Última revisión realizada: 13/05/2022

Denominación de la asignatura

Derecho Mercantil II
Grado al que pertenece
Derecho
Créditos ECTS
6
Curso y cuatrimestre en el que se imparte
Tercer curso, segundo cuatrimestre
Carácter de la asignatura Obligatoria

 

Presentación

Esta asignatura agrupa tres materias bien distintas. Por un lado se estudia la contratación mercantil, si bien tratando solo los contratos que no se han estudiado previamente en la asignatura Derecho Privado de los Contratos II. La distinción entre contratos civiles y mercantiles no tiene hoy sentido, pero se mantiene por razones políticas y académicas; por nuestra parte, la mayoría de los contratos se vieron en otra asignatura, y aquí se expone cuál es el marco general de la contratación y ciertos contratos de sectores muy específicos.

En segundo lugar, se estudian los títulos-valor, que si bien se utilizan con menos profusión que en otras épocas, siguen siendo un instrumento importante como medio de pago y de crédito en la economía.

Por último, se trata el Derecho concursal, que es el tratamiento jurídico y económico de los deudores insolventes, y de cómo obtener la mayor satisfacción de los acreedores en el caso de crisis económica del deudor.

Competencias

Competencias generales

  • CG1: Adquirir una actitud crítica ante la realidad y las ideas, y de apertura e interés por el trabajo intelectual y sus resultados.
  • CG3: Expresar y transmitir adecuadamente ideas en castellano por escrito ante un público tanto especializado como generalista.
  • CG5: Buscar, seleccionar, analizar y sintetizar información para poder formular juicios que procedan de una reflexión personal sobre temas académicamente relevantes.
  • CG6: Aprender a aplicar conocimientos teóricos al trabajo personal de una forma profesional.
  • CG7: Aprender a diseñar, planificar y organizar el propio trabajo, fomentando la iniciativa, creatividad y el espíritu emprendedor.
  • CG9: Interpretar textos jurídicos y analizar críticamente las instituciones sociales, desde una perspectiva interdisciplinar utilizando los principios jurídicos y los valores y principios sociales, éticos y deontológicos como herramientas de análisis.
  • CG10: Aprender a utilizar las tecnologías de la información y las comunicaciones para la búsqueda y obtención de información jurídica (bases de datos de legislación, jurisprudencia, bibliografía, etc.), así como herramientas de trabajo y comunicación.
  • CG12: Adquirir sensibilidad para detectar los principales problemas jurídicos que plantea la realidad social, económica y medioambiental en la actualidad.

Competencias específicas

  • CE3: Entender el funcionamiento de las instituciones jurídicas del Derecho público y del Derecho privado.
  • CE4: Integrar el marco normativo, doctrinal y jurisprudencial de las relaciones jurídicas públicas y privadas.
  • CE6: Buscar, seleccionar, analizar y sintetizar información jurídica.
  • CE8: Interpretar las normas jurídicas conforme a las reglas, los principios y los valores constitucionales.
  • CE9: Pronunciarse con una argumentación jurídica convincente sobre una cuestión teórica de complejidad media, relativa a las diversas materias jurídicas.
  • CE10: Aplicar los conocimientos jurídicos a la resolución de casos prácticos.

 

Contenidos

Tema 1. Derecho de la contratación privada en el mercado
¿Cómo estudiar este tema?
Derecho de la contratación privada en el mercado
Regulaciones especiales con incidencia en la contratación privada
Sistemática de exposición de los contratos en la asignatura Derecho Mercantil II

Tema 2. El mercado de bienes y productos
¿Cómo estudiar este tema?
El contrato de compraventa mercantil
El contrato de comisión
El contrato de agencia
El contrato de distribución

Tema 3. El mercado de servicios. Algunos contratos en particular
¿Cómo estudiar este tema?
Contratos de servicios informáticos
El contrato de transporte terrestre de mercancías
El contrato de depósito

Tema 4. El mercado financiero y de crédito (I): los contratos financieros
¿Cómo estudiar este tema?
El contrato de préstamo
El contrato de apertura de crédito
El contrato de descuento
El contrato de factoring

Tema 5. El mercado financiero y de crédito (II)
¿Cómo estudiar este tema?
El contrato de préstamo
Préstamo bancario
Créditos bancarios
Régimen especial del crédito al consumo
Los préstamos y créditos sindicados

Tema 6. El mercado de valores
¿Cómo estudiar este tema?
Consideración general sobre el mercado de valores
Objeto de contratación y sujetos actuantes en los mercados de valores
Contratos en el mercado primario
Contratos en el mercado secundario bursátil
Otros negocios y operaciones en los mercados de valores

