Denominación de la asignatura |
Sistemas Penitenciarios |
Grado al que pertenece |
Grado de criminología |
Créditos ECTS |
6 |
Curso y cuatrimestre en el que se imparte |
Cuarto curso, primer cuatrimestre |
Carácter de la asignatura |
Obligatorio |
El nacimiento de los primeros sistemas penitenciarios está intrínsecamente ligado a la aparición de la pena privativa de libertad como consecuencia jurídica principal del delito, esto es, a la historia misma de la prisión. En este sentido, no podremos hablar formalmente de sistemas penitenciarios hasta el siglo XIX, momento en el que la prisión comienza a consolidarse en los ordenamientos jurídicos a nivel internacional como pena principal.
Por orta parte, el derecho penitenciario como ciencia penal, puede definirse como el conjunto de normas jurídicas que se ocupan de la aplicación y ejecución de las penas y medidas de seguridad privativas de libertad, así como del tratamiento del delincuente en prisión. De este modo, la normativa penitenciaria será la que otorgue cohesión a todo el sistema penitenciario como concepto amplio.
En definitiva, hablar de sistema penitenciario es aunar la normativa interna de funcionamiento de la prisión, una normativa externa sobre quién, cuándo, cómo y durante cuánto tiempo va a cumplir condena el penado y, por último, un conjunto de establecimientos penitenciarios informados por tales criterios para el cumplimiento efectivo de la privación de libertad.
La asignatura sistemas penitenciarios pretende guiar al alumno/a en el estudio de la normativa penitenciaria, así como otorgarle una visión general sobre la naturaleza y composición de nuestros establecimientos penitenciarios y la historia de la pena privativa de libertad. Por otra parte, la asignatura integra el estudio del derecho penitenciario español con una visión comparativa de las normativas internacional y europea sobre los distintos sistemas penitenciarios y las reglas mínimas para el tratamiento de los delincuentes en prisión.
Competencias básicas
Competencias generales
Competencias específicas
Tema 1. Introducción. Concepto de sistema penitenciario y derecho penitenciario
Teoría de la pena. Concepto de sistema penitenciario y derecho penitenciario
Relaciones con otras ciencias jurídicas y con las ciencias de conducta
El problema de la autonomía científica del derecho penitenciario
Fuentes
Conclusiones
Referencias bibliográficas
Tema 2. Historia de la pena privativa de libertad. Evolución histórica de los modelos y sistemas penitenciarios
Penas corporales. La pena de muerte. El verdugo. Dinastías. Costumbres medievales
Las penas de transición
La pena privativa de libertad
El marqués de Beccaria. El pensamiento ilustrado
La figura reformadora de J. Howard. Bentham y el proyecto panóptico
Historia de la prisión en España
Los sistemas penitenciarios norteamericanos
Referencias bibliográficas
Tema 3. Régimen internacional del derecho penitenciario. Derecho penitenciario comparado
Normativa internacional, europea e interamericana de Derechos Humanos en relación con los sistemas penitenciarios
Las reglas mínimas de Ginebra
Reglas Mandela
Principios básicos para el tratamiento de los reclusos
Resolución 1/08 sobre principios y buenas prácticas sobre la protección de las personas privadas de libertad en las américas
Reglas penitenciarias europeas
Instituciones supranacionales de control de los sistemas penitenciarios
Conclusiones
Referencias bibliográficas
Tema 4. La reforma penitenciaria en España: La Ley Orgánica 1/1979 General Penitenciaria y su Reglamento penitenciario de 1996
Historia de la conformación del sistema penitenciario español en el nuevo régimen constitucional
Principios inspiradores
Finalidad y límites del sistema penitenciario en España
El reglamento penitenciario de 1981
El Real Decreto 190/1996 de 9 de febrero, por el que se aprueba el Reglamento Penitenciario
Conclusiones
Referencias bibliográficas
Tema 5. El sistema penitenciario español I
Sistema de individualización científica
Primer grado de tratamiento y régimen cerrado
Régimen cerrado versus Ficheros de Internos de Especial Seguimiento
Segundo grado de tratamiento y régimen abierto
Tercer grado de tratamiento y régimen abierto
Clasificación penitenciaria, principio de flexibilidad y progresión o regresión de grado
Conclusiones
Referencias bibliográficas
Tema 6. El sistema penitenciario español II
Concepto de tratamiento penitenciario. El derecho del interno a rechazar el tratamiento. Protocolo
