de partida: personas, escenarios e historias
Arquitectura del sitio
Diseñando la interacción: prototipos

Tema 10. La infraestructura tecnológica de un proyecto digital
Los módulos funcionales de un ecosistema online
La arquitectura de una aplicación web
Cómo elegir el software de nuestra página
Gestores de contenido. Wordpress, Drupal y Joomla
Mail marketing. Mailchimp
E-commerce. Magento y Prestashop

Tema 11. El trabajo de front-end
Lenguajes de programación usados en plantillas
HTML
CSS
Javascript
HTML5
Diez cosas que hay que tener en cuenta a la hora de entregar un diseño al equipo de front

Tema 12. Productos digitales vivos: analítica y promoción
El plan de marketing
Analítica web
Inbound marketing
Claves para un proyecto digital exitoso

Metodología

Metodología

Las actividades formativas de la asignatura se han elaborado con el objetivo de adaptar el proceso de aprendizaje a las diferentes capacidades, necesidades e intereses de los alumnos.

Las actividades formativas de esta asignatura son las siguientes:

  • Actividades. Se trata de diversos trabajos, casos prácticos o proyectos repartidos a lo largo del cuatrimestre. En el Aula virtual encontrarás toda la información sobre cómo desarrollarlos y cómo y cuándo entregarlos.
  • Participación en eventos. Son eventos programados durante las semanas del cuatrimestre: sesiones presenciales virtuales, foros de debate, test, etc. También puedes encontrar la información necesaria para participar en los eventos en la programación semanal y en el Aula virtual.
  • Trabajo final de la asignatura. Se trata de una actividad en la que deberás aplicar todos los conocimientos adquiridos a lo largo de la asignatura.

En la programación semanal puedes consultar cuáles son las actividades concretas que tienes que realizar en esta asignatura.

Descarga el pdf de la programación

Estas actividades formativas prácticas se completan, por supuesto, con estas otras:

  • Estudio personal
  • Tutorías. Las tutorías se pueden articular a través de diversas herramientas y medios. Durante el desarrollo de la asignatura, el profesor programa tutorías en días concretos para la resolución de dudas de índole estrictamente académico a través de las denominadas “sesiones de consultas”. Como complemento de estas sesiones se dispone también del foro “Pregúntale al profesor de la asignatura” a través del cual se articulan algunas preguntas de alumnos y las correspondientes respuestas en el que se tratan aspectos generales de la asignatura. Por la propia naturaleza de los medios de comunicación empleados, no existen horarios a los que deba ajustarse el alumno.
Puedes personalizar tu plan de trabajo seleccionando aquel tipo de actividad formativa que se ajuste mejor a tu perfil. El profesor-tutor te ayudará y aconsejará en el proceso de elaboración de tu plan de trabajo. Y siempre estará disponible para orientarte durante el curso.

Recomendaciones técnicas

Metodología

Para la correcta participación de los alumnos en las diferentes actividades propuestas en la asignatura se recomienda disponer de un ordenador con las siguientes especificaciones mínimas recomendadas:

  • 4 GB de RAM
  • Conexión a Internet superior a 6 Mbit/s
  • Cámara web
  • Micrófono
  • Altavoces o auriculares
  • Sistema operativo Windows o Mac OS (algunas actividades pueden presentar dificultades sobre Linux. En esta circunstancia se recomienda consultar con el profesor de la asignatura)
  • Acceso de administrador al sistema (es necesario la instalación de programas, emuladores, compiladores…)
  • Navegador web Netscape, Chrome, Safari o Firefox actualizado (versiones no actualizadas pueden presentar problemas funcionales y/o de seguridad)

Bibliografía

Bibliografía básica

La bibliografía básica es imprescindible para el estudio de la asignatura. Cuando se indica que no está disponible en el aula virtual, tendrás que obtenerla por otros medios: librería UNIR, biblioteca… 

Los textos necesarios para el estudio de la asignatura han sido elaborados por UNIR y están disponibles en formato digital para consulta, descarga e impresión en el aula virtual.


Bibliografía complementaria

Boulton, M. (2009). Designing for the web. Design Ltd.

Krug, S. (2006). No me hagas pensar. Madrid: Prentice Hall.

Scott, P. (2012) Internet. Anaya Multimedia-Anaya Interactiva.

Soskey, G., Eridon, C. y Leaning, B. (2012). How to create Email Newsletters that don’t suck. Hubspot.

Weinschenk, S. (2014). Diseño inteligente: 100 cosas sobre la gente que cada diseñador necesita saber. Anaya Multimedia.

evaluación

Evaluación y calificación

El sistema de calificación se basa en la siguiente escala numérica:

0 - 4, 9

Suspenso

(SS)

5,0 - 6,9

Aprobado

(AP)

7,0 - 8,9

Notable

(NT)

9,0 - 10

Sobresaliente

(SB)

La calificación se compone de dos partes principales:

calificación

El trabajo final se entregará al final de la asignatura y es de carácter OBLIGATORIO. Supone el 60% de la calificación final (6 puntos sobre 10) y para que la nota obtenida en este trabajo se sume a la nota final, es obligatorio APROBARLO (es decir, obtener 3 puntos de los 6 totales).

