Denominación de la asignatura

Derecho Mercantil II
Grado al que pertenece
Derecho
Créditos ECTS
6
Curso y cuatrimestre en el que se imparte
Tercer curso, segundo cuatrimestre
Carácter de la asignatura Obligatoria

 

Presentación

Esta asignatura agrupa tres materias bien distintas. Por un lado se estudia la contratación mercantil, si bien tratando solo los contratos que no se han estudiado previamente en la asignatura Derecho Privado de los Contratos II. La distinción entre contratos civiles y mercantiles no tiene hoy sentido, pero se mantiene por razones políticas y académicas; por nuestra parte, la mayoría de los contratos se vieron en otra asignatura, y aquí se expone cuál es el marco general de la contratación y ciertos contratos de sectores muy específicos.

En segundo lugar, se estudian los títulos-valor, que si bien se utilizan con menos profusión que en otras épocas, siguen siendo un instrumento importante como medio de pago y de crédito en la economía.

Por último, se trata el Derecho concursal, que es el tratamiento jurídico y económico de los deudores insolventes, y de cómo obtener la mayor satisfacción de los acreedores en el caso de crisis económica del deudor.

Competencias

Competencias generales

  • CG1: Adquirir una actitud crítica ante la realidad y las ideas, y de apertura e interés por el trabajo intelectual y sus resultados.
  • CG3: Expresar y transmitir adecuadamente ideas en castellano por escrito ante un público tanto especializado como generalista.
  • CG5: Buscar, seleccionar, analizar y sintetizar información para poder formular juicios que procedan de una reflexión personal sobre temas académicamente relevantes.
  • CG6: Aprender a aplicar conocimientos teóricos al trabajo personal de una forma profesional.
  • CG7: Aprender a diseñar, planificar y organizar el propio trabajo, fomentando la iniciativa, creatividad y el espíritu emprendedor.
  • CG9: Interpretar textos jurídicos y analizar críticamente las instituciones sociales, desde una perspectiva interdisciplinar utilizando los principios jurídicos y los valores y principios sociales, éticos y deontológicos como herramientas de análisis.
  • CG10: Aprender a utilizar las tecnologías de la información y las comunicaciones para la búsqueda y obtención de información jurídica (bases de datos de legislación, jurisprudencia, bibliografía, etc.), así como herramientas de trabajo y comunicación.
  • CG12: Adquirir sensibilidad para detectar los principales problemas jurídicos que plantea la realidad social, económica y medioambiental en la actualidad.

Competencias específicas

  • CE3: Entender el funcionamiento de las instituciones jurídicas del Derecho público y del Derecho privado.
  • CE4: Integrar el marco normativo, doctrinal y jurisprudencial de las relaciones jurídicas públicas y privadas.
  • CE6: Buscar, seleccionar, analizar y sintetizar información jurídica.
  • CE8: Interpretar las normas jurídicas conforme a las reglas, los principios y los valores constitucionales.
  • CE9: Pronunciarse con una argumentación jurídica convincente sobre una cuestión teórica de complejidad media, relativa a las diversas materias jurídicas.
  • CE10: Aplicar los conocimientos jurídicos a la resolución de casos prácticos.

 

Contenidos

Tema 1. Derecho de la contratación privada en el mercado
Derecho de la contratación privada en el mercado
Regulaciones especiales con incidencia en la contratación privada
Sistemática de exposición de los contratos en la asignatura Derecho Mercantil II

Tema 2. Contratos del mercado de bienes y derechos: en particular, contratos relativos a derechos de propiedad intelectual e industrial
Contratos relativos a bienes y derechos (remisión)
Contratos relativos a derechos de propiedad intelectual
Contratos relativos a derechos de propiedad industrial
Contratos sobre derechos de propiedad intelectual e industrial, agotamiento y derechos de la competencia

Tema 3. Contratos del mercado de servicios. En particular, contratos publicitarios, de servicios informáticos y turísticos 
Los contratos de servicio como categoría y sus manifestaciones
Contratos publicitarios
Contratos de servicios informáticos
Contratos de servicios turísticos

Tema 4. Contratos del mercado financiero. En particular, contratos del mercado de valores
El mercado financiero
El derecho del mercado de valores
Objeto de contratación y sujetos actuantes en los mercados de valores
Contratos en el mercado primario
Contratos en el mercado secundario bursátil
Otros negocios y operaciones en los mercados de valores

