Denominación de la asignatura |
Estructura Y Dinámica De Las Organizaciones Terroristas |
Máster al que pertenece |
Máster Universitario en Estudios Avanzados en Terrorismo: Análisis y Estrategias |
Créditos ECTS |
6 |
Cuatrimestre en el que se imparte |
Primer cuatrimestre |
Carácter de la asignatura | Obligatoria |
En la presente asignatura se pretende que los alumnos tengan una visión global y especifica de las diversas organizaciones terroristas que actúan en la actualidad o que por su importancia para el presente estudio, necesiten ser revisadas. Se pondrá especial atención a las estructuras delincuenciales y dinámicas creadas para tal fin, las cuales intentan asegurar la acción terrorista, manteniendo la seguridad de sus miembros más relevantes. Observaremos como en cualquier grupo terrorista, ya sea de ideología de extrema izquierda, derecha, nacionalista, anarquista, étnica o religiosa, siempre confluyen dos aspectos imprescindibles, la ideología y la financiación, dado que sin alguno de estos dos elementos no puede ser sustentado su actividad delincuencial. Se persigue que el alumno adquiera conocimientos de estructuras terroristas ya superadas así como las principales actuales, dotándoles de herramientas para el análisis de los escenarios y retos actuales.
Competencias básicas y generales.
Competencias generales.
Competencias transversales:
Competencias específicas:
Tema 1. El terrorismo y sus orígenes: sus principales causas
Breve introducción al fenómeno histórico del terrorismo
Una definición operativa: conceptualizando el terrorismo
Características esenciales del Terrorismo
Los objetivos primordiales del terrorismo
Referencias bibliográficas
Tema 2. El terrorismo y sus diversos enfoques analíticos
Enfoques analíticos para el estudio del terrorismo
El terrorismo a partir de una perspectiva psicosocial
Referencias bibliográficas
Tema 3. Dinámica del terrorismo: un breve repaso histórico
Un breve acercamiento al terrorismo y su historia
Las 4 oleadas del terrorismo moderno
El concepto de duración y las dinámicas de las organizaciones terroristas
Referencias bibliográficas
Tema 4. Las organizaciones terroristas (I)
¿Movimientos u organizaciones terroristas?
Las organizaciones terroristas: consideraciones generales
Propiedades estructurales de una organización terrorista
Referencias bibliogáficas
Tema 5. Las organizaciones terroristas (II)
Las organizaciones terroristas a lo largo de la historia reciente
Las organizaciones terroristas a lo largo de la historia reciente (II)
Referencias bibliográficas
Tema 6. Las organizaciones terroristas (III): el enfoque organizacional
Una breve introducción a los dos modelos explicativos del terrorismo
La estructura de las organizaciones terroristas desde el aprendizaje organizacional
Referencias bibliográficas
Tema 7. Los recursos del terrorismo
Requisitos organizativos del terrorismo
Los recursos y su gestión
Tema 8. Tareas y funciones (I)
La división estructural de las organizaciones terroristas.
Tareas y funciones (I)
Tema 9. Tareas y funciones (II)
Tareas y funciones (II)
Estructuras terroristas convencionales y nuevas formas de organizar el terrorismo.
Evolución y declive de las campañas terroristas
Tema 10 El terrorismo en la era global
La amenaza del terrorismo en la era global
El terrorismo yihadista como amenaza global
Algunas nuevas fuentes de conflicto político en la sociedad global
Hacia un terrorismo polimorfo
Tema 11. El terrorismo islámico y su evolución (I)
Los orígenes y la evolución del terrorismo islámico
Del terrorismo internacional a la hegemonía de Al-Qaeda
Estructura y dinámica de Al-Qaeda
Tema 12. El terrorismo islámico y su evolución (II)
Del liderazgo de Al Qaeda al Estado Islámico
Estructura y dinámica de Estado Islámico
¿Hacia una quinta oleada del terrorismo moderno?
Las actividades formativas de la asignatura se han elaborado con el objetivo de adaptar el proceso de aprendizaje a las diferentes capacidades, necesidades e intereses de los alumnos.
Las actividades formativas de esta asignatura son las siguientes:
En la programación semanal puedes consultar cuáles son las actividades concretas que tienes que realizar en esta asignatura.
Estas actividades formativas prácticas se completan, por supuesto, con estas otras:
Las horas de dedicación a cada actividad se detallan en la siguiente tabla:
ACTIVIDADES FORMATIVAS | HORAS |
Sesiones Presenciales Virtuales | 15 |
Lecciones magistrales | 6 |
Estudio Personal de material básico | 50 |
Lectura de material complementario | 25 |
Trabajos, casos prácticos, test de autoevaluación | 26 |
Talleres prácticos virtuales | 3 |
Tutorías | 16 |
Trabajo colaborativo (foros) | 7 |
Examen final presencial | 2 |
Total |
150 |
Bibliografía básica.
Tema 1
Elorza, A. (2008). Los dos mensajes del islam. Razón y violencia en la tradición islámica (pp. 83-87). Barcelona: Ediciones B.
Disponible en el aula virtual en virtud del artículo 32.4 de la Ley de Propiedad Intelectual.
Tema 2
De la Corte, L., Kruglanski, A., de Miguel, J., Sabucedo, J. M. y Díaz, D. (2007). Siete principios psicosociales para explicar el terrorismo. Psicothema, 19(3), 366-374.
Disponible a través del aula virtual o desde la siguiente dirección web: http://www.psicothema.com/pdf/3372.pdf
Bibliografía complementaria.