Tema 7. El mercado de riesgo
¿Cómo estudiar este tema?
Marco normativo
Concepto, características y elementos del contrato de seguro
Las obligaciones de las partes
Duración del contrato de seguro. Prescripción acciones. Juez competente
Seguro de daños
Seguro de personas
El reaseguro

Tema 8. Cuestiones generales de los títulos valores. El pagaré
¿Cómo estudiar este tema?
Características de los títulos valores
Clases de títulos valores
Concepto y función económica del pagaré
Las declaraciones cambiarias (I): el libramiento
Las declaraciones cambiarias (II): el endoso
Las declaraciones cambiarias (III): el aval

Tema 9. Títulos valores (II). Cumplimiento voluntario y forzoso del pagaré
¿Cómo estudiar este tema?
El cumplimiento voluntario: el pago del pagaré
El cumplimiento forzoso de la obligación cambiaria

Tema 10. La declaración de concurso
¿Cómo estudiar este tema?
Introducción al Derecho concursal
La declaración de concurso
Órganos del concurso (I). El juez del concurso
Órganos del concurso (II). La administración concursal

Tema 11. Los efectos de la declaración de concurso
¿Cómo estudiar este tema?
Los efectos sobre el deudor
Los efectos sobre las acciones individuales
Los efectos sobre los créditos
Los efectos sobre los contratos

Tema 12. La fase común del concurso
¿Cómo estudiar este tema?
La masa activa
La masa pasiva
El informe de la administración concursal

Tema 13. Las soluciones del concurso
¿Cómo estudiar este tema?
Convenio
Liquidación de la masa activa

Tema 14. Calificación y conclusión del concurso. Normas procesales. Publicidad
¿Cómo estudiar este tema?
Calificación del concurso
Conclusión y reapertura del concurso
Normas procesales. Publicidad

Tema 15. El Derecho preconcursal
¿Cómo estudiar este tema?
La comunicación de la apertura de negociaciones con los acreedores
Los acuerdos de refinanciación
El acuerdo extrajudicial de pagos
Algunas especialidades del convenio consecutivo

Metodología

Metodología

Las actividades formativas de la asignatura se han elaborado con el objetivo de adaptar el proceso de aprendizaje a las diferentes capacidades, necesidades e intereses de los alumnos.

Las actividades formativas de esta asignatura son las siguientes:

  • Trabajos. Se trata de actividades de diferentes tipos: reflexión, análisis de casos, prácticas, etc.
  • Participación en eventos. Son eventos programados todas las semanas del cuatrimestre: sesiones presenciales virtuales, foros de debate, test.
  • Comentario de lecturas. Es un tipo de actividad muy concreto que consiste en el análisis de textos de artículos de autores expertos en diferentes temas de la asignatura.

En la programación semanal puedes consultar cuáles son las actividades concretas que tienes que realizar en esta asignatura.

Descarga el pdf de la programación

Estas actividades formativas prácticas se completan, por supuesto, con estas otras:

  • Estudio personal
  • Tutorías. Las tutorías se pueden articular a través de diversas herramientas y medios. Durante el desarrollo de la asignatura, el profesor programa tutorías en días concretos para la resolución de dudas de índole estrictamente académico a través de las denominadas “sesiones de consultas”. Como complemento de estas sesiones se dispone también del foro “Pregúntale al profesor de la asignatura” a través del cual se articulan algunas preguntas de alumnos y las correspondientes respuestas en el que se tratan aspectos generales de la asignatura. Por la propia naturaleza de los medios de comunicación empleados, no existen horarios a los que deba ajustarse el alumno.
  • Examen final presencial u online

Las horas de dedicación a cada actividad se detallan en la siguiente tabla:

ACTIVIDADES FORMATIVAS

HORAS-

PRESENCIALIDAD%

Sesiones presenciales virtuales

15

100%

Recursos didácticos audiovisuales

6

0

Estudio de material básico

50

0

Lectura del material complementario

25

0

Trabajos, casos prácticos y test de autoevaluación

30

0

Tutorías individuales y grupales (atención personal del profesor o dinamizador)

30

0

Trabajo colaborativo

7

0

Examen final

2

100

Total

150


Puedes personalizar tu plan de trabajo seleccionando aquel tipo de actividad formativa que se ajuste mejor a tu perfil. El profesor-tutor te ayudará y aconsejará en el proceso de elaboración de tu plan de trabajo. Y siempre estará disponible para orientarte durante el curso.

Bibliografía

Bibliografía complementaria

EZQUERRA, J., Manual de Derecho Concursal, Madrid: La Ley Wolters Kluwer, 2020.