Tema 5. La contratación real de empresas y consumidores como conjunto de contratos: simulación de contratación en el mercado
Planteamiento del tema
Financiación de la empresa
Compra de materias primas, producción y transporte
Distribución de los bienes producidos

Tema 6. Acerca de un pretendida teoría general de los títulos-valor
Origen y función de los títulos-valor
El título-valor como documento relativo a un derecho
Imposibilidad de concebir una «teoría general» de los títulos-valor
Clases de títulos-valor
Las transformaciones del sistema centrado en los títulos-valor

Tema 7. Letra de cambio y pagaré (I). Emisiones y declaraciones cambiarias
Introducción
La literalidad del título
La letra en blanco
Requisitos materiales de las declaraciones cambiarias
La aceptación
El endoso
El aval

Tema 8. Letra de cambio y pagaré (II). Cumplimiento voluntario y forzoso
El cumplimiento voluntario de la obligación cambiaria: el pago
El cumplimiento forzoso de la obligación cambiaria
Las excepciones cambiarias
La acción causal
La acción de enriquecimiento
La prescripción de las acciones

Tema 9. El cheque
Concepto y función del cheque
Forma del cheque
Analogías y diferencias entre el cheque y la letra de cambio
Transmisión de cheque
El aval. El pago. Del cheque cruzado y del cheque para abonar en cuenta
Las acciones para el pago de cheque

Tema 10. Finalidad de las instituciones concursales
Origen y evolución histórica del derecho concursal
La tutela del crédito en situaciones de insolvencia
La función del derecho concursal. Características generales de nuestro derecho concursal
Órganos del concurso (I). El juez del concurso
Órganos del concurso (II). La administración concursal

Tema 11. Declaración del concurso. Efectos de la declaración
Presupuestos del concurso
La declaración judicial del concurso
Concursos conexos
Efectos de la declaración sobre el deudor
Efectos de la declaración sobre los acreedores
Efectos de la declaración sobre los contratos

Tema 12. Fase común del concurso
Determinación de la masa activa
Créditos contra la masa
Determinación de la masa pasiva
Informe de la administración concursal
Publicidad e impugnación del informe. Modificaciones posteriores

Tema 13. Soluciones del concurso. Calificación y conclusión del concurso. Normas procesales
Convenio
Liquidación
Clasificación del concurso
Conclusión y reapertura del concurso
Normas procesales

Metodología

Metodología

Las actividades formativas de la asignatura se han elaborado con el objetivo de adaptar el proceso de aprendizaje a las diferentes capacidades, necesidades e intereses de los alumnos.

Las actividades formativas de esta asignatura son las siguientes:

  • Trabajos. Se trata de actividades de diferentes tipos: reflexión, análisis de casos, prácticas, etc.
  • Participación en eventos. Son eventos programados todas las semanas del cuatrimestre: sesiones presenciales virtuales, foros de debate, test.
  • Comentario de lecturas. Es un tipo de actividad muy concreto que consiste en el análisis de textos de artículos de autores expertos en diferentes temas de la asignatura.

En la programación semanal puedes consultar cuáles son las actividades concretas que tienes que realizar en esta asignatura.

Descarga el pdf de la programación

Estas actividades formativas prácticas se completan, por supuesto, con estas otras:

  • Estudio personal
  • Tutorías. Las tutorías se pueden articular a través de diversas herramientas y medios. Durante el desarrollo de la asignatura, el profesor programa tutorías en días concretos para la resolución de dudas de índole estrictamente académico a través de las denominadas “sesiones de consultas”. Como complemento de estas sesiones se dispone también del foro “Pregúntale al profesor de la asignatura” a través del cual se articulan algunas preguntas de alumnos y las correspondientes respuestas en el que se tratan aspectos generales de la asignatura. Por la propia naturaleza de los medios de comunicación empleados, no existen horarios a los que deba ajustarse el alumno.
  • Examen final presencial

Las horas de dedicación a cada actividad se detallan en la siguiente tabla:

ACTIVIDADES FORMATIVAS

HORAS-

PRESENCIALIDAD%

Sesiones presenciales virtuales

15

100%

Recursos didácticos audiovisuales

6

0

Estudio de material básico

50

0

Lectura del material complementario

25

0

Trabajos, casos prácticos y test de autoevaluación

30

0

Tutorías individuales y grupales (atención personal del profesor o dinamizador)

30

0

Trabajo colaborativo

7

0

Examen final presencial

2

100

Total

150


Puedes personalizar tu plan de trabajo seleccionando aquel tipo de actividad formativa que se ajuste mejor a tu perfil. El profesor-tutor te ayudará y aconsejará en el proceso de elaboración de tu plan de trabajo. Y siempre estará disponible para orientarte durante el curso.