BACON, T. Why Terrorist Groups Form International Alliances. University of Pennsylvania Press: Philadelphia, 2018.
BERDUGO, I. El terrorismo en el siglo XXI del terrorismo nacional al terrorismo global. En: El terrorismo en la actualidad: un nuevo enfoque político criminal, en Miriam Ruíz, Ana Isabel Pérez (Eds.). Tirant Lo Blanch: Valencia, 2018, pp. 27-74.
Creenshaw, M. (2009). An Organizational Approach to the Analysis of Political Terrorism. Orbis, (29).
De la Corte, L. (2006). La lógica del terrorismo. Madrid: Alianza Editorial.
De la Corte, L. et al. (2007). Siete principios para explicar el terrorismo. Psicothema 19(3), 366-374.
González, E. (2009). Las oleadas históricas de la violencia terrorista. Revista de Psicología Social, 24(2), 119-137.
Laqueur, W. (2003). Una historia del terrorismo. Barcelona: Paidos.
NUÑEZ CASTAÑO, E. El terrorismo en la era de la globalización: el delito de financiación del terrorismo ante el nuevo concepto de terrorismo.En: GALÁN MUÑOZ, A., y MENDOZA CALDERÓN, S. (eds.) Globalización y lucha contra las nuevas formas de criminalidad transnacional, en . Tirant Lo Blanch: Valencia, 2019, pp. 111-172.
Rapoport, D. C. (2004). Las cuatro oleadas del terror insurgente y el 11 de septiembre. En F. Reinares y A. Elorza (Eds.), El nuevo terrorismo islamista. Del 11-S al 11-M (pp. 45-74). Madrid: Temas de Hoy.
Reinares, F. (2009). ¿El terrorismo global es amorfo o polimorfo?. Circunstancia, VII(18).
Reinares, F. (2015). Yihadismo global y amenaza terrorista: de al-Qaeda al Estado Islámico. Real Instituto Elcano ARI 33/2015.
REINARES, F. Yihadismo global y amenaza terrorista: de al-Qaeda al Estado Islámico. Real Instituto Elcano, ARI 33/2015, 2015.
SOMIEDO, J. P. La estructura y la organización de los grupos terroristas bajo la óptica del aprendizaje organizacional. Instituto Español de Estudios Estratégicos. Documento Marco 24/2015, 2015
Townshend, Ch. (2008). Terrorismo. Una breve introducción. Madrid: Alianza Editorial.
REINARES, F.; GARCÍA-CALVO, C. & VICENTE, A. Yihadismo y yihadistas en España. Quince años después del 11M. Real Instituto Elcano: Madrid, 2019.
El sistema de calificación se basa en la siguiente escala numérica:
0 - 4, 9 |
Suspenso |
(SS) |
5,0 - 6,9 |
Aprobado |
(AP) |
7,0 - 8,9 |
Notable |
(NT) |
9,0 - 10 |
Sobresaliente |
(SB) |
La calificación se compone de dos partes principales:
CALIFICACIÓN | EXAMEN FINAL | 60% | |
EVALUACIÓN CONTINUA | 40% |
El examen se realiza al final del cuatrimestre y es de carácter PRESENCIAL y OBLIGATORIO. Supone el 60% de la calificación final (6 puntos sobre 10) y para que la nota obtenida en este examen se sume a la nota final, es obligatorio APROBARLO (es decir, obtener 3 puntos de los 6 totales del examen).
La evaluación continua supone el 40% de la calificación final (es decir, 4 puntos de los 10 máximos). Este 40% de la nota final se compone de las calificaciones obtenidas en las diferentes actividades formativas llevadas a cabo durante el cuatrimestre.
Ten en cuenta que la suma de las puntuaciones de las actividades de la evaluación continua alcanza el 60% del que solo se tendrá en cuentan un 40%; por ello, este método permite que realices las que prefieras hasta conseguir el máximo puntuable mencionado. En la programación semanal de la asignatura, se detalla la calificación máxima de cada actividad o evento concreto puntuables.
SISTEMA DE EVALUACIÓN |
PONDERACIÓN |
PONDERACIÓN |
Participación del estudiante (sesiones, foros) |
0 % |
40 % |
Trabajos, proyectos, laboratorios, talleres y/o casos |
0 % |
40 % |
Test de autoevaluación |
0 % |
40 % |
Examen final presencial |
60 % |
60 % |
Sergio Castaño Riaño
Formación académica: Doctor en Estudios Europeos por la Universidad de Valladolid. Desde el año 2010 he participado en diferentes grupos de investigación en España, Bélgica, Italia y Portugal. Mi formación académica ha sido complementada con la asistencia a seminarios y congresos relacionada con mi línea de investigación basada en el análisis de la evolución del Islamismo en Europa.
Experiencia: En los últimos años he trabajado como profesor de Relaciones Internacionales en diferentes universidades y plataformas on-line. Desde el año 2011 colaboro como analista de política internacional con varios medios de comunicación audiovisuales y he participado en diversos proyectos internacionales orientados a determinar las causas y las consecuencias del desarrollo del Islam político en Europa y sus vínculos globales.
Obviamente, al tratarse de formación on-line puedes organizar tu tiempo de estudio como desees, siempre y cuando vayas cumpliendo las fechas de entrega de actividades, trabajos y exámenes. Nosotros, para ayudarte, te proponemos los siguientes pasos:
Recuerda que en el aula virtual de Curso de introducción al campus virtual puedes consultar el funcionamiento de las distintas herramientas del aula virtual: Correo, Foro, Clases en directo, Envío de actividades, etc.
Ten en cuenta estos consejos…
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