La evaluación continua supone el 40% de la calificación final (es decir, 4 puntos de los 10 máximos). Este 40% de la nota final se compone de las calificaciones obtenidas en los diferentes eventos y actividades formativas llevados a cabo durante la asignatura.

Para superar la asignatura es condición indispensable el haber superado el trabajo final: en caso contrario no se hará la ponderación con la nota obtenida en la evaluación continua.

Ten en cuenta que la suma de las puntuaciones de las actividades de la evaluación continua es de 15 puntos. Así, puedes hacer las que prefieras hasta conseguir un máximo de 10 puntos (que es la calificación máxima que se puede obtener en la evaluación continua). En la programación semanal de la asignatura, se detalla la calificación máxima de cada actividad o evento concreto puntuables.

Profesorado

Rebeca Antolín Prieto

Formación: Doctora en Comunicación Audiovisual y Publicidad por la Universidad Complutense de Madrid, obteniendo Sobresaliente Cum Laude por unanimidad. Licenciada en Publicidad y RRPP por la Universidad de Navarra.

Experiencia: Profesora contratada Doctor, impartiendo distintas asignaturas, en la Universidad Francisco de Vitoria y la Universidad Europea de Canarias. Creativa publicitaria en varias agencias, como Merck Sharp & Dohme, McCann Erickson, Ogilvy & Mather, DDB y El Laboratorio, de Springer & Jacoby. En ellas ha trabajado, desarrollando campañas, para clientes como: Coca-Cola, Nestea, Mercedes-Benz, Plan Internacional, Campofrío, Rodilla, Onda Cero, ONCE, Arias, Ford, etc.

Líneas de investigación: Pertenece a grupos de investigación vinculados al análisis de la imagen y la representación gráfica en la Universidad Francisco de Vitoria y la Universidad Europea de Canarias.

Orientaciones para el estudio

Orientación para el estudio

Obviamente, al tratarse de formación on-line puedes organizar tu tiempo de estudio como desees, siempre y cuando vayas cumpliendo las fechas de entrega de actividades, trabajos y exámenes. Nosotros, para ayudarte, te proponemos los siguientes pasos:

  1. Desde el Campus virtual podrás acceder al aula virtual de cada asignatura en la que estés matriculado y, además, al aula virtual del Curso de introducción al campus virtual. Aquí podrás consultar la documentación disponible sobre cómo se utilizan las herramientas del aula virtual y sobre cómo se organiza una asignatura en la UNIR y también podrás organizar tu plan de trabajo personal con tu profesor-tutor.
  2. Observa la programación semanal. Allí te indicamos qué parte del temario debes trabajar cada semana.
  3. Ya sabes qué trabajo tienes que hacer durante la semana. Accede ahora a la sección Temas del aula virtual. Allí encontrarás el material teórico y práctico del tema correspondiente a esa semana.
  4. Comienza con la lectura de las Ideas clave del tema. Este resumen te ayudará a hacerte una idea del contenido más importante del tema y de cuáles son los aspectos fundamentales en los que te tendrás que fijar al estudiar el material básico. Lee siempre el primer apartado, ¿Cómo estudiar este tema?, porque allí te especificamos qué material tienes que estudiar. Consulta, además, las secciones del tema que contienen material complementario (Lo + recomendado y + Información).
  5. Dedica tiempo al trabajo práctico (sección Actividades y Test). En la programación semanal te detallamos cuáles son las actividades correspondientes a cada semana y qué calificación máxima puedes obtener con cada una de ellas.
  6. Te recomendamos que participes en los eventos del curso (sesiones presenciales virtuales, foros de debate…). Para conocer la fecha concreta de celebración de los eventos debes consultar las herramientas de comunicación del aula vitual. Tu profesor y tu profesor-tutor te informarán de las novedades de la asignatura.
En el aula virtual del Curso de introducción al campus virtual encontrarás siempre disponible la documentación donde te explicamos cómo se estructuran los temas y qué podrás encontrar en cada una de sus secciones: Ideas clave, Lo + recomendado, + Información, Actividades y Test.

Recuerda que en el aula virtual del Curso de introducción al campus virtual puedes consultar el funcionamiento de las distintas herramientas del aula virtual: Correo, Foro, Sesiones presenciales virtuales, Envío de actividades, etc.

Ten en cuenta estos consejos…

  • Sea cual sea tu plan de estudio, accede periódicamente al aula virtual, ya que de esta forma estarás al día de las novedades del curso y en contacto con tu profesor y con tu profesor tutor.
  • Recuerda que no estás solo: consulta todas tus dudas con tu profesor-tutor utilizando el correo electrónico. Si asistes a las sesiones presenciales virtuales también podrás preguntar al profesor sobre el contenido del tema. Además, siempre puedes consultar tus dudas sobre el temario en los foros que encontrarás en cada asignatura (Pregúntale al profesor).
  • ¡Participa! Siempre que te sea posible accede a los foros de debate y asiste a las sesiones presenciales virtuales. El intercambio de opiniones, materiales e ideas nos enriquece a todos.
  • Y ¡recuerda!, estás estudiando con metodología on line: tu esfuerzo y constancia son imprescindibles para conseguir buenos resultados. ¡No dejes todo para el último día!