Bibliografía

Bibliografía básica

Recuerda que la bibliografía básica es imprescindible para el estudio de la asignatura. Cuando se indica que no está disponible en el aula virtual, tendrás que obtenerla por otros medios: librería UNIR, biblioteca… 

  • De La Cuesta Rute, J. M. (2012). Derecho mercantil II. Barcelona: Editorial Huygens. ISBN: 978-84-15663-09-6.

Únicamente el capítulo 23 y el capítulo 25 del manual están disponbiles en el aula virtual (bajo licencia*), con el objetivo de que puedas empezar a estudiar la asignatura.

 

Bibliografía complementaria

Bosch Capdevilla, S. (2009). Derecho contractual europeo. Barcelona: Editorial Bosch.

De la Cuesta Rute, J. M. (2006). El dinero y la representación de las posiciones acreedoras y deudoras en el tráfico mercantil. Madrid: Editorial Marcial Pons.

Michinel Álvarez, M.A. (2012). Descargas on-line y agotamiento del derecho de autor, el problema de las licencias de segunda mano. Diario La Ley, 7913.

Valpuesta Gastaminza, E. (2011). Unificación del Derecho patrimonial europeo. Barcelona: Editorial Bosch.

evaluación

Evaluación y calificación

El sistema de calificación se basa en la siguiente escala numérica:

0 - 4, 9

Suspenso

(SS)

5,0 - 6,9

Aprobado

(AP)

7,0 - 8,9

Notable

(NT)

9,0 - 10

Sobresaliente

(SB)

La calificación se compone de dos partes principales:

calificación

El examen se realiza al final del cuatrimestre y es de carácter PRESENCIAL y OBLIGATORIO. Supone el 60% de la calificación final (6 puntos sobre 10) y para que la nota obtenida en este examen se sume a la nota final, es obligatorio APROBARLO (es decir, obtener 3 puntos de los 6 totales del examen).

De ordinario, el examen presencial incluirá una parte tipo test y una parte de preguntas para desarrollar, sin perjuicio de que el profesor pueda realizar alguna modificación si lo considera oportuno, lo cual será avisado adecuadamente a los alumnos.

La evaluación continua supone el 40% de la calificación final (es decir, 4 puntos de los 10 máximos). Este 40% de la nota final se compone de las calificaciones obtenidas en las diferentes actividades formativas llevadas a cabo durante el cuatrimestre.

SISTEMA DE EVALUACIÓN

PONDERACIÓN
MIN

PONDERACIÓN
MAX

Trabajos (trabajos y casos prácticos)

0

25

Eventos (sesiones, test y foros)

0

15

Lecturas complementarias

0

20

Examen final presencial

60

60

 

Ten en cuenta que la suma de las puntuaciones de las actividades de la evaluación continua es de 6 puntos. Así, puedes hacer las que prefieras hasta conseguir un máximo de 4 puntos (que es la calificación máxima que se puede obtener en la evaluación continua). En la programación semanal de la asignatura, se detalla la calificación máxima de cada actividad o evento concreto puntuables.

 

Ten en cuenta…
Si quieres presentarte sólo al examen final, tendrás que obtener una calificación de 5 puntos sobre 6 para aprobar la asignatura.

Profesorado

Mª José Otazu

Formación académica: Doctora en Derecho por la Universidad de Navarra.

Experiencia: Ha sido Profesora Ayudante en la Universidad de Navarra en los Departamentos de Derecho Civil y Derecho Mercantil. Obtuvo una beca en la Asesoría Jurídica de la Caja de Ahorros Municipal de Pamplona. Desde 1990, es Profesora Asociada Tiempo Completo Derecho Mercantil en la UPNA y Magistrada suplente TSJNA. En los años 2003 a 2006, fue Magistrada Suplente de la Audiencia Provincial de Navarra. Es desde 2008 Presidente Colegio Arbitral representando a la Administración desde 2008 en la Junta Arbitral de Consumo de Navarra. Autora de diversas publicaciones científicas y comentarios a diversos cuerpos legales y anteproyectos.