Regulación del tratamiento penitenciario en la LOGP y su Reglamento
La relación laboral penitenciaria: naturaleza jurídica
Programas de tratamiento en prisión
Conclusiones
Referencias bibliográficas
Tema 7. El sistema penitenciario español III
Arquitectura penitenciaria: del presidio a la prisión modular
El marco real de la ejecución penitenciaria
Los establecimientos preventivos
Los establecimientos de cumplimiento. Régimen cerrado
Los establecimientos para jóvenes. Los especiales. Las unidades de madres
El establecimiento abierto
Organización y régimen general de los establecimientos penitenciarios
La privatización de los sistemas penitenciarios. Historia y actualidad en España
Conclusiones
Tema 8. Los cuerpos penitenciarios y el Juez de Vigilancia Penitenciaria
La Administración Penitenciaria y los funcionarios de prisiones
Observación, clasificación y tratamiento. El cuerpo técnico de Instituciones Penitenciarias
La actividad penitenciaria y el Estado de las Autonomías. Transferencias. Competencia
Prestaciones de la Administración Penitenciaria
El Juez de Vigilancia Penitenciaria
Asistencia post penitenciaria
Conclusiones
Referencias bibliográficas
Tema 9. El estatuto jurídico del recluso
La relación jurídica penitenciaria. Naturaleza y fundamento de la relación especial de sujeción
Derechos de los reclusos
Obligaciones de los reclusos
Asistencia sanitaria
Asistencia religiosa
Instrucción y educación
Referencias bibliográficas
Tema 10. Permisos de salida y relaciones con el exterior. Comunicaciones y visitas
Concepto de permiso penitenciario
Permisos ordinarios
Permisos extraordinarios
Informe del Equipo Técnico
Comunicaciones
Visitas
Conclusiones
Referencias bibliográficas
Tema 11. Régimen disciplinario y procedimiento sancionador
El problema de la vigencia del principio non bis in ídem
Medios coercitivos. Medidas de seguridad
La sanción de aislamiento
Recompensas
Conclusiones
Referencias bibliográficas
Tema 12. Los beneficios penitenciarios
Concepto de beneficio penitenciario
El acortamiento de condena
La libertad condicional
El indulto
Conclusiones
Referencias bibliográficas
Tema 13. Criminología en el ámbito penitenciario I
Criminología aplicada al campo penitenciario
Criminología clínica y sistema penitenciario
Peligrosidad y riesgo de violencia
Estudios en España. Falsos positivos y falsos negativos
Utilización de la peligrosidad criminal
Peligrosidad penitenciaria. Libertad vigilada y prisión permanente revisable
Cuadro resumen de la peligrosidad criminal y el ámbito penitenciario
Peligrosidad penitenciaria y reincidencia
Volumen y estadística penitenciaria
RisCanvi como herramienta de valoración de riesgo de los reclusos
Herramienta de valoración de riesgo HCR-20v3
S.A.R.A. Valoración de riesgo de violencia de género
Referencias bibliográficas
Tema 14. Criminología en el ámbito penitenciario II
PCL-R para la valoración de reclusos con rasgos psicopáticos
RSVP. Protocolo para la valoración de riesgo de violencia sexual
Herramienta de valoración de riesgo en la radicalización
Entrevista penitenciaria
Informe criminológico penitenciario
Referencias bibliográficas
Tema 15. La nueva penología. Alternativas a la prisión
Tesis abolicionistas y la crisis del sistema penitenciario. La nueva filosofía restaurativa aplicada a los sistemas penitenciarios
Módulos de respeto
La prisión telemática
Justicia restaurativa
Conclusiones
Referencias bibliográficas
Las actividades formativas de la asignatura se han elaborado con el objetivo de adaptar el proceso de aprendizaje a las diferentes capacidades, necesidades e intereses de los alumnos.
Las actividades formativas de esta asignatura son las siguientes:
En la programación semanal puedes consultar cuáles son las actividades concretas que tienes que realizar en esta asignatura.
Estas actividades formativas prácticas se completan, por supuesto, con estas otras:
Las horas de dedicación a cada actividad se detallan en la siguiente tabla:
ACTIVIDADES FORMATIVAS |
HORAS |
% PRESENCIAL |
Sesiones presenciales virtuales | 15 |
100% |
Lecciones magistrales | 6 |
0 |
Estudio del material básico | 50 |
0 |
Lectura del material complementario | 25 |
0 |
Trabajos, casos prácticos, test | 29 |
0 |
Tutorías | 16 |
30% |
Trabajo colaborativo (foros) | 7 |
0 |
Examen final presencial | 2 |
100% |
Total | 150 |
Bibliografía básica
Los textos necesarios para el estudio de la asignatura han sido elaborados por UNIR y están disponibles en formato digital para consulta, descarga e impresión en el aula virtual.