FERNÁNDEZ ROZAS, JC., ARENAS GARCÍA, R., DE MIGUEL ASENCIO, PA., Derecho de los negocios internacionales, Madrid: Iustel, 2020.

MENÉNDEZ MENÉNDEZ, A., ROJO FERNÁNDEZ, A., Lecciones de Derecho Mercantil, Vol. II, Madrid: Dyckinson , 2020.

SÁNCHEZ CALERO, F., SÁNCHEZ-CALERO GUILARTE, J., Instituciones de Derecho Mercantil, Vol. II, Navarra: Aranzadi, 2015.

evaluación

Evaluación y calificación

El sistema de calificación se basa en la siguiente escala numérica:

0 - 4, 9

Suspenso

(SS)

5,0 - 6,9

Aprobado

(AP)

7,0 - 8,9

Notable

(NT)

9,0 - 10

Sobresaliente

(SB)

La calificación se compone de dos partes principales:

calificación

El examen se realiza al final del cuatrimestre y es de carácter PRESENCIAL U ONLINE y OBLIGATORIO. Supone el 60% de la calificación final (6 puntos sobre 10) y para que la nota obtenida en este examen se sume a la nota final, es obligatorio APROBARLO (es decir, obtener 3 puntos de los 6 totales del examen).

De ordinario, el examen presencial incluirá una parte tipo test y una parte de preguntas para desarrollar, sin perjuicio de que el profesor pueda realizar alguna modificación si lo considera oportuno, lo cual será avisado adecuadamente a los alumnos.

La evaluación continua supone el 40% de la calificación final (es decir, 4 puntos de los 10 máximos). Este 40% de la nota final se compone de las calificaciones obtenidas en las diferentes actividades formativas llevadas a cabo durante el cuatrimestre.

SISTEMA DE EVALUACIÓN

PONDERACIÓN
MIN

PONDERACIÓN
MAX

Trabajos (trabajos y casos prácticos)

0

25

Eventos (sesiones, test y foros)

0

15

Lecturas complementarias

0

20

Examen final

60

60

 

Ten en cuenta que la suma de las puntuaciones de las actividades de la evaluación continua es de 6 puntos. Así, puedes hacer las que prefieras hasta conseguir un máximo de 4 puntos (que es la calificación máxima que se puede obtener en la evaluación continua). En la programación semanal de la asignatura, se detalla la calificación máxima de cada actividad o evento concreto puntuables.

 

Ten en cuenta…
Si quieres presentarte sólo al examen final, tendrás que obtener una calificación de 5 puntos sobre 6 para aprobar la asignatura.

Profesorado

Irene Lorenzo Rego

Formación académica: Doctora en Derecho Privado por la Universidad de Alcalá (Madrid) con calificación "Sobresaliente cum laude", es licenciada en Derecho por la Universidad Autónoma de Madrid. Máster en Derecho Sanitario y Bioética por la Universidad de Castilla-La Mancha, recientemente ha cursado el Máster "European and International Business, Competition and Regulatory Law" in Freie Universität Berlin. Además, está acreditada por la ANECA como Profesora Contratada Doctora.

Experiencia: Ha trabajado como asesora académica en la Universidad Francisco de Vitoria y como docente e investigadora en la Universitat Rovira i Virgili, así como jurista representante de dicha Universidad en el Comité de Ética Asistencial del Hospital Joan XXIII. Realizó su tesis doctoral como becaria pre-doctoral del Ministerio de Educación y Ciencia, y estancias de investigación en Université Bordeaux IV, Pantheón Sorbonne y Robert Schuman (Francia). Ha residido en Reino Unido y Alemania.

Líneas de Investigación: Realizó su tesis doctoral como becaria del Ministerio de Educación y Ciencia. Además, ha colaborado en varios proyectos de innovación docente y ha presentado algunas comunicaciones en Congresos. Es autora de diez publicaciones en diversos aspectos del Derecho Privado. Especialmente interesada en el Derecho de la Competencia y Propiedad Intelectual, ha finalizado recientemente un trabajo de investigación sobre el Derecho de la Competencia europeo.


Elena Salgado André

Formación académica: Licenciada en Derecho rama económica-empresarial por la Universidad de Vigo y Doctora en Derecho con la tesis titulada "omisiones engañosas" calificada como apta cum laude y por la que se me concedió el premio extraordinario de doctorado.

Experiencia: En el ámbito docente, colaboro -desde el año 2006- como profesora interina de la asignatura de Derecho mercantil en la Universidad de Vigo. Además, he impartido docencia en varios Masters propios de dicha Universidad y tambien, desde hace unaño, en el Mastér de Propiedad Intelectual de la UNIR. Fuera del ámbito docente, he trabajado como abogada y asesora jurídica así como árbitro del Colegio Arbitral de Consumo de Galicia.