Líneas de Investigación: derecho mercantil, contrato de seguro, consumidores.

 

Cristina Paredes Serrano

Formación académica: Doctora en Derecho por la Universidad Complutense de Madrid. Acreditada por la ACAP como Ayudante Doctor, Contratado Doctor y Profesor de Universidad Privada.

Experiencia: Abogada ejerciente del ICAM. Autora de varios libros y artículos publicados en el área de especialización del Derecho Mercantil, concretamente en Derecho Concursal y Societario, así como, en Derecho Bancario y del Mercado de Valores. Profesora Doctora (docencia e investigación) en ELRC de Harvard Law School, CEU, U. Francisco de Vitoria, U. Europea de Madrid, UDIMA y ESNE (U. Camilo José Cela). Involucrada activamente en la Formación de Emprendedores para las Cámaras de Comercio, EOI y de directivos para Bankia.

Líneas de Investigación: Derecho societario, Derecho concursal, Derecho bancario y del Mercado de valores.

Orientaciones para el estudio

Orientación para el estudio

Obviamente, al tratarse de formación online puedes organizar tu tiempo de estudio como desees, siempre y cuando vayas cumpliendo las fechas de entrega de actividades, trabajos y exámenes. Nosotros, para ayudarte, te proponemos los siguientes pasos:

  1. Desde el Campus virtual podrás acceder al aula virtual de cada asignatura en la que estés matriculado y, además, al aula virtual de Lo que necesitas saber antes de empezar. Aquí podrás consultar la documentación disponible sobre cómo se utilizan las herramientas del aula virtual y sobre cómo se organiza una asignatura en la UNIR y también podrás organizar tu plan de trabajo personal con tu profesor-tutor.
  2. Observa la programación semanal. Allí te indicamos qué parte del temario debes trabajar cada semana.
  3. Ya sabes qué trabajo tienes que hacer durante la semana. Accede ahora a la sección Temas del aula virtual. Allí encontrarás el material teórico y práctico del tema correspondiente a esa semana.
  4. Comienza con la lectura de las Ideas clave del tema. Este resumen te ayudará a hacerte una idea del contenido más importante del tema y de cuáles son los aspectos fundamentales en los que te tendrás que fijar al estudiar el material básico. Lee siempre el primer apartado, ¿Cómo estudiar este tema?, porque allí te especificamos qué material tienes que estudiar. Consulta, además, las secciones del tema que contienen material complementario (Lo + recomendado y + Información).
  5. Dedica tiempo al trabajo práctico (sección Actividades y Test). En la programación semanal te detallamos cuáles son las actividades correspondientes a cada semana y qué calificación máxima puedes obtener con cada una de ellas.
  6. Te recomendamos que participes en los eventos del curso (sesiones presenciales virtuales, foros de debate…). Para conocer la fecha concreta de celebración de los eventos debes consultar las herramientas de comunicación del aula vitual. Tu profesor y tu profesor-tutor te informarán de las novedades de la asignatura.
En el aula virtual de Lo que necesitas saber antes de empezar encontrarás siempre disponible la documentación donde te explicamos cómo se estructuran los temas y qué podrás encontrar en cada una de sus secciones: Ideas clave, Lo + recomendado, + Información, Actividades y Test.

Recuerda que en el aula virtual de Lo que necesitas saber antes de empezar puedes consultar el funcionamiento de las distintas herramientas del aula virtual: Correo, Foro, Sesiones presenciales virtuales, Envío de actividades, etc.

Ten en cuenta estos consejos…

  • Sea cual sea tu plan de estudio, accede periódicamente al aula virtual, ya que de esta forma estarás al día de las novedades del curso y en contacto con tu profesor y con tu profesor tutor.
  • Recuerda que no estás solo: consulta todas tus dudas con tu profesor-tutor utilizando el correo electrónico. Si asistes a las sesiones presenciales virtuales también podrás preguntar al profesor sobre el contenido del tema. Además, siempre puedes consultar tus dudas sobre el temario en los foros que encontrarás en cada asignatura (Pregúntale al profesor).
  • ¡Participa! Siempre que te sea posible accede a los foros de debate y asiste a las sesiones presenciales virtuales. El intercambio de opiniones, materiales e ideas nos enriquece a todos.
  • Y ¡recuerda!, estás estudiando con metodología on line: tu esfuerzo y constancia son imprescindibles para conseguir buenos resultados. ¡No dejes todo para el último día!