Bibliografía complementaria
García Valdés, C., (1982). Comentarios a la Legislación Penitenciaria (2ª Edición). Madrid: Cívitas.
García Valdés, C., (1989). Estudios de Derecho penitenciario. Madrid: Tecnos.
García Valdés, C., (1995). Comentarios a la legislación penitenciaria. Madrid: Cívitas ediciones.
Téllez Aguilera, A., (1998). Los sistemas penitenciarios y sus prisiones, Derecho y realidad. Madrid: Edisofer.
Falcó, F., (1906). La obra de los Congresos penitenciarios internacionales. Cuba: Rambla y Bouza.
Mapelli Caffarena, B., (1998). Contenido y límites de la privación de libertad: (sobre la constitucionalidad de las sanciones disciplinarias de aislamiento). Eguzkilore: Cuaderno del Instituto Vasco de Criminología. Extra 12.
Landrove Díaz, G., (2005). Las consecuencias jurídicas del delito. Madrid: Tecnos.
Bueno Arús. F., (1979). Aspectos positivos y negativos de la legislación penitenciaria española. Cuadernos de Política criminal. 7.
De la Cuesta Arzamendi, J. L., (octubre 1989). Reflexiones acerca de la relación entre régimen penitenciario y resocialización. Eguzkilore: Cuaderno del Instituto Vasco de Criminología. Núm. Extraordinario, 2.
Hart, S.D., Klaver, J., Logan, C., y Watt, K. (2015). RSVP. Protocolo para la valoración del riesgo de violencia sexual. Barcelona: Universitat de Barcelona.
Douglas, K.S., Hart, S.D., Webster, C.D. y Belfrage, H. (2010). HCR-20V3. Guía del evaluador. Barcelona: Universitat de Barcelona.
El sistema de calificación se basa en la siguiente escala numérica:
0 - 4, 9 |
Suspenso |
(SS) |
5,0 - 6,9 |
Aprobado |
(AP) |
7,0 - 8,9 |
Notable |
(NT) |
9,0 - 10 |
Sobresaliente |
(SB) |
La calificación se compone de dos partes principales:
El examen se realiza al final del cuatrimestre y es de carácter PRESENCIAL y OBLIGATORIO. Supone el 60% de la calificación final (6 puntos sobre 10) y para que la nota obtenida en este examen se sume a la nota final, es obligatorio APROBARLO (es decir, obtener 3 puntos de los 6 totales del examen).
La evaluación continua supone el 40% de la calificación final (es decir, 4 puntos de los 10 máximos). Este 40% de la nota final se compone de las calificaciones obtenidas en las diferentes actividades formativas llevadas a cabo durante el cuatrimestre.
SISTEMAS DE EVALUACIÓN |
PONDERACIÓN MIN. |
PONDERACIÓN MÁX. |
Participación del estudiante (sesiones, foros) | 0% |
40% |
Trabajos, proyectos, laboratorios/talleres y/o casos | 0% |
40% |
Test de autoevaluación | 0% |
40% |
Examen final presencial | 60% |
60% |
Ten en cuenta que la suma de las puntuaciones de las actividades de la evaluación continua es de 6 puntos. Así, puedes hacer las que prefieras hasta conseguir un máximo de 4 puntos (que es la calificación máxima que se puede obtener en la evaluación continua). En la programación semanal de la asignatura, se detalla la calificación máxima de cada actividad o evento concreto puntuables. Los test puntuarán solo si se aprueban y con la nota obtenida.
Montserrat López Melero
Formación: Doctora en Fundamentos del Derecho y Derecho Penal por la Universidad de Alcalá de Henares. Detective Privado.
Experiencia: Miembro Investigador del Instituto Universitario de Investigación en Ciencias Policiales. Especialista en Agresividad y Personalidad Criminal. Experto en Perfiles Criminales.
Obviamente, al tratarse de formación online puedes organizar tu tiempo de estudio como desees, siempre y cuando vayas cumpliendo las fechas de entrega de actividades, trabajos y exámenes. Nosotros, para ayudarte, te proponemos los siguientes pasos:
Recuerda que en el aula virtual de Lo que necesitas saber antes de empezar puedes consultar el funcionamiento de las distintas herramientas del aula virtual: Correo, Foro, Sesiones presenciales virtuales, Envío de actividades, etc.
Ten en cuenta estos consejos…
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