Líneas de Investigación: Miembro de un consolidado grupo de investigacion que aglutina a investigadores del Área de Derecho Mercantil y del Trabajo. Fruto de mi participación en el mismo son más de una veintena de publicaciones en el ámbito del Derecho de la competencia desleal y del Derecho de sociedades y ponencias en Congresos científicos y Seminarios.


María Inmaculada Rodríguez Roblero

Formación académica: Doctora en Derecho Mercantil por la Universidad Complutense de Madrid. Título de la Tesis: Impugnación de Acuerdos Sociales y Arbitraje, con la calificación de sobresaliente cum laude por unanimidad.

Experiencia: Abogada colegiada en Madrid y Costa Rica. Árbitro acreditada ante el Chartered Institute of Arbitrators de Londres (MCIArb). Profesora de Derecho Mercantil.

Líneas de Investigación: Pertenece al Grupo de Investigación Global Law. Cuenta varias publicaciones, entre libros y artículos de revistas especializadas en Derecho Mercantil, Arbitraje y Resolución Adecuada de Conflictos.

Orientaciones para el estudio

Orientación para el estudio

Obviamente, al tratarse de formación online puedes organizar tu tiempo de estudio como desees, siempre y cuando vayas cumpliendo las fechas de entrega de actividades, trabajos y exámenes. Nosotros, para ayudarte, te proponemos los siguientes pasos:

  1. Desde el Campus virtual podrás acceder al aula virtual de cada asignatura en la que estés matriculado y, además, al aula virtual de Lo que necesitas saber antes de empezar. Aquí podrás consultar la documentación disponible sobre cómo se utilizan las herramientas del aula virtual y sobre cómo se organiza una asignatura en la UNIR y también podrás organizar tu plan de trabajo personal con tu profesor-tutor.
  2. Observa la programación semanal. Allí te indicamos qué parte del temario debes trabajar cada semana.
  3. Ya sabes qué trabajo tienes que hacer durante la semana. Accede ahora a la sección Temas del aula virtual. Allí encontrarás el material teórico y práctico del tema correspondiente a esa semana.
  4. Comienza con la lectura de las Ideas clave del tema. Este resumen te ayudará a hacerte una idea del contenido más importante del tema y de cuáles son los aspectos fundamentales en los que te tendrás que fijar al estudiar el material básico. Lee siempre el primer apartado, ¿Cómo estudiar este tema?, porque allí te especificamos qué material tienes que estudiar. Consulta, además, las secciones del tema que contienen material complementario (Lo + recomendado y + Información).
  5. Dedica tiempo al trabajo práctico (sección Actividades y Test). En la programación semanal te detallamos cuáles son las actividades correspondientes a cada semana y qué calificación máxima puedes obtener con cada una de ellas.
  6. Te recomendamos que participes en los eventos del curso (sesiones presenciales virtuales, foros de debate…). Para conocer la fecha concreta de celebración de los eventos debes consultar las herramientas de comunicación del aula vitual. Tu profesor y tu profesor-tutor te informarán de las novedades de la asignatura.
En el aula virtual de Lo que necesitas saber antes de empezar encontrarás siempre disponible la documentación donde te explicamos cómo se estructuran los temas y qué podrás encontrar en cada una de sus secciones: Ideas clave, Lo + recomendado, + Información, Actividades y Test.

Recuerda que en el aula virtual de Lo que necesitas saber antes de empezar puedes consultar el funcionamiento de las distintas herramientas del aula virtual: Correo, Foro, Sesiones presenciales virtuales, Envío de actividades, etc.

Ten en cuenta estos consejos…

  • Sea cual sea tu plan de estudio, accede periódicamente al aula virtual, ya que de esta forma estarás al día de las novedades del curso y en contacto con tu profesor y con tu profesor tutor.
  • Recuerda que no estás solo: consulta todas tus dudas con tu profesor-tutor utilizando el correo electrónico. Si asistes a las sesiones presenciales virtuales también podrás preguntar al profesor sobre el contenido del tema. Además, siempre puedes consultar tus dudas sobre el temario en los foros que encontrarás en cada asignatura (Pregúntale al profesor).
  • ¡Participa! Siempre que te sea posible accede a los foros de debate y asiste a las sesiones presenciales virtuales. El intercambio de opiniones, materiales e ideas nos enriquece a todos.
  • Y ¡recuerda!, estás estudiando con metodología on line: tu esfuerzo y constancia son imprescindibles para conseguir buenos resultados. ¡No dejes todo para